立德树人作文篇1

从小妈妈就告诉我,中国的传统文化博大精深,要想成为一个有用的中国人,就一定要了解国家的历史。在妈妈的熏陶下,我从一个又一个的故事中学会了很多做人的道理。

记得我3岁的时候,妈妈给我将的第一个历史故事就是《孔融让梨》。相信大家都听过这个故事,对大家也有一定的启发,我也不例外。这个故事让我学会了谦让,学会了尊敬长辈。在之后不断的学习中,我认识了谦虚礼貌的孔子、诚实守信的孔子、曾子、季布,百折不挠的桥玄,敬亲感贼的姜诗夫妻,刻木事亲的丁兰,三顾茅庐的刘备,负荆请罪的廉颇……这一个又一个鲜活的历史人物,告诉我要做一个谦虚、明理、有道德的人。

到了小学时期,爸爸送我几本书,告诉我一句名言:把每个人的一生比作一间没有窗户的小屋,在我们还没有读书之前,那里漆黑一片,每当我们读完了一本有价值的书,我们的小屋便被打开一扇窗户,屋外的阳光也便会照耀进来,书读得愈多,我们的'人生也愈明亮。最开始我并不懂这句话蕴含的哲理,但是现在,读过多本书籍的我已经能深有体会。

当读完了《水浒传》,我明白了行侠仗义、锄强扶弱和官逼民反的道理;读完《三国演义》,我知道了群雄争霸、逐鹿中原以及古人那运筹帷幄、决胜千里的绵绵智慧;读完了《岳飞传》,我理解了抵御外侮、抗击侵略和精忠报国、自强不息的民族精神。多读书,品味的不仅仅是或清新或热烈的故事,更是一份哲理。读书如同爬山,“登的愈高,望的愈远。”当书里的理性擦亮了我们的眸子,便有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈,目光就会穿越世俗的尘埃。

书以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我翱翔在知识的海洋,伴我成长。

立德树人作文篇2

历史上一个个鲜活的人物,一场场你死我活的较量,朝代的兴衰和更替,一个个生动的故事,都在历史的长河中留下了深深的印记。

喜欢读历史,是我从小就养成的爱好,在史书中欣赏历史人物,品读历史人物的对与错,品读历史人物的点滴生活,品读历史人物的性格和命运,品读历史朝代的.兴衰和更替。

我喜欢历史,尤其喜欢中国历史,中国历史犹如自己身上的文化基因,血脉相通,心手相连。一部盛唐史,是多少华夏儿女的美丽梦魇,一部晚清史,又凝聚了多少中华儿女的血和泪。每当读到一些历史人物的点点滴滴,自己的心也不由自主地加速跳动。读三国时的诸葛亮,将一切国家大事都运筹帷幄,帮助刘备成就大业,一篇《出师表》,把自己的一片忠心表达得淋漓尽止。读汉史中的韩信,在刘邦和项羽两人的历史争斗中,立下多少战功,而最后却逃脱不了“飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹”的命运,自己也感到心悸。而读到宫廷斗争,兄弟反目,比如唐史中的李世民,发动的宣武门之变,为了获得权利,和兄弟、父亲反目,看得我感慨万分。

喜欢读历史,喜欢去欣赏历史上一个个留下足迹的历史人物的生命,喜欢去了解历史人物,了解历史人物的一切。我是如此热爱历史,历史是如此迷人,历史人物是如此深深地吸引着我,我痴迷于历史,我钟爱于历史人物,我渴望学习历史,不是因为那烦琐的条文和需要背诵的知识,而是因为那些鲜活的历史人物,深深地吸引着我,我渴望了解他们的对和错。

我不断审视自己,思考未来,如何才能做一个有道德,积极向上的少年?历史不能从来,曾经发生过的事情,不能重新再来一遍,我们只有铭记历史,了解历史,吸取历史教训,才能不断提高自己,才会成为新时代的接班人。

立德树人作文篇3

近日从清华大学多位内部人士处了解到,清华大学研究生院、党委研究生工作部8月31日在其清华大学校内发布了一则涉及11名研究生的违纪处分公告,其中包括“冒用学校名义在社会上参加活动”“婚外与他人交往”“在宿舍内留宿异性过夜并殴打该异性”“在女卫生间进行偷窥”等多项违反校纪校规行为。

清华大学是著名的高等学府,也是莘莘学子向往的高校,能考上清华已经让人羡慕,成为清华大学的硕士、博士研究生更是光环加持,众人仰望,在人们心目中等同于超级学霸,前程似锦,故这份违纪处分公告引发强烈关注。清华大学此举恪守了“自强不息,厚德载物”的校训。教书育人,以德为先,清华大学不仅要求学生以严谨、认真的态度完成学业与科研,还要守住法律和道德的底限。而这些通告中的学生有无故离校5天、婚外情、殴打恋爱对象、学术不端、偷窥异性入厕等违规行为,轻则违反了校规校纪,重则侵犯了他人权益,漠视法律规则,清华大学对此毫不手软,依照校规进行处罚以儆效尤。为学为德,双标共举,相辅相成,不可偏废,对于众多高校而言,都是一个很好的示范。

行胜于言,此份公告也让那些正在高校学习的'学生们受到了强烈的震撼。博士生也好,学霸也罢,不仅是法律意义上的成年人,更当是接受高等教育、遵纪守法尚德的现代公民。文化分数和受教育程度高,并不等于情商与道德水平必定高,高学历、名校光环更不是肆意妄为的“护法”神功,若违纪违规,就会受到严厉处罚,若不知悔改,则将自毁前程。

十年树木百年树人。开学伊始,清华大学就公布了涉及11名研究生的违纪处分公告,这是给违纪学生的一个严正而不乏善意的警告,不遮丑、不纵容,严肃学风、彰显法纪,立德树人,也应该成为高等学校的开学第一课。

立德树人作文篇4

我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,无私无畏,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡,处池塘则坦然。

是呀,“上善若水”,教师就是“善利万物”的水,是浇灌花园中花朵的雨露,当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包容万物;蜗居斗室,则平静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。平淡是其本色,耕耘是其脚步,燃烧是其价值。“大音希声,大爱无痕”,庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

著名的教育家陶行知先生曾说过“学高为师,身正为范”,正是,“师也者,教人以事而喻诸德者也”,”喻诸德”首先要有崇高的师德。“师有百行,以德为首。师德犹如教师的生命,是为师之本,也是教育之基。

师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的`行业规范,行为准则。这种约定俗成的理解也是人们长期以来形成的认识,尽管不很规范、严密,确是一种朴素的解说,但却是为大多数人所认同的。

我认为,师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。

师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家共同努力之下,让我们以良好的师德,同在一片蓝天下,文绣出我们精彩的明天。

立德树人作文篇5

有人说教育的目的是立德树人,那么读书又何尝不是呢?清代曾国潘先生说道:“读书即是立德。”这么说,我们读书人须要有好的德行。

曾听说过这么一句话:读书并不是唯一的出路,但却是最轻松最简单的出路。难道我们读书仅仅出于为了有一个更光明的未来吗?物质生活固然重要,但精神上的自由却必不可少。然而,什么才算作是精神的自由呢?答案或许有很多种,如果读书人的品行败坏,便不能称之为读书人。一些常人都敬佩的品质在读书人身上得以展现,所以整个社会都会对读书人产生一种无从形容的敬佩之心。相反,一些学历高但却自私自利、盗用别人劳动成果据为己有的人,称之为抄袭,遭人唾弃,这种人只能谓之伪知识分子。大同小异,那些黑心的医生同样有着渊博的医学知识,但他们却做着伤天害理、不顾他人生命的'勾当,他们也同样不为人们所敬仰。

在此次抗疫中,钟南山院士这样有大爱,为拯救他人生命而不辞劳苦的医生,大概才是真真正正的读书人了。同样,袁隆平这样为解决全球饥饿而作出伟大贡献的科学家,我想,也是真正的读书人。

我们也许一辈子也无法达到钟南山和袁隆平他们那样的高度,但我们可以学习他们这类人身上所有读书人的气质品行。以他们为榜样,从身边的小事做起,可以小到看见地上有垃圾时随手拾起,公交车上为老人让座,以及每一次考试不舞弊等等。

那这些品德到底是什么呢?可以说是善良,也可以说是诚实守信,有大爱仁心,还能是纯真之类。总之,都是那些普通到每个人都知道的东西,但又并不是每一个普通人身上都有的东西。

或许在很多很多年以后,老师所传授的知识我们都会忘得差不多,但所不会忘的东西却也是教育的意义所在,永远不会忘的大抵就是那些优秀美好的德行了吧。这可能是教育的目的——立德树人,同时也应该是读书人的使命。

立德树人作文篇6

如今,已经很少有人会去看《论语》、《大学》、《中庸》、《孝经》等国学经典了,而我泱泱大国传承五千年之久的文化照如此下去将会变得无人知晓,人们的道德品质、自身修养也将会越来越低下,乱扔垃圾、随地吐痰的现象也将会越来越普遍。因此,我们迫切的'需要国学养正,立德树人。立德树人就是指培养美德,教育后人。只有自身修养、道德品质上去了,才能不被外物所诱惑,堂堂正正做人,清清白白做事,才能够为后人做榜样。

那我们该如何做到国学养正,立德树人呢?首先,我们应该每天诵读国学经典,《论语》、《道德经》、《弟子规》、这些书本应成为我们的枕边书。第二,读这些书,还应有心得体会,将所学内容融会贯通,长久下来,就能够提高自身修养。

在所有的道德品质中,孝顺可以说是最大的,因此,我们应心怀感恩之心。自古以来,百善孝为先,“乌鸦有反哺之恩,羔羊有跪乳之义”,鸟兽尚且知道感恩,何况生而为人呢。懂得感恩报恩是人之所以为人的做人底线。父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,社会对我们有关爱之恩……这些都是我们应该感恩的。你如果用一颗感恩的心观察世界,你就会发现你生活在感恩的世界里。

道德,或许你能够轻易说出这两个字,但它在你的身上体现出来了吗?或许只是别人撞到你时你说的一句“没关系”,或许只是遇到老师时你说的一句“老师您好”,或许只是在考场上别人问你答案时你说的一句“你不应作弊”。

如今,我们真该好好地培养道德,将中华民族的文化传承下去了。