学会放下作文600字初三篇1
岁月更替，时间流转，整个世界以螺旋桨一样的方式迅速转动着，前进着……渐渐地，我们和世界的距离越来越近，和感情的距离越来越遥远……
然而，令我困惑的是：当在选择与这个世界的沟通方式时，越来越多的人选择了低头。
他赤脚在沙滩上走着，不时停下注视着手中的屏幕，手指划动带起一串色彩。在海浪拍打不到的地方，四行脚印蜿蜒着向前蔓延……
他坐在长椅上，吉他被他垫在手肘下，手指在手机上飞快地拨动，他的身子随着音乐的`节拍不由自主地摇摆。旁边两三把吉他琴弦同样颤动，悬在半空中……
他看着手机上的数据，皱着眉头，铺天盖地的工作和沟通让他头昏脑胀。茶几上一张图画正逐渐成形，一支蜡笔无助地在画布上涂抹……
我想，这样的场景，或多或少你都曾经亲眼目睹过，甚至此时此刻无数人正在亲身实践着这样的事情……
但，这世界最好的风景难道不应该在此时此刻吗？
如果此时此刻，他放下了手机，她放下了手机，他们都放下了手机……
旁边的女儿眯着眼带着微笑，炫耀地扬起手中的图画，他一把抱住女儿，满眼的疼爱，嬉笑声回荡在房间里。
他拿起手中的吉他，拨动琴弦，和身边的队友放声歌唱，阳光在他们身后洒下，他们的脸上笑容灿烂，如阳光般闪亮。
他转过头看着身边一袭白裙的女子，脚印在身后蔓延，女子笑得温婉。他身后的脚印转了弯，靠近了旁边的脚印。
时光正好，请珍惜眼前人。放下手机，让世界不再隐形。
学会放下作文600字初三篇2
多情的春雨淅淅沥沥的缠绵了整个春季，依然没有丝毫停歇的意思。又是一年春天，我又依然回到这里。推开那上了年代的木门，放眼望入庭中，映入眼帘的又是被雨点打落的瓣瓣落红，无人清理，也无人怜惜。
您走了将近五年了吧，但你的身影,你的微笑,还有你那粗糙的双手，抚摸过我脸颊的感觉，却像被印章般印在我的脑海，至此以后“再多风景也不停靠，一心只寻找我遗失的美好。"而到头来，失去的仍然不存在得到，徒留的只是一颗伤痕累累的心。
走吧，走吧！走出过去的牢笼，曾经的美好已逝，何必浪费大好的春光而去寻找永远都不会再得到的东西呢?拿起一把扫帚，像她往常那般，扫去院里的.残花，捎去心中的阴霾。放下吧，放下吧！眼泪再一次打湿了眼眶，但这次却是笑中带泪真的要放下了！
在痛苦中挣扎着成长，但你要学会从痛苦中挣脱出来。暮色降临，回到自己的蜗居，躺在床上，静夜听雨，犹如独享一曲天籁之音，放任自己的思绪随意飘散。过往与他的点点滴滴，又重新卷入心头，而此时的我，却像一位旁观者，只用一颗平淡得没有一丝波澜的心，反观那过往的云烟，看着它的凝聚，再看着它在时间的长河里消散，一切都随风而去。雨滴仍敲在窗上，轻柔的，细碎的音律。仿若在祭奠那段逝去的岁月，也似乎为光明的未来鼓劲。
一夜微雨轻轻悠悠的飘洒到天明方才停歇。天空放晴，薄雾散去。一缕阳光穿过层层云彩，打入屋内，湿漉漉的空气里一阵微风拂过，混着青草香气，又夹杂着泥土的芳香，一切都如此的美好，如此的令人陶醉。
心头的阴霾散去，在丢弃中学会成长。我们看似拥有，看似失去。最后回头看看，却发现自己什么都未曾获得，什么都未曾失去。这世间的一切，我们能真正握在手心的，唯有“江上之清风，山间之明月。"罢了，既然如此，我们却仍要去体会这世间百态，才不枉在这世间走一遭。而在这过程中，就要不断学会放下，学会享受当下，拥抱快乐才是王道。
学会放下作文600字初三篇3
鱼，随便我。熊掌，我也要。不能兼得，舍鱼取熊掌者也；生活，我想要的。义就是我想要的。不能两者兼得，舍生取义者也。
生活是一种选择，但放手是一门艺术。
放下就是要宽容，要理解别人，要取悦自己。智者有远见，智者避危。只有学会放手，他们才能更宽容，更睿智。放手不是优柔寡断，不是进取，也不是垂死挣扎，而是一种冷静和冷漠。与其为小事斤斤计较，无休止地争吵，不如潇洒地挥挥手，一笑置之，勇敢放手。
我这个年纪的学生应该和我一样！今天我们和同学因为这件事吵架，明天因为那件事，我们的心胸狭窄也给我们带来了很多痛苦和烦恼。为什么我们不放手呢？
我记得网上有句很流行的话：学会死还是学会死！确实很激励学生，但是缺乏学生的心理承受能力。从小到大，我听到的都是|必须，努力，坚持，永不放弃，永不放弃，战斗到死。但是很多时候，当孩子们喊口号的时候，我们总是懈怠，当我们写,的时候，我们努力奋斗，我们非常痛苦。我们总是强迫自己做这个做那个，最后什么也得不到。
放下，突然发现自己有多幸福。天空的黑夜里，有一个微弱的角落，黑暗被放下。即使光线很宽，也很明亮；放下星星，整个世界都失去了光芒。
学会放手！把昨天的黑暗抛在脑后，把今天的美好回忆留在心里。
放开你的贪欲！不拥有，就抓不到。放下你的自私！多为别人着想，别人也会一直为你的好着想。放下你的狭隘！宽容和理解是相互的。放下！放下生活带来的艰辛，放下失败带来的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下！放下不属于自己的爱情奢望，放下无休止的争吵，放下金钱名利的.纠缠，放下对虚荣的渴望。
生活的风霜总是在不经意间伤害我们。当一切尘埃落定，那些又爱又恨，争论不休的人，在平淡快乐的生活面前显得很苍白。当时才发现，放手是一种美好的收获。
放下并不意味着放弃一切，我只是让快乐更贴近我的生活。放下烦恼和痛苦，专注于自己的快乐！
学会放下作文600字初三篇4
加减乘除中总觉得加乘比减除简单，因为人总是不自觉的进位，面对被减数的借位往往会微微皱眉，却忘了老人们常说的：“男子汉要心胸开阔，要拿的起放得下。”如此云云……
六年前那个二（七）班的浑小子，如今已大有不同。七八岁的孩子都是自以为是，天不怕地不怕，明知教他的老师是整个年级最严厉的，却仍是兴风作浪：刚进班，就有同学叫我，说有人动我的东西，我当时哪能忍受呀，当即就给他一耳光，小手打的劲虽小，但打在同龄人脸上也是打的生疼。
正欲再打，班主任喝住了我，一把把我揪到班里的一角，让我蹲着马步听课，清楚得记着那节课老师讲的是《牧童》，同学们整齐的读书声像一根根刺，刺在我的'心头和小腿，使得脚下是越来越酸，眼泪却不争气的流了出来。
其实那个浑小子哪知道，同学们是纯心骗他让他出丑，再到老师那里告他在班里打架，现在想想，那么小的事有什么值得发火。回家向爸妈诉苦，却得来一顿披头盖脸的奚落，小小的心理留下了阴影，从此再也不敢随意乱发火。
到处碰壁，经常被人嘲笑，我被这个社会已整得麻木不堪，脸上看不出什么，却总是在一个人的夜晚默默地哭泣。
平时整得嘻皮笑脸，其实只不过是自嘲，每个人都是一个善于表演地小丑，扭曲的笑脸背后藏着什么却总是不得人知。
走在路上，一个七八岁的穿着凉鞋的小男孩举着伞，踏着跑上的水坑，路人有的白眼，有的无语。唯有我，只是迅速闪过，微微一笑，因为我看到了曾经的我......
学会放下作文600字初三篇5
奥地利心理学家阿德勒是一名钓鱼爱好者。一次，他发现了一个有趣的现象：鱼儿在咬钩之后，通常因为刺痛而疯狂地挣扎，越挣扎，鱼钩陷得越紧，越难以挣脱。就算咬钩的鱼成功逃脱，那枚鱼钩也不会从嘴里掉出来，因此钓到有两个鱼钩的鱼也不奇怪。在我们嘲笑鱼儿很笨的同时，阿德勒却提出了一个相似的心理概念，叫做“吞钩现象”。
每个人都有一些过失和错误，这些过失和错误有的时候就像人生中的鱼钩，让我们不小心咬上，深深地陷入心灵之后，我们不断地负痛挣扎，却很难摆脱这枚“鱼钩”。也许今后我们又被同样的过失和错误绊倒，而心里还残留着以前“鱼钩”的遗骸。这样的心理就是“吞钩现象”。
“吞钩现象”使人不能正确而积极地处理失误，自责和企图掩盖失误，造成难以磨灭和不可避免的重复的伤痕。我们都有过“吞钩现象”，只不过连我们自己都不愿意承认罢了。
“吞钩现象”是神经高度紧张、情节反复厮磨的`结果。每当个人对生活有顺应不良的心理捆扰，就会把埋藏在潜意识深层的阴影激活，制造过失。阴影总是通过过失表现出来的。无论出现什么偶然的、突发的过失，从心理学角度讲，都有它的必然性、自发性。
过失、屈辱和失落，对我们来说并不可以百分百地避免，但是我们应该避免这些事情破坏和改变人性，这也是避免心理疾病出现的目的。
学会放下作文600字初三篇6
成长的滋味像一个调料盒。酸甜苦辣咸样样有。可是，你们尝过背叛友谊的滋味吗？
那是一年级时的一天早晨，春光明媚，我约好两个从小到大的闺蜜去看电影。说好的下午老地方见，我早早地到了约定地点，可是我等了半个小时她们都没来，电话联系，她们却说：“我们已经来了，在逛商场，你看来一起不？”我气愤不已，嘀咕道：“真不讲信用，说好老地方见。”
到了商场，我又见不着人影，找了半天，结果她们又说：“我们在看电影！你在外面等我们吧！”我想，不是说好一起去看吗？怎么又丢下我一个人，这到底是啥意思呢？
我在门口等了半天，她们终于才出来，并对我说：“我们去买东西吧！”这次我想，终于带上我一路了。可是，我万万没想到她们并不是想跟我一路，而是想让我帮他们提包包。我脑袋被气得炸开了锅，真想立马丢下了包包和她们绝交，可是我又想：“李洁思，先忍忍吧，她们是你的好闺蜜呀！”于是我说“去吃饭吧！”可是，她们却说：“不了，我们今天还要去我们最好的闺蜜小陶那玩呢！”说着，让我也去。本来窝了一肚子气的我，知道她们要我去的原因，无外乎就是顺便帮她们提包，我一气之下，扔下包，二话没说，跟他们绝交了。
这样的友谊，是时候扔了。
回到家，我把今天发生的.事跟妈妈诉了苦，妈妈语重心长对我说，人一辈子长得很，今后还会遇到这样的事，同学友谊是两好各好，扔了就扔了，千万别放在心上，要学会放得下。
三年过去了，我遵循妈妈的话，啥事看得开，不必计较。在这样的心态下，我照样收获了很多友谊。
学会放下作文600字初三篇7
人情冷暖是这个世界上再正常不过的事情，我们总会在人前处起疑道，又一道和和地心强，人与人之间的信任变成了难得可贵的东西。
戒备不是生来就有的，而是在这个并不怎么友善的世界里，被迫用戒备来保护自己。
记得有一年夏天，当时正在上初中的我，在小学毕业考后被妈妈送去各种补习班补课，美其言曰，预习初中的知识，赢在初中起跑线上，待会出门记得拿个鸡蛋知道了知道了，因为闹钟的'缘故，起床的大晚上补习课要迟到了，匆匆忙忙拿了一件衣服，穿上后没怎么看便出门，一路上急急忙忙的喝了好几站公交。胡大伟终于不用再换车了，这时装着一个朴素的中年人朝我走了过来。你好，这次我的心已经立刻警惕起来这是干嘛的我不认识他，算了，别再理他，父母，老师厚厚的大闸尺耳中不停地来回飘荡，出门不要轻易的与被陌生人搭话，现在的骗子可多了，你是我扭过头去看窗器，这时一个穿着朴素人的重点人小声的说，你好，你衣服穿反了，霎时百感交集了之前做了那么多公交车，遇到那么多行程，却无一个人像这样好心的提醒我，我在忙着抱歉借鉴好心人。以下的车离开。
原来人与人之间不是为陌生而戒备，而是因为戒备才陌生。学会放下戒备，珍惜你每一个擦肩而过的路人，你会发现这个世界不止有戒备，还充满温柔与爱。
学会放下作文600字初三篇8
都说我们要做情绪的主人，不要让情绪做我们的主人，但事实上，又有几个人可以真正做到呢？情绪就像双刃剑，有利有弊，把控的好，你可能成为人生赢家；把控不好便可能是万丈深渊。
在日常生活中，我们常因为一时的激动情绪做出过后令人追悔莫及的事情。我们常因为一时的情绪波动错过重要的事情。因为把控不好情绪，我们变成了另一个自己，一个不认识的自己。我们应该学会放下情绪，过好生活中的每一天。
生活中不乏因情绪失控而犯下弥天大错。在客车上，如果她可以及时调整情绪，就不会出现坠河事件，就不会使几十人的美好生活破碎；在公共汽车上，如果能调整好情绪，就不会常出现年轻人不尊老爱幼现象，在中高考的战场上，如果能及时调整情绪，就不会出现一次又一次的失利现象。这些都因情绪而生，也因情绪而死。我们应该做情绪的主人，学会放下情绪。
我们羡慕那些圣贤，那些已功成名就的人，但他们在成功的路上也有情绪失控的时候，而他们选择做情绪的`主人，而不是情绪的俘虏，最终一步步走向成功。那些虽未功成名就，但向梦想前进的人又何尝
不是这样呢？我们应该放下情绪，让实现理想的路途变得更加轻松。
生活中有得必有失，学会放下情绪，必定会有所收获。海水涨潮，沙滩失去了一层沙土，却获得了水的滋养。宠物在家中圈养，失去了自由，却获得了主人的宠爱。我们在学习中，失去了玩闹的自由，却为自己谋求了一条光明的道路。学会放下，未必是一件坏事。
学会放下作文600字初三篇9
人的一生就像是一场长途旅行，出发的时候，一身轻装，轻松上阵，但随着沿途风景的变换，我们不断汲取，获得知识、名誉、财富……我们身上承担着的东西越来越多，我们开始在乎自己得到了什么，得到的够不够多，每个人都想不断索求，都不想放下，也许这就是人的上进心吧。
物质的世界，物质的人们，如今，当所有人都在追求“高端大气上档次”的时候，牛皮、皮草、鳄鱼皮等都随着经济的'发展成了消费热点，随便的一场舞会，就会使众人各自拼尽全力，力图成为全场的焦点，只求风度不要温度似乎成了理所当然的事，如此奢华，如此铺张，以伤害动物，破坏生态环境作为后果。一碗鱼翅有这么好吃么？需要用一头大鲨鱼的生命来换那小小的一碗，来满足人们那无穷止的虚荣心么？如此的浪费，对人类的生存发展有何好处？百害而无一利吧！而若我们学会放下，我们将使世界更加和平，自然灾害会减少，人与自然的关系将会更加和谐，放下，对人类文明的进步没有丝毫影响，反而可以起到净化心灵的作用。所以，学会放下。
学会放下，你会收获尊重。
网上有一组图片传的沸沸扬扬，图片上是一些政府官员在植树节上植树，倡导保护地球。这原本是一件积极向上的事，但由于官员们的“不放下”而被网友们强烈批判、“吐槽”，这些官员们，男的穿着高档皮鞋，女的甚至还穿着行动不便的裙子，一副度假的样子，哪儿像是种树的，他们所用的铲子都是崭新的，这根本不是在倡导人们节约资源啊！这就是赤裸裸的作秀！
你不舍得放下你的架子，放下你华美的服饰，就是不愿意拾起你的责任心，也就是不想去真正获得别人的尊重，真正的美岂会只是外在形象？放下才会使得人的心灵更加纯净，更加美好。
在这个纷扰的世界，放下是困难的，但是，我们依旧要努力学会放下，因为放下，会使我们更好地生存发展，放下，是一种智慧。所以，学会放下。
学会放下作文600字初三篇10
学会放下生活。有许多东西可供选择。你必须选择一个，放弃另一个。正如孟子所说，鱼是我想要的，熊掌是我想要的。你不能两样都要。弃鱼而取熊掌的人。人生，我要也，义，也我要也。你不能两样都要。即使是那些为正义牺牲生命的人。为了坚持自己的选择，人们经常不得不放下一些东西。
几天前，我看了一个关于一个非常喜欢绘画的人的故事，他从小就渴望成为一名画家。然而，面对人生的选择，他犹豫了。因为画家的梦想可能会让他身无分文，如果他选择了律师，他就不会为衣食发愁，也不会为生活烦恼。然而，他最终选择了绘画，过着一生都很贫穷的生活。然而，他坚持自己的梦想。在人生的最低谷，他仍然坚持绘画。他死后，他的许多画成了传世名画。他把他的梦想变成了世界上最好的礼物。读完这个故事后，我想了很久。在这个追求物质生活的世界里，有多少人能坚持自己的梦想，在短暂的一生中，选择你不喜欢的'东西有什么意义？因此，物质和梦想之间必须有一个区别。我认为梦更重要。
同样，在我们的生活中还有许多事情要记下，比如对拉德克利夫的叙述感到后悔。在任何时候，我们都不希望内心的微小波动阻碍我们的进步。与其纠结于内心的情感，我们应该关注现实，做一些实际的事情。不久前，我很难过离开母校、老师和同学，因为我即将毕业。除了慢慢祈祷，我什么也不想做。后来，我意识到我必须放下这种情绪，面对它，而不是挣扎。我想努力学习，努力学习，因为我必须为我的母校完成最后一场战斗——初中入学考试。这是六年知识的总结，也是对老师和学校最好的回报。
我想为我的小学生活画上一个圆满的句号。这就是生活的全部。有得有失。无论何时，都要学会放下，只有学会放下，才能压得喘不过气来；只有学会放手，一个人才能迈着轻快的步伐越走越远。
学会放下作文600字初三篇11
成长的过程，是学会放下的过程。在长大的同时，我们收获一些东西，也在放下一些东西。放下对事物完美的苛求，放下对某些事物的执念，放下对他人的偏见。
在之前，我是一个对完美有着高要求的人，会因为一样东西没到我心目中的标准，我就会再三的更改，直到它符合我对它的期待。我甚至经常和作业较劲，对于作业本上的`错误和失误，我会一遍又一遍的涂改，可能最后作业本会面目全非，那就撕掉重新写，以至于作业本大多不是做完的，而是一张一张撕完的。
这一刻，我又因为烦躁和不满意急出了眼泪。“哎呦喂，照你这样作业要写到什么时候？”妈妈倚着房间门，看着边擦作业边抹眼泪的我。“这些都写错了，我当然要改掉啊。”我看着扔出去的纸团。“家庭作业你能撕了重新写，难道考试你也撕卷子？”我噎住。
妈妈展开我扔下去的纸团：“你看看，这和你现在写的区别大吗？”“我这叫追求完美。”我继续狡辩，“你这也只是家庭作业，是练习，练习不就是为了让你进步的吗？”我看看薄薄的本子和地上的纸团。“追求完美是正确的，对自己有要求也很好，但是你这样就过分了，练习能让你越来越好，而不是一步登天，一下子变完美。”说完这番话，妈妈走出了房间，留下我独自思考。
好像是这样的，从一开始为难我的就只是自己，并不是作业。我总是刻意地在细枝末节上打磨，完全忘记了，要从大局出发。如果别别扭扭，不肯放过一点点不满意的地方，永远不可能有成型的作品出现。
是应该放下点东西了，放下对作业完美的过分追求，放下这些沉重的，拖累着我在成长之路上行进速度的东西。放下了就会轻松一些吧。
学会放下作文600字初三篇12
青春总是冲动的，许多时候不知道该如何放手；青春是可塑的，许多时候我们应学会放下一些东西。那样的青春才更完美，那样我们才能轻装前行。
作为血气方刚的初中生，我总会骄傲，总是容易冲动。引以为傲的篮球，到了初中更是少有对手，这让我的内心极度膨胀。那时的.我真的以为自己就是篮球场上的一片天，是无人能敌的。
初二那年，我转学了，本以为能在新学校球场上大放光彩，竟然“无球可打”。新学校中有许多篮球爱好者，与他们相比我的身材是如此瘦小，身高是如此不足。可一开始我认为这都不重要，只要我的投篮准星还在，我还可以完胜他们。但现实总是残酷的，我那当年爽利的投篮手感，现在完全失灵。
学校组织篮球赛，我有幸被选上。上场了，接二连三的失误让我颜面尽失。我怒了，开始奋力发起攻击，开始了种种不合理的投篮，结果是可想而知的失败。
冲动过后，我们总会进行反思，总会进行自我完善，青春总是可塑的。那次篮球赛过后，同伴们似乎不愿意再相信我的投篮技术，也少有人会传球给我。我本想证明自己，然而却总是令人失望，每次都没有成功。
我开始自我否定，想要退缩，想明白自己在篮球场上的责任，想要忘掉曾经那个在球场上的风云人物。然而，真正让我学会放下的是那一番倾心交谈。
那天，又是一场球赛过后，我们的篮球老师找到了我，说有一些事要与我说，我跟老师来到了办公室。老师说：“听人说你天天说你曾经球技还行，可到这你可不像还行的表现啊！”顿时，我无言以对。老师又说道：“我看得出你是有篮球基础的，但人总要学会放下过去，直面现在。”那天老师与我聊了很多，让我明白了一个道理。
至此之后，每一次打篮球我都放平心态，尽到自己在篮球场上的责任，做好球场上的自己。终于，我又再次为篮球而感到快乐！
学会放下，你不一定能成功，但你一定会收获属于你的那一份快乐。