六年级美丽的景色作文篇1
冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白。冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！
我爱你，冬！
六年级美丽的景色作文篇2
一年四季，春夏秋冬，轮流更替着。转眼之间，冬天溜走了，春天，便来到眼前了。冰雪开始融化，天气逐渐暖和起来了。春天，也悄无声息的来临了。
你看那街道两旁，迎春花不知什么时候悄悄地向人们传递着春天来了的消息。摆几束迎春花在屋中，好似为屋中平添了几盏灯，使得屋内敞亮起来了。
这时候，柳树也偷偷冒出了嫩芽，一抹抹绿映在树枝上，又为春天平添了新的色彩……柳枝随着春风的抚弄，轻轻摇摆。那一个个小嫩芽像一只只小精灵，灵活的飞来飞去；又像刚刚来到这世界的小生命，好奇的摸摸这儿，碰碰那儿，玩的不亦乐乎；也像许许多多绿色的火焰跳动着，给人带来视觉的冲撞。
如果这时，再下点小雨，就更好了。春雨不似夏雨那样磅礴，也不似秋雨那样寂凉，它呢，有自己的特色。春雨一滴滴从天上掉落下来，轻轻的，柔柔的。落在人脸上，好似大海的小浪花顽皮的跳到脸上。落在地上，好似一片片绒毛从天上飘落。
被冬天的大雪淹没躲在土地中的花草，也像是被春天呼唤，渐渐从土里伸了个懒腰，钻了出来，好似醒了一样，揉了揉眼睛，褪去了一身土黄色的衣裳，从而换上了为春天准备的新衣裳，随着春风的吹拂，与柳树一起摇摆着。
春天的将步向我们走来，带着希望与风景，稳稳地向我们走来。它不同于夏天，不同于秋天，更不同于冬天。它只是它，有自己的特点，带领着我们走向一年开头的新气象中去！
六年级美丽的景色作文篇3
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到了人间。凉凉的秋风中，大树爷爷把手臂一挥，那些顽皮的小黄叶就像一枚枚漂亮的书签，轻轻飘落下来，盖住了地上的小草，就像是给大地妈妈披上了一件黄外衣。一群群大雁排着整齐的队伍往南飞，边飞边叫，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”在这美好的季节中，我情不自禁的放下手中的书本，走进这五彩斑斓的童话中去。
果园里，红彤彤的苹果把树枝压得弯下腰来；黄橙橙的梨像吊灯似得，在树叶中闪着金光；紫艳艳的葡萄像晶莹透亮的珍珠，吸引着我们这些嘴馋的孩子们。菜园里，冬瓜披上了白纱巾；茄子穿上了大紫袍；西红柿急红了脸。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰；雪白的棉花随风起舞；粒粒饱满的大豆调皮地挺起了大肚子……
我来到公园，这里的菊花迎风怒放，开得千姿百态、五彩缤纷。桂花树上飘来一阵阵诱人的香味，令人心旷神怡。远处的树木变得绿一片、黄一片、红一片，层层叠叠的，就像一幅美丽的油画。地上铺满了绚丽多彩的树叶，就像一条厚地毯，走在上面软绵绵的，舒服极了。这时，一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，好像蝴蝶翩翩起舞，犹如黄莺展翅飞翔，又宛如孩子对母亲依依不舍告别。
这一刻，眼前的景象让我迷醉。我终于理解了秋天美丽的含义。秋天，是一首赞美的诗；是一幅丰收的画；是一曲快乐的歌；是一个美丽的梦。秋天很美、很美，让我们陶醉在这丰收的喜悦里，让我们沉浸在这金色的美梦中。我爱这美丽的秋天！
六年级美丽的景色作文篇4
春季，听见清风掠过小草的声音。春季，大地之美赋予它动听的足音。在那个春季里，那一道亮丽的风景线，恒久不变的穿过空气中那些氤氲的阳光和浮尘。那一日，我静静的坐在窗台边，偶然抬头，见天上正有一只长着深褐色羽毛的雄鹰在空中盘旋高飞。
我羡慕它能傲视万物，俯瞰大地。却不知道，它拥有的那一份傲迈，是来自它当初在悬崖边上的无数次冒险奋斗。如果，没有它一次又一次的奋斗，反复拍打着它稚嫩的翅膀，也许，它只会是一只只会依偎在母亲羽翼下的幼鹰，无法丰满自己的羽翼，去展翅飞翔
于是，我问自己，我是否有独立和坚强？从来没有去尝试，不知自己的羽翼是否丰满。从年幼的稚子到了意气风发的少年，似乎已经独立。但我明白，这并不是生命的支点。当碰到困难，便蜷缩在父母怀中，不愿面对，不愿经历风雨。而害怕起航，不敢去经受考验，我明白这不是真正的独立。
我要飞得高，行得远，就必须给自己一个支点。这个支点，就是勇敢地面对每一个拦在面前的困难，勇敢迎接困难的执着信念，就是在那一次次风雨中不断的历练。只有这样，我才能不断从自身汲取力量，就能像雄鹰一样翱翔在天空中俯瞰大地。
我坚信，风雨后的彩虹一定因我而绚丽。人生，只有经过历练才能有美的风景线。
六年级美丽的景色作文篇5
那年微夏，我偶遇了那道风景。从此，他定格在了我的心间，使我坚信，只要有爱，便是美的风景。那是个烈日炎炎的夏日。炽热的阳光烤着大地，天地间仿佛成了一个蒸笼，路上的行人寥寥无几。偶有几个行色匆匆的人，大概也是想立刻回家的。
就在此时，一个不起眼的井盖被猛地掀开，一只手从底下冒出，奋力地挥舞。同时，还伴随着一声又一声暗哑中透着希冀的呼救声。听到这声音，不少好奇的行人都聚集起来，可大家的面孔却都神色各异：冷漠、好奇、平静……没有人愿意伸出援手，去帮一帮她。
五分钟，十分钟，十二分钟，十五分钟……女子的呼救声渐弱，连伸出的手都渐渐滑落——“扑通”一声，她居然再次摔入了水中。这时，围观的人有的散去，有的拨打了120，但仍没有人想着把她捞上来。
一瞬之间，一道黑影拨开众人，趴到井边，朝里面大喊：“你还有力气吗？还能坚持吗？别怕，救护车马上就来了。你把手给我，我看能不能把你拉上来！”说罢，他便左脚蹬地，右脚顶着井沿，一只手撑住井边，另一只手和半个身子皆探入井中。
只有短短的五分钟，女子紧攀着那个男子的手臂，被拉了上来。
我远远地望着那名男子，看着他小心翼翼的将女子抱上了救护车的担架上，在众人急切地对女子的嘘寒问暖中，悄然消失在了人群中。
我喟叹，那男子的胆魄与朴实。他营救落井女子的一刹那永远定格在了我的心中，这一抹风景远比我曾看到的大山大水，楼阁亭台要美丽。
原来，美丽的风景一直都在我们身边，那便是人与人间的爱。
六年级美丽的景色作文篇6
春天来了，大地上的每一个角落充满了春天的气息。校园里，到处是春光明媚的景象，柳树抽出了细细的柳丝，上面缀结了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一簇簇又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到鸟儿的欢唱，我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望。我爱春天！