小学六年的感动作文篇1
诗人艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，是因为我对这土地爱的深沉。”
5月12日，一个令所有中国人终生难忘的日子。我从一篇文章上看过一个令我感动的
事。
四川大地震，一位年轻的.妈妈，已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，可以从废墟的间缝中看到她的姿势，整个上身向前匍匐，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认她已经死了，又在冲废墟喊了几声，里面没有任何反应。当人群往一个建筑物走时，救援队长忽然往回跑。他费力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了几下高声的喊：“有人，有个孩子还活着。”经过一番努力，人们把废墟清开了。因为母亲庇护，他毫发无损。随行的医生过来解开被子检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了手机的屏幕，发现屏幕上是一条写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住：我爱你。”
一位母亲可以用自己的身躯、生命去保护自己的孩子，是多么的伟大啊！
随着时间的流逝，很多记忆已随着日子的消失而褪色，但这份母爱却让我终生难忘，感动不已。
小学六年的感动作文篇2
感动，说白了就是能打动你的心，除非你铁石心肠。人心都是肉长的，是人，就会感动。
让我感动的东西太多了，有来自生活的，有来自文字的，有来自电视的，让我感动最多的还是我在网上看的文章。文章的结尾大都是悲剧，有写男女主人公凄美的'爱情，有写看完《火影忍者》漫画后的分析或感受，就说最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位战死的忍者，文章写得很伤感，里里外外都被一种叫悲伤的东西笼罩住了，看过以后就总有些挥之不去的悲伤与感伤在心头萦绕，久久不能自拔，那种心里很特殊的感觉就叫感动吧。
或许我是个特感性的人，容易感动，可是人人都应该经常感动呀，为什么许多人的心都麻木了呢？还是在这个现代化的时代，人们都不能以真心面对别人，都必须把心深深地隐藏起来，只以华丽的外表来生活，平日所做的一切都是格式化的，没有感情的，这就是人们需要的生活吗？那感动又从何而来，在层层外表的包裹下，心还有知觉吗？还能“动”起来吗？如果说感性代表人没有心眼，天天以真心对人的话，那我宁愿做一个没有城府，不为名利所困，喜怒无常没心没肺的女孩儿。因为这样比整天麻木不仁的生活要好过一万倍！
小学六年的感动作文篇3
感动是一种养分，深深的触及着人的.灵魂，教会我们如何生活。
最近，天气像个娃娃说变就变，一会热，一会冷。我妈妈也因此而病了。躺在床上，全身酸痛。下午妈妈说出去吊盐水去了，可我又因为作业没有搞定而不能去陪妈妈，在妈妈出门时，我就对妈妈说：“你骑电瓶车要小心一点，盐水不要打碎哩!就因为我这一句简短的话，妈妈回来就打电话给奶奶说：”她很感动。就因为一句话妈妈就被感动了，这就让我不由自主的想起，曾经妈妈在我小时候生病对我的无微不至。那次，身子虚弱的我不小心着凉，本以为没事，可半夜里，我却突然发起了高烧，额头滚烫，身子很不舒服。妈妈半夜起来发现我身子不舒服就立马二话没说把我带到医院，还在出门前为我添上衣服。回到家，我已经迷迷糊糊地睡着了，而身边眼睛布满血丝的妈妈。就是这样，今天妈妈为我感动，以前是我被妈妈感动。所以今天我觉得感动是一种奇妙的养分。感动……
小学六年的感动作文
生活中的感动无处不在，一件事的感动，一个微笑的感动有许多事都让我感动，但有一件事我却记忆忧新，历历再目。
记得四月份的一天，骄阳烤着大地，风带这热气吹到人们的身上，使人感觉到一种闷热。班主任李老师要挑十几个同学下午组织去参观博物馆。一听说要去博物馆，同学们便开始议论纷纷，老师的一声停，打破了同学们热火朝天的议论。老师经过精挑细选，终于挑出了十几位同学，当然，我这个平常表现不错的学生也加入了这个行列。
但是，又一个心的问题难住了老师。到了下午老师走了，两位班长也都被选中了，可是本来就乱如市场的英语课谁来管呢？如果没人管肯定会闹翻天的。
下课，老师把两位班长叫到走廊上，思琛了一会儿，说：你们两位班长都知道咱班的英语课纪律十分乱，你们谁想留下来管理英语纪律。老师的话刚落音平时学习成绩十分优异的`副班长扬铭毫不犹豫，果断地说他要管理英语课纪律。
上课时，老师把这件事给全班说了，同学们都大为感动，随后，又从心底浮出了一种敬佩之情。
这件事虽然很小，却震撼了我的心灵，体现了扬名同学的高尚品质，而且让我知道了时时都要富有自我牺牲的精神。
小学六年的感动作文篇5
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。在新的一年里，共同体味过往里的感动时刻吧
记得有一年的夏天，我同妈妈去供电局的游泳池游泳。当时，从家到游泳池有一段很大的`斜坡，由于那时候见到事事都是那么的好奇，便一口气从坡上冲到坡下，还差点儿摔了个“嘴啃泥”，妈妈连忙跑过来跟我说：“你呀，就是这么性急，你看，都快到了还跑什么跑呀。”于是，我拍了拍身上的灰，便和妈妈一起进入了游泳池。游完泳出来之后，我不记刚才的教训，又一气冲上了坡，可这次就没那么幸运了，一下子就摔了一个大跟头，两边的膝盖都出了血，我顿时“哇哇”大哭起来，妈妈顿时急了，直接抱起我到卫生所去止血、上药，在这其中，妈妈一句话都没说，一直都是默默的。直到上好药为止，才说道：“刚刚才说道，怎么又犯相同的错误，这次真是花钱买教训。”我不敢多嘴，低下了头。但我心里知道妈妈是担心我，我感动了。
感动，不需要惊天动地，也许是一次责骂，也许是一次鼓励。感动，无处不在。
小学六年的感动作文篇6
上个暑假的夏天，我和妈妈去婶婶家玩一玩，在那里我看到了感动的一幕。
那次，我们去逛商场。妈妈和婶婶在挑衣服,我在图书区看漫画。突然，我看见窗外的三个年青人。三个年青人头发乱蓬蓬的，衣服还破了几个小洞。我第一眼见到他们三个年青人时，就觉得他们是三个“流氓”。
过了一会，三个“流氓”带着一个小女孩子在商场上东逛逛，西溜溜。我心想﹕“这三个‘流氓’不会要拐骗小孩吧﹗”我心里虽然非常害怕，但是我却偷偷跟上三个“流氓”和这个小女孩。他们走上三楼又走上四楼，几乎走遍了整个商场。我又想：这三个“流氓”要拐骗小孩直接把小孩关进一个小黑屋.，要干什么再干什么。何必走遍整个商场呢﹖
突然，一位中年妇女走了过来。她一看见三个“流氓”，就很高兴的`朝小女孩走去。小女孩见到中年妇女也很高兴的叫了一声：“妈妈。”三个“流氓”立刻放下小女孩，小女孩和中年妇女紧紧拥抱在一起。三个哥哥不是三个“流氓’，而是三个活雷锋呀！我怎么会叫三个哥哥是三个“流氓’呢？
这令人感动的一幕不但明白“人不可貌相，海水不可斗量”这个道理，还使我终身难忘。
小学六年的感动作文
生活中，会有各种令人感动的事，有些离我们十分遥远，而有些就发生在我们的身边。有那么一件事让我至今都感动着！
记得那是一个下雨的冬天，我刚打扫完教室，打着伞走出来。走到校门口时，突然，四年级组组长王老师“扑通”一声倒下了！跟在她后面的`四年级学生吓坏了，一个劲地摇她，喊她，王老师却怎么也不醒。那时雨下得正大，冷风呼啸，再这样下去的话，王老师会有生命危险。
我和那个同学急得手足无措。这时，一个五年级的大哥哥跑过来。他气喘吁吁地说：“我有一个办法，让一个人去找老师，打120！”我说：“我去吧，我跑得快！”说罢，我就飞一般地跑了。我跑遍了学校的办公室，把一大群老师、校领导与学生带到王老师身边。
一位学校领导赶紧拿起手机，拨打120；一位白发苍苍的老师，为了不让王老师着凉，自已冒着雨，坐在地上把她的上半身放在自己的腿上，等待救护车到来；一位学生大声喊着王老师的名字，想把他唤醒……不一会儿，救护车疾驶而来，我和大家在医护人员的指挥下，将王老师送上了救护车。
生活中处处有感动，处处有真情，每每想起这一幕，我的心里充满了感动与温暖……
小学六年的感动作文篇8
感动仿佛一泓清泉，能够净化人的心灵；感动仿
佛清晨东方一抹朝霞，给生活带来绚烂的色彩；感动更是仁爱之心迸出的火花，会提升我们的精神境界！
感动是一次看望。在我住院的时候，老师，同学，朋友的看望，让我感动！老师为我煮了一碗面，同学给我补功课，朋友和我说说话，这样的友情让我感动！
感动是在我做作业时，妈妈的一声提醒，爸爸的一声训斥，爷爷的一阵责备，奶奶的一阵教诲。亲情让我感动！
感动是在一个雨天，我没带雨伞，一个大姐姐为我遮雨，自己的肩膀都湿了。
感动是在我摔倒的'时候，一位大哥哥跑来扶起我。
感动是在我遇到难题时，同学的“拔刀相助”和老师的讲解。
感动是在一个深水旁，不会游泳的我险些掉进水中，旁边好心的叔叔扶住了我，是我化险为夷。
平淡的生活之中，总是有一些感动。蓦然之间的感动，刹那间的心惊，像小石子突然掉进湖里，激起一圈圈涟漪。朋友们，请扪心自问一下，你体验过感动吗？
小学六年的感动作文
老师是辛勤的园丁，他把我们滋润、他把我们喂养。老师是太阳，我是树木，您把我照耀，给我洒下光芒。您批评过我，我那时不懂，于是我就记恨您。您给了我知识，您教我怎样做一个好学生，而我一直在记恨您。
您一直在教导我，说我应该怎样做，您为了我们而不停地操劳。瞧，您的头发本来应该是乌黑乌黑，但我们把您那乌黑的头发带走了，换来了几根银光闪闪的头发。
每一次在灯光的'照耀下，您的笔总是在吱吱地响，但我仍不知您在那里批改我们的作业。我就这样糊糊涂涂的记恨您二年。我做错作业时，您可以静下心来慢慢跟我讲解。同学们受伤时，您会亲自到寝室来问候他，看看他好一些没有。我不懂得感激，因为我在记恨您。昨天，我没有做作业，。今您让我站在讲台上跟我说的那番话深深打动了我，让我从此有了一个全新的自我。我看看您的眼神，了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您讲，但我想在这个本子上倾诉。我知道我最好的报答就是“好好学习，天天向上”。
教师快到了，我祝您：天天开心！万事如意！永远年轻！