一封信的作文600字篇1
敬爱的爸爸；
您好！
爸爸，今天是感恩节，远在外地的您还好吗？最近天气变冷了，您一定觉得很奇怪，不听话的女儿怎么会给你写信呢？是呀！我从来都没给您或妈妈写过信，甚至连一句我爱你们都从未说过。
还记得那次小姨去外面干活。她的女儿比我大一个月的姐姐就给小姨写了一封信，虽然只有短短几句话，但小姨却很开心，回家后把信拿给你和妈妈看，妈妈十分羡慕，对我说道：“你看姐姐，人家多听话，你小姨就出去几天你姐姐就给写信并给她妈妈送去，你看我都出去几年了，你都不给我写过信。唉……”
我站在旁边静静地听着，心里十分愧疚，看着你拿着小姨的`信，心里十分羡慕。妈妈帮我掩饰着：“这不能怪孩子，她还小。”
“还小？他和刘城都差不多大。刘城都会给写信了他都没给我写过。”
“你别说了，孩子小时候你都没在家对你没感情，当然不给你写信了。就算写你让他写啥？”你大声吼道！
我心里十分愧疚，想对你和妈妈说“对不起！”
那也是以前的想法现在，我上初中了，有了自己的想法，有了自己的追求，可有时也会影响学习，导致成绩时好时坏，而您也没有过多的批评过我，你也只是淡淡的说：“要好好学习，才有好前途，一时才能无忧”没有太多的啰嗦。默默的支持我，给我动力，在我学习好事告诫我不要骄傲。好好努力。
你们为我计划好将来的一切，憧憬我无限美好的人生——重点高中，大学，毕业了当教师。你们教导我，外面的竞争激烈，知识文化在今天多么的不可替代，这些我都懂，可这条路代价太昂贵了，无论是经济还是精神上，这我也明白，这条路我没有选择的余地，大到社会，小到你们都不会同意的，所以我只能按你们为我所铺好的黄金大道前进。
您是生我养我的恩人，也是我的第一位老师，给予了我全世界最好的，现在我还没有能力回报，只能在感恩节为在远方干活的您写一封信，祝你感恩节快乐！
您的女儿：丁礼莉
20xx年11月28日
一封信的作文600字篇2
亲爱的爷爷：
您好！最近身体好吗？已经很久没有见到你啦，我很想念你，因为爸爸春节没有假期，所以没有能回老家过年，也就没有能见到你老啦，不过今年暑假，等我初考结束了，我一定回去看看你，现在我们全家都很好，请勿念。
爷爷，我告诉你一个好消息吧，我上个学期期末考试取得了好成绩，这些成绩都是和老师的关心是分不开的，我们班的班主任是一个年轻的女教师，姓薛，我们都叫她薛老师。记得我刚上高年级的时候，我的.作文十分的"烂"，每次考试都考得不好，特别是作文，每次考试，不是偏题，就是字数不够，平时老师布置的作文，我都是不能按时交上的，经常受到老师的批评，薛老师知道我的底细后，先找我谈话，然后教我怎样做读书笔记，怎样摘录好词好句，教我怎样审题，怎样选材，怎样描写人物外貌，描写环境，描写人物动作等等，经过一段时间的努力，我的作文有了很大的进步，上个学期期末考试，我的作文还得了满分呢，我的作文老师还当作范文读给大家听呢。爷爷，你听到这个消息，你高兴吗
哦，爷爷，我还告诉你一件事，薛老师今年调走了，可是又调来一个年轻的男教师，他姓马，刚来时，我们大家都不很信任他，以为他不会教好我们，可是，恰恰相反，马老师是一个很幽默的老师，上课很轻松，他知识很丰富，他让我们在快乐中学习，在快乐中成长，不久我们都相处得很好……
爷爷，听到了这两件事，你也该放心了吧？爷爷，今年我已经小学毕业了，我打算考上一所重点中学。
最后，祝你身体健康。
一封信的作文600字篇3
亲爱的宝贝：
你好！
当我12岁提着那颤抖的笔给你写这封信时，一时思绪万千，不知写什么好，可静心一想，该说的你也懂了，可我今天还是要再一次和你谈一谈诚实。
人而无信，不知其可？你现在正是奋发读书之时，读书百遍，其义自现。“读”是很重要的，可你重视了吗，你是读也没读，背也没背，便谎称读完了背完了？还是潦潦草草为了完成任务而心不在焉地读完了？孩子，我并不是想追究你到底错了多少，而是想让你谨记在心：你欺骗了老师家长，更是欺骗了你自己！再过二十几年，你也即将参加工作，在工作的生涯中，你会遇到许多诱惑人的“大鱼”，你会对它不顾一屑，还是两眼闪闪发光，为利益而流口水？总之，这种不法勾当会让你误入歧途，受到法律的裁决。即使我们一无所有，你也得以诚实做人，以诚实做事。你有信用，诚实，就会有真正的成功！
诚实固然重要，感恩也十分重要。我们虽然没有感恩节，但得时时常怀感恩心。如一粥一饭当思来之不易，你面前的一碗米饭也许便是农民伯伯一年灌溉的劳动成果，我们不一定要对他们说谢谢，爱惜每一粒粮食便是对他们最好的感恩；教你学习的老师，如你的'第二位母亲一样，你也不一定要买东西来言谢，你认真学习，仔细完成每一次作业，便是对她们最好的感恩。在你跌倒时可曾对扶起你的人说谢谢？你可曾对教你题目的同学说谢谢？你可曾对送给你礼物的同学说谢谢？
孩子，这些话不仅是对你的鞭策，更是对未来的我的鼓励，孩子，让我们在做一个诚实，懂感恩的人的同时，做一个活泼健康的人！
爱你的妈妈
一封信的作文600字篇4
苏老师：
您好！
新的一年的钟声渐渐要敲响了，即将过去的一年您对我们操了很多心付出了很多，现在您可以放松一下了！
我也要轻轻松松快快乐乐地迎接新年的到来！我早和爸爸妈妈约定好了：年廿九那天吃年夜饭大年三十一早去力洋过年喽！那儿可好玩了！每年过年我们都去那儿。那儿有个大院子里面种满了青菜葱月季花桂花树橘子树。因为有了这些才使院子更充满生机使力洋更象”农家乐”。
力洋比城市好多了，那儿没有污染空气的'汽车尾气，没有大声吵架的的话语，没有……只有青翠的大树只有一丝丝暖人心的话语只有……
收起一个个大”红包”和姐姐妹妹们一起在空地上”你追我赶”也可以把门打开玩。这个门很有趣，门上还有个小门，所以你可以在上面荡秋千一样玩，更高兴的是可以在院子里放各种烟花爆竹，可以旋转挥舞着闪烁的花瓣也可以从楼上往下飞撒”天女散花”那真是有趣壮观啊！在力洋不用担心无聊实在玩饱了到外面走一走也是很快乐的事情！
我最喜欢大年三十的晚上，一家人围在一起放烟火看电视，期待着”543……”的倒记时；一边说说笑笑，一边团聚守岁，亲情在流淌希望和祝福悄悄来临。有多美妙就有多美妙！苏老师您是不是也这样觉得呢？
对了！苏老师有件事儿我十分喜欢您的女儿她叫什么名字呀？我喜欢看到她那红扑扑的小脸蛋上红润可爱的小嘴，和乌黑发亮的大眼睛。我真的很喜欢她代我向她问新年好吧！
苏老师谢谢您，在学校里对我的关爱，我在这儿真诚地对您说：”谢谢您！苏老师！”
好了，苏老师，别忘了给我回信哟，我一定会等着您的回信哦！拜拜了！
一封信的作文600字篇5
家委会（家长义工）叔叔阿姨们：
你们好！
首先，我非常感谢你们用心给我们准备了一次那么丰富，有趣的春游，那里云雾缭绕，风机迷人，不论是磨豆浆、野炊、徒步，还是第二天没有做成的标本，还有没有去成的奶牛场，你们的汗水成就了我们欢乐的笑声，比如抓泥鳅。我一开始在跟李老师聊天，所以不着急下去，但转过头来一看，大部分同学几乎全都下去了，我也迫不及待地脱了鞋下去，可刚下去，就又迫不及待的想上来了，因为那个泥软软的，感觉整个人都要陷下去了，那泥有时是冰冰凉的，又有时热热的，好像里面还存留着泥鳅的体温，不过还有时我还是会踩到一些尖锐的物品或是泥鳅，如果是尖锐物品我便会疼的跳起来，如果是泥鳅，我也会吓得跳起来，因为我生怕自己的脚被泥鳅给咬掉了。我虽然有些害怕，但还是想捉到一条泥鳅，一条乌黑乌黑的泥鳅。还比如磨豆浆。走过了一条布满随时的林间小道，我们来到了磨豆浆的地方。我们小组一开始合作的不默契，比别的小组要慢许多，可后来换做了杨翎曦来盛豆子，她盛豆子的技术非常高，比例把握得特别好，我的`力气又非常大，转起磨子毫不费力，磨出来的豆浆香浓可口，再加上一个细心的谢敏则，她一丝不苟的把豆浆刮到盆子里，效率快了许多，晚上喝着自己磨出来的豆浆，心里许久都暖暖的。我们吃完晚饭还一起玩了撕名牌，看着天空中紫色的、黄色的、绿色的闪电玩着撕名牌，那格外刺激。
我在此，再次感谢你给我们准备了这么一次充满爱，充满温暖，充满“在一起”的一次美好的春游，美好的时光。
此致
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20xx年6月3日
一封信的作文600字篇6
亲爱的朋友：
你好！
我是贝贝，来自美丽的双峰——曾国藩故居。在此之前我们并不认识，你一定很好奇我为什么会给你写信吧？告诉你吧，我是从我们学校拿到了你的联系方式。我们正在举办“手拉手”活动，它会让我们从素不相识变成相识相知。希望这次活动能让我们成为最好的朋友。
你也许从电视上看到过我的家乡，也许从大人口中听到过关于我家乡的一些特色，也许你也曾来到这里旅游……不过，你还是没有我了解。下面，我就来给你说说吧。
钟灵毓秀的山水孕育了代代英才，清代中兴名臣曾国藩、早期领导人蔡和森都是双峰人。这里也是“女杰之乡”，中华“八大女杰”之称的秋瑾、唐群英、向警予、蔡畅等历史名人都出生在双峰。我们这里还有一种非常有特色的'食品——永丰辣酱。它既是一种调味品，又是一种风味小吃，具有独特的口味和丰富的营养成份。我最喜欢的是风景秀丽的九峰山森林公园，它是大自然的氧吧。有机会的话，我一定会带你去感受一下。
说了这么多，你还不了解我吧？我是一个胖胖的女生，但是不要认为我会内向哦！我的学习成绩挺棒的，我还喜欢画画。但让我值得骄傲的不是成绩，而是我有着与人为善的好脾气，所以我的人缘很好，朋友很多。以后有机会，我会把我的好朋友都介绍给你认识，你愿意吗？
我家附近有一条小溪，它不像爱捣蛋的小男孩，乱蹦乱跳；也不像是那种爱说话的小女孩，叽叽喳喳；小溪是恬静的。晚上坐在小溪边，看天空一闪一闪的星星，它们好像是黑色幕布上缀着的宝石，像要坠下来似的。最爱夜空下坐在溪边听爷爷讲那过去的故事，你也想听听吗？
你的家乡是什么样的呢？一定也很美丽吧！或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美……我想，你一定也和我一样很爱自己的家乡。期待着你的回信！
最后，祝你：
学习进步，天天开心！
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20xx.12.15