小学作文500字篇1

一束温暖的阳光照下来，照在这一架钢琴上。上面的灰尘已经无影无踪了，十根灵活的手指在琴键上跳动着，弹奏着同一首曲子——《风之甬道》。

从路过那家店时，我就与钢琴结下了不解之缘。那家店的名字叫做“多芬”。我下定决心对妈妈说我要学钢琴了，妈妈同意了。从此，我变得勤快了，每天练四个小时，练好老师教给我的所有作业。可老师布置的作业越来越难，许多音我都要认他个五分钟才能勉强认出来。但我还是认真地对自己说：“别放弃，学钢琴的路不是很简单的。”于是每一次失败我都爬起来，每一次都跟自己说：“别放弃”，可跟自己说“别放弃”也不会弹好那首曲子呀。

我觉得自己似乎开始讨厌钢琴，讨厌到希望全世界的钢琴都消失。这个想法太恐怖了，连我自己都被吓了一大跳。但老师的态度让我百思不得其解，每次我问老师为什么自己弹不好时，老师只会扔下一句“淡定些吧”就扬长而去。

我泄气了，觉得自己当初不该来学钢琴的。这种念头一直到我看见她位置。

那一天，我正在走路，忽然看到一个女孩正在多芬琴行中弹奏《风之甬道》，我僵住了，这音乐是多么好听啊！我仿佛看到一轮明月，星星点缀夜幕，薄云徐徐，月、星羞羞地看着大地，看着我。庄稼在微风中舞动，归家的`鸟雀在空中飞翔，驴、马在草房中打着响鼻，蟋蟀在风中低吟浅唱，星星又眨了眨眼睛……

我突然明白了“淡定些吧”是什么意思。立刻奔回家，花了一个下午的工夫，把那首《风之甬道》给弹会了。

从此，弹钢琴成了我无法割舍的爱好，也成了我灵魂的一部分。

小学作文500字篇2

人生就像一个蜘蛛网交错着，把一些幸福、不幸福、悲惨联系在了一起。比如——

幸福：

我很幸福。因为我有许许多多的小伙伴们。每次我和小伙伴一起玩时，感觉那是我最快乐的时光：一起玩摔跤，比谁的劲大；一起去爬树，比谁爬得高；一起去游泳，比谁游的远……他们都是我的开心果。

我很幸福。因为我有一个调皮的老爸，还有一个比较喜欢生气的老妈。我们经常一起吃晚餐，感受家庭的温馨；一起去游乐园，把每个娱乐项目玩个遍；一起研究一个问题，不一会儿就解答出来了……他们就是我的温馨果。

我真高兴我有这两个果子。你说，这两个果子加起来，难道我不幸福吗？

不幸福：

当然，我也有不幸福的时候（这只是我的想法）：一次考试，我走马观花的'看了一遍，哈！简单！就一些口算！我一下子就做起了。做起后，我并不检查，而是玩了起来，想：一百分到手！一百分到手！可是事与愿违，卷子发了下来，我一看：77！那一刻，我觉得自己好不幸福……（因为考得太低了）

悲惨：

二零零八年五月一十二日，汶川大地震如一阵狂风卷走了无数人的生命。这时，我仿佛看到了那一双双求生的眼睛，听到了对幸福的呼喊……我觉得，跟我的不幸福比起来，他们像生活在地下，而我们却生活在天堂。

……

人生就是这样。但是我们要努力的寻找幸福，避免那些不好的东西。看到了吗？幸福就在那里等着你。

小学作文500字篇3

你听见过大海痛苦的呻吟吗？夏日炎炎，人们总会敌不住夏日的炎热。多数人都会来海边游玩，想来感受夏日戏水的乐趣。可人们一来，大海就会逃不过这劫灾难：人们在沙滩上吃东西、丢垃圾、大小便......这对大海来说是非常大的伤害。大海不得不发出痛苦的呻吟，于是有了台风、海啸、旋涡......大海总是张望着人们来帮它清理肠道，它总是盼望着人们什么时候才不会向它身体里丢垃圾。它盼着、望着、等着，几千年了，这一天终究没有到来，它失望了：“人类还是人类啊。我被他们糟蹋的如此狼狈，竟然还天天若无其事的来沙滩上嬉戏、玩耍。我不能再这么忍气吞声了，再这么下去我迟早会被他们糟蹋干净，我必须反击回去。人类，你们就等着受死吧！啊哈哈哈哈！啊哈哈哈......”

终于有一天，大海恶化了，变得邪恶了。它毫不留情地把身体里全部的垃圾推上了岸。沙滩上的哀嚎声不断：“怎么会这样？”“啊！.....”让人们恐惧的这一天终究还是来了。这就是大海给人们最大的'报复，值得人们深深的反省。

世间的万物都是相等的，没有高低和贵贱之分，也没有富贵和贫穷之分，人就是人，海就是海，没有谁为谁服务，也没有谁接受谁的服务。

如果世界亏待了你，那可能是你亏待了他。

小学作文500字篇4

每个人对任何事物都会有自己独特的感受，对生活的感受；对爱的感受；对成长的感受；对一场电影的感受；对一堂课的感受，等等，等等。我们要学会感受，用感受，用心，用灵魂去感受，感受世界，感受一切。

让我们一同去感受生活，你就会发现，生活的酸甜苦辣，生活的五彩缤纷，不是生活太平淡，是你不愿意去真正的感受生活，它就像白米粥一样，需要你的细品，才能尝出其中的味道。

让我们一同去感受那份无言的爱，你就会发现，原来父母对我们的爱是世界上最温暖的阳光，无论我们走出多远，飞出多高，父母的目光都在我们背后，社视着我们。我们永远是他们心中最牵挂的孩子。

让我们一同去感受成长，你就会发现，生活中的我们在成长着，虽然成长的道路中有快乐，有忧伤，但是我们青春的轨迹却依旧无法辨认。我们给时间或是给我们自己留下来的是并不可以用简单二字来概括的。

让我们一同去感受电影的神奇，你就会发现，电影其实是人们灵魂和思想的'另一个住所。它就是人生、时代、社会的真实写照。但是它也可以是人们倾诉感情、寄托希望的地方。

我们要自己学会感受，这是一节没有老师的课堂，这是一节没有书本的课堂。仅仅有的，是你的感受，你的心灵和你的灵魂。

同学们，让我们一同出发去感受吧！感受世界之精彩，感受人生之启发。

小学作文500字篇5

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……而我最喜欢的是我家那只小神兽——“玄武”。

我家有一只镇家神兽“玄武”，它是一只可爱的小乌龟，有着长长的四肢，肉乎乎的绿色小爪子，软软的身体上还顶着一个绿色的“小房子”，力气可真大呀。长长的脖子上顶着一个圆滚滚的小脑袋，脑袋上嵌着一双黑宝石似的'大眼睛，眼睛的下面还有一张只有在吃食的时候才肯张开的粉白色小嘴。

我刚认识“玄武”时是在我过九岁生日的那天，爸爸带着我去“花鸟鱼市场”买了一只小乌龟。刚走进店门我就惊呼了一声“哇”，这里有好多各式各样的小乌龟，它们相貌都不一样，有巴西龟、草龟、猪鼻龟、珍珠龟……它们虽然长得不一样，但姿势却千篇一律，毫无特点。有的懒洋洋地趴在水里，时不时还伸伸小爪子；有的张着小嘴，用爪子去够饲养员喂的小鱼……就在这时，一个写着“长寿龟”的玻璃缸却吸引了我的眼球。这个玻璃缸里的小乌龟们跟别的小乌龟可不一样，它们完美的呈现出了“团结互助”的品质，它们虽然被饲养在这里，脱离了大自然，但依然不能改变它们顽皮、可爱、勇敢的美好品质。只见它们一个罗着一个，每只小乌龟都奉献出自己的一份力量，最上面的小乌龟的爪子已经伸到了玻璃缸外，它爬呀爬呀，终于，它掉出了玻璃缸，我一把接住了它。它对我眨眨眼像是在说“谢谢”。就这样爸爸把这只小乌龟买了下来，我们高高兴兴地把它带回了家。

回到家我想了想小乌龟刚才的壮举，真是像一只威武的神兽，所以就给它取名叫“玄武”。

这就是我最喜欢的神兽“玄武”，你最喜爱的东西是什么呢？