六年级写朋友的作文篇1
沈炳瑞既是我的好朋友，也是我的邻居。我们一起坐校车去学校，一起回家，一起分享美味的东西，我们经常在周末一起玩。
有一次，我们两个在玩追赶游戏。当我抓住他时，他非常灵活。即使我不能通过捷径抓住他，他还是叫我慢蜗牛。
“什么？”这是我篇
寂寞的时候，你陪我玩；难过的时候，你陪我回忆快乐的时光；当你快乐的时候，你和我分享这份快乐。朋友，有你真好！
假期里，爸爸妈妈不在家。晚饭后，他们独自坐在院子里的长椅上，仰望天空。一颗灿烂的流星经过，经过之后依然是一个无尽的星系。心里不由得想起了70多岁的爷爷奶奶。我不禁感到酸酸的。这时，你悄悄走过来对我说：“为什么你总是想不开心，想乐观？”然后，你陪我仰望天空，给我讲笑话。朋友，有你真好。
那时候总是要求我参加作文大赛，我自愿投稿。过了几天，收到回复，效果不错。我像一只兴奋的小鸟一样快乐。当你来的时候，你看到了我的作文，祝贺我获奖。你和我分享了快乐的结果，我的`朋友。有你真好！
我的朋友，记住，五年级开学的时候，我们一直是分班的，没有分到一个班。当我们想起我们四年的友谊即将破裂时，突然，“我有一种想哭的冲动”，但我的眼泪终究没有掉下来，我们在楼梯上分手了。
时间过得真快，转眼间两年过去了，我们都进入了初中。开学那天，我们在学校认识的。于是我们开始了中断多年的友谊。
当我开始初中生活的时候，我不禁想起了那首《有你真好》。谢谢朋友！
六年级写朋友的作文篇2
在我们班里啊，经常可看见一位扎着马尾辫的小女孩，她，就是我的好朋友——孙希彦。
她扎着一条长长的马尾辫，眉毛像月牙一样弯，牙齿雪白雪白的，上牙中间的两只往外长出来，像小兔子一样，看上去有几分调皮，几分可爱。
孙希彦的脾气十分好。记得有一次下课，我和她正在聊天呢。突然，班里一个调皮的.男生趁她不注意，伸手抓住她的马尾辫，猛地往下拽，差一点把她扯得摔倒了，幸好我及时扶住她。我觉得那位男生太恶作剧了，我本以为孙希彦会很生气，可她往后看了一看，只是笑了笑，又回过头，继续和我聊天了。
别看她脾气好，但是她玩起来可十分活泼哦。
记得有一次上体育课，我和孙希彦一起打羽毛球，两人打得可带劲了，十几个回合都没有分出胜负。突然，她把羽毛球猛地打过来，球速太快了，弄得我措手不及，只得乖乖地认输。这也难怪，她天天都在练，可比我厉害多了。
孙希彦还会把好东西和别人分享。有一次，我到她家里玩，她就从雪柜里拿出雪糕出来和我一起吃，津津有味地分享雪糕的美味。
正是因为她有许多优点，和我十分相似，就成了我形影不离的好朋友。
六年级写朋友的作文篇3
我有好朋友，他长着一米五的个子，浓黑的眉毛下镶嵌着一对大眼睛，挺直的鼻子下是一张说这“火星语”的嘴巴，这他总是说让人听不懂的语言，他的外号就叫“火星人”。
“火星人”常常一点小事就发牢骚。…
我的好朋友我有好朋友，他长着一米五的个子，浓黑的眉毛下镶嵌着一对大眼睛，挺直的鼻子下是一张说这“火星语”的嘴巴，这他总是说让人听不懂的语言，他的外号就叫“火星人”。
“火星人”常常一点小事就发牢骚。遇到时就也没耐心，这么说也许你不信，就听我慢慢道来。
记得那是以个凉爽的星期一早晨，我开开心心的来到学校，一进教室，就见“火星人”在个的问“地球人”作业，我也在。当“火星人”拿着一搭作业走到我面前，用一口流利的普通话跟我说：“交作业。”我立刻在我的书包“大搜索”，“搜索”了两三秒钟，但“火星人”来说已了几小时，过了一会，他说：“没带了吧，放心，哥们我会帮你瞒天过海的。”他一脸自豪还拍这的胸脯。这简直是侮辱我的人格。看着，他那样子使我很无奈，但我满不在乎地说：“再等一下。”我看见他又在那低估着他的“火星语”。过了几秒钟，我找到了数学作业，但语文作业还未找到。他的脚不听使唤的，开始在我旁边转悠，然后一直不停的.催，好像世界末日要即将来临一样，他要先把作业交给老师，然后坐火箭飞往他的故乡——火星。最后，我在书包的最底层了“失踪”已久的语文作业，可他去交作业了。
他是个急性子，但他善良的“火星人”他做的一件事，班人人知晓。那是炽热的下午，韦老师庄重的走上讲台说：“在--学校长得了尿毒症，要去做手术，但昂贵的医药费让家不知所措，，学校要捐款。”“火星人”一听就上到讲台，从口袋掏出5元5角交给了老师，老师问他这钱原本是做的，他说：“我本来想买零食的。”话音刚落，台下就响热烈的掌声。随后有几个同学也上到讲台把的一点爱心奉献。只见“火星人”又走上讲台，从另口袋里拿出了1元1角，这是，有人说这是个吉利数——66大顺。下午，也献出一点点爱心后，只见“火星人”从书包里拿出精致的小房子存钱罐，老师打开存钱罐，里面有着一颗颗亮晶晶的铜版，这是“火星人”日月积累、辛辛苦苦的积累。现在却要帮助素不相识的人，老师表扬他时，他也还在那嘀咕这他的“火星语”，但这我知道意思了。
六年级写朋友的作文篇4
我听别人唱过：“朋友多了路好走。”
确实有个朋友真好，我在七。班就有个好朋友，这个好朋友给我带来了很多欢乐。——个红红的脸蛋，一身有力的肌肉再加上强有力的四肢，凑成了可爱的他。
虽然他个子不高，但是他的身体很好，体育也很棒，听别人说我和他长得很像。我们班都很喜坎他，同学们都给他起了个外号叫“小猴”，有的还叫他“老母猴子”，我们之间十分要好，当然他还有许多朋友。
其中—个叫侯文杰。侯文杰的个子很高，而“小猴”的个子很矮，可以说是天壤之别了。
我和他的个子差不多，是班里很矮的了，可是他的`体育嘛要比我好得多。一次体育老师说要跑圈，我跑了一圈多就累了，肚子有点痛，而他却精神十足。
跑的很起劲的样子，他看到我痛苦的样子跑的更起劲了，他好像是激励我又好像是有点幸灾乐祸。有时老师让做操，做完后他也不休息，一会儿动动手，一会儿动动脚，老师叫他好几次了，他都没听到，老师很生气，有时候把他提起来。有时让他站在球上，那害羞的样子更是可爱。
每次下课的时候，他没事干就和我闹，有时闹着闹着我就装哭，而他呢三番五次的闹我。哎！真拿它没办法”他也十分地喜欢看课外书，每当借书组把书借来的时候，总是抢着看。
有时在课外活动的时候，他还在认真地看书，有时放学也在看，真是一个小“书迷”。有时他看书累了，就过来捂我的眼睛，反正他总是闲不住。
他就是我的朋友侯晓楠，希望我们的友谊天长地久。
六年级写朋友的作文篇5
摘要：朋友可以理解为两个月亮坐在天上空的位置，互相照应，互相照亮，缺一不可。连续的光是互相连接的纽带和桥梁！世界上漫长的旅途充满了冷漠、孤独、没有朋友的人，他们生活在黑暗中，是真正的孤儿
朋友一辈子走在一起，和&hellip不再有任何关系；这首脍炙人口的.歌是我的最爱，因为我很佩服友情，知道友情的珍贵和伟大。
朋友就像一束花，只有仔细看，才能看到他的美；朋友就像一杯绿茶。只有细细品味，才能尝到真正的滋味。我们应该从生活中品味朋友的价值。
没有人比得上友谊的力量。友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷失的方向，驱散了孤独心中的乌云，点燃了失败者的新希望。
朋友可以理解为两个月亮坐在天上空的位置，互相照应，互相照亮，缺一不可。连续的光是互相连接的纽带和桥梁！世界上漫长的旅途充满了冷漠、孤独、没有朋友的人，他们生活在黑暗中，是真正的孤儿。
让我们写一本有友谊的书，一本厚书。在书中，友谊就像一颗珍珠。我们画画，一起戴，形成一串亮闪闪的项链；友谊就像彩色的丝绸，我们把它剪在一起，缝成漂亮的衣服；友谊就像一朵花，我们一起传播它，培育多彩的花坛；友谊就像油漆。我们一起调整，画出好看的画。
当我们的朋友跌倒时，让我们伸出援助之手；让我们在朋友难过的时候送上一丝安慰；让我们在朋友孤独的时候给他们一种香味。
六年级写朋友的作文篇6
我们班有个“贪心鬼”。他的名字叫韩阳浩然。我们都亲切地叫他浩然。他就是我
最好的朋友。
他长着一对“眯眯眼”，就像整天都在对着我们微笑一样；他的头又大又圆，头发乌黑亮丽；耳朵小小的，很可爱；他的鼻子虽然不大，但他的嗅觉却很强，什么好吃的都瞒不过他；他的'小嘴能一次包下很多东西，比如一个包子他能一口包进去。
他最喜欢哭，每次我对他说：“你那道题做错了。”他的脸就会马上变得通红，就像火山马上要爆发了一样，然后他会大喊一身：“呀！”然后一脸怒气地向我跑来，还好我的行动快，闪过了他的“攻击”。
他也喜欢笑。有一次，我说别人吃饭很慢，他在一边悄悄笑，我对他说：“有那么好笑吗？”他说：“当然好笑了，吃了半天还没吃完。”接着，他又哈哈大笑起来。
他最喜欢吃各种各样的零食，而且速度超级快！比如一大袋饼干，他能三口吃完，你们知道他是怎样吃的吗？他就像吃汉堡一样，把饼干叠起一口吃掉，我佩服地说：“你真行！”他又把他的眼睛笑成一条缝地说：“小意思！”看来他在喜欢吃零食的同时，还对各种吃法动了脑筋呢。
你们说你们想不想跟他做朋友呢？如果做了，会很快乐，当然也要小心他的“爆脾气”哦！
六年级写朋友的作文篇7
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发，扎一束马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一张樱桃小嘴。
她还是一个拾金不昧的好孩子。记得有一次，我和她到楼下小公园去玩，公园的椅子上有一个金光闪闪的东西，王小伊立刻跑过去一看，呀！原先是一块金色的手表。我对王小伊说：“这次你可赚大了。”王小伊并没有理会我的话，而是东张西望地寻找失主。我看到她这么认真地找失主，我羞愧万分。我替她想了个主意：我们把手表交给小区的保安吧。说干就干，我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说：“你们叫什么呀？”我们只是笑笑，就跑开了。
王小伊的`学习成绩也名列前茅，是我学习的榜样。我为我有一个这样的朋友而感到高兴。
六年级写朋友的作文篇8
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是小A。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这篇
常译丹一张圆圆的脸上有一双水汪汪的眼睛，一个小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。她十分可爱。
有一次，上课时，调皮的丁亦凡一会儿发出怪声，一会儿做鬼脸，数学老师忍无可忍，走到他的位子上，要把他捻出来，丁亦凡装出可怜的样子，眨巴着眼睛，看着周老师。这时，常译丹便嘟起小嘴，转过去，插嘴道：“老师，像丁亦凡这种多动症儿，不教也罢，把他打一顿不就行了嘛？呵呵呵呵！”常译丹一笑，声音的音调都高了。我想：常译丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天这堂课就让给你插嘴吧！这时，我们俩还不约而同地向对方眨个眼，呵，真是心有灵犀。
常译丹不仅在课堂上惹大家开心，老师、同学都很喜欢她，因为我们俩性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里时，常译丹会热情招待，也一样搞笑。
有一天，常译丹邀请我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我们吃晚饭。常译丹的爸爸夹了一块肉给她，常译丹看到有肥肉，便撒娇似的.皱起了眉头，说：“吃了会发胖！”说着还捂着嘴，转过去。她的爸爸没办法，只好把肥肉给吃掉了，我心想：常译丹，你可真会撒娇，我正想着，突然，我感到有人在我的背后帮我挠痒，我转头一看，哦，是常译丹。我便说：“常译丹，干嘛呢？”“帮你挠痒痒，把你逗笑呢！”我听了，顿时哈哈大笑。
这就是我的朋友，我十分喜欢她呢！你呢？
六年级写朋友的作文篇9
我的朋友你在哪儿?
谁是我的朋友，我求得太多了吗?我的朋友你为何要问那么多?问的我不知所措，问的我的手变得冰凉。是我的朋友吗?我站在的寒冷，让朋友变得离去，是我过错的心离开了他们。我的朋友有曾经想站在我的身边，可是我絮絮叨叨的语言，说过了他们太过的烦乱。我所求太多了吗?我的朋友曾经在我身边，照顾着我。可是我的.眼睛看着前面的深邃。我看着前面，我忘了我的朋友，我妄想了朋友的理解?风吹过我和我的朋友之间，把我们吹远了。
我的朋友带着我去唱歌好吗?我想看着你们唱歌的，你们唱歌真的好开心!让此刻有点冷的我，想站在你们身旁，取那一点火的暖色。我的朋友没有离开过我，我走在自己的回环的旅途里。我寻找着生命之歌的意义，我的朋友需要吗?不需要吗?我看不懂如此多的事情，无力改变是一种痛苦，知道更多是一种痛苦?我似乎明白了什么。更多的人只想着在知道困难的前面，更想知道答案。我的朋友们你们想要的太简单了吧?生命不断地前进的勇气，是我们相互扶持的努力，为何要在如此的混乱中活着的?太多的事，背后是如此的不堪。你们不愿看到的，我也不愿讲到的。轻松地好好地生活吧，我的朋友们。
我希望的朋友只像是一种希望一样，我无法在这个世界里得到太多的朋友，我受到了多少的干扰?现在的我，不过是自己独自思索后的自己。那是我一个人独自得到的，所以我无法让别人在我身边，说过太多的，太久的。让我听着心烦意乱的。当我相信了你们的话时，又在不知不觉中离开了这个方向。
如果有一天我变得，难以理解。我希望你们还能在我身边，相信我。我不会带给你们太多的烦累，我会自己品尝自己的苦累。有时也有甘甜润过。我希望我能孤独的待在你们之间，纵使我是孤独的，我还是希望能看到周围有你们的存在。我奢望的并不是一份理解，只是想要不要被离弃。不想自己走的太过黑暗，虽然我向着黑暗走去。
谁会是我的朋友，谁有能是我的朋友。当我太过看清自己的时候。
六年级写朋友的作文篇10
当李慧怡踏出曹家坡小学时，我用依依不舍的目光看着她；当李慧怡坐上车时，我的手将要挥断。我怎能舍得这从一年级开始的友谊啊！
四年前，李慧怡还是一个胖嘟嘟的小女孩。她跟我一样，外表文静，内心聪慧。我的第六感觉告诉我，我们一定会是好朋友。后来，我们真的自然地走到了一起，就像鱼和水的交融，就像白云和蓝天的相依。
小的时候，我们放学后，会一起去荡秋千，比谁荡得高，我们也会傻傻地站在校园的大樟树下，看着叶子会飘落到谁的头发上。我们认为，那最美的花夹。后来，我们长大了，更加心有灵犀了。
我们也有过一次矛盾。那是三年级时，为了一个昆虫方面的知识，我们各持己见，争得面红耳赤，最后不欢而散。后来的几天里，我们理都不理。可是我每天回到家里心里都闷闷不乐。后来，我终于从电脑上找到了正确答案。“我错怪了她，不行，我要找她道歉！”第二天，我找到李慧怡，跟她说：“我错怪你了！”她也很宽容，立刻牵着我的`手，我们都如释重负，都体会到友谊失而复得的快乐。
原以为这只是友谊的一个插曲，但没想到这是最后一个片断。上个学期，她因搬家转学了，尽管我把手儿挥断也留不住她——我四年的唯一挚友。我只能珍藏着她送我的一张纪念卡，卡上写着：友谊银行，期限永远。