礼物

陈昊

“回来了啊，今天在学校可好？”
上了初中后，每天晚上回家，都能听到这样一句话，这是我一直期待着的“礼物”。
每天晚上，我都在八点左右回到家。一进门，看到的便是母亲已经准备好点心等着我。可我期待的不是点心，而是与家人交流的时刻。
在学校学习了一天，难得有机会与父母说上话。而每天晚上的这一刻，就是最好的机会。
“今天在学校有发生什么有趣的事情吗？”这是他们最常问的。我便会开始回想，在枯燥的学习生活中找到一件件有趣的事，讲给他们听。现在想起，也许他们是为了锻炼我发现作文素材的能力，因为最近我发现生活启示的能力确实变强了。吃着热热的点心，听着家人的话语，温暖的不仅仅是我的胃，还有我的心。我在学校一天的疲劳此刻都消失殆尽了。
吃完点心，我已经恢复了元气，准备再好好学习一会。在我“唰唰唰”地做题时，经常可以听见父母之间的谈话。虽然听不大清楚，但还是可以隐约听出我的名字，和一些与我有关的东西。我不在跟前时，他们的话题还是围着我，他们是多么在乎我啊！想到这一点，我不禁加快了写作业的速度，也更加认真仔细地做对每一道题。
每一次，当他们说要送我礼物时，我便会拒绝：“家人之间不用送什么礼物，我不要。”进入初中之后，我才发现，他们每天都为我准备了这份礼物。
虽然他们没有给我什么具体的东西，但我却会好好珍惜这份看不见却感觉得到的礼物。



点评：这篇习作的立意很好，从对礼物的理解切入，抒写父母亲对自己的关爱，这样就赋予“礼物”丰富的内涵，从而表达自己的感恩之情。文中一些抒写心理感受的句子特别好，读来让人温暖，蕴含着作者深厚的感情。