教师个人工作总结篇1

本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。一年来,本人能认真制定计划,认真备课和教学,积极参加学校和备课组组织的各项活动,上好公开课,并能经常听取其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照[初中历史新课程标准]进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

一、认真备课,不但备学生而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、认真上课,努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出,我积极借鉴杜郎口先进教法经验,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学需求和学能力,在课堂上注意精讲精练,注意调动学生的积极性,老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,让各个层次的学生都得到提高。

三、认真开展课堂教研,虚心向其他老师请教。在备课组,经常与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的意见,学他们的先进方法。同时,多学,多听课,主动学别人的优点,克服自己的不足,取长补短,改进工作。

四、认真批改作业,增强教学的针对性。为了做到这点,我常常搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、认真做好课后辅导,注意分层施教。在课后,对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学知识性的辅导,更重要的是学思想的辅导,提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学的重要性和必要性,使之对学萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学转化到自觉的求知上来。使学成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,我还教给他们学方法,提高他们的学技能。认真细致地做好查漏补缺工作。

总的来说,一年来我在历史教学上取得了一定成绩,但也面临着一些问题和挑战,比如:如何更新知识适应时代的要求?如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在课堂上主体地位作用?如何加强学科之间的渗透?等等,这些问题都是我今后工作努力的方向,我将通过不断努力,争取取得更大的进步。

教师个人工作总结篇2

师者,传道授业解惑也。也许是儿时的美好,教师常以一个引路人的形象出现在记忆里,而且,在那些贫困的年代,教师还能够养家糊口,颇多人羡慕。很多人带着抱负来到了教育界,成了一名教师,转眼二三十年,曾经构想自己的青春如何如何,以大师带动教育教学,然而,憧憬是美好的。

虽然这样,既然选择了教育,就……大师要有经济资本,而这恰恰是现在教师最没有的。每年可怜的教育经费现状,让没有祖上经济来源的教师家庭无疑雪上加霜。有教师富了起来,大谈新时代教师形象,无非是让人看不出教师身份,倒像个大老板。而勤于耕耘的教师呢,除了囊中羞涩惭愧之余,更多的是什么呢?也许有一些成果,但很快时过境迁。是思索,是追问,难道自己在教育教学上技不如人?非也,是在挣钱上技不如人。在经济社会,教师基本上是清贫的。既然选择了教育,就……不知从什么时候开始,人们有一个惯例,那就是谁能发财而不被逮住

就是最有本事的,所谓君子谋财取之有道堂而皇之出现在人们视线之内,至于里面做了什么不得而知。只要最终保住自己,让自己显得衣食无忧,那就是最有本事的。

在这种风气之下,有些原则性问题也不要了,出现了一茬又一茬fu败。于是,清贫的教师警醒了,既然选择了教育,就……这里要提一下,从一个普通教师做到大学教授,搞第二职业,也不是人人都能一下子达到的。而能够带大学生创业的大学教授更是凤毛菱角。既然选择了教育,就……唯一的优势或者说唯一的安慰就是子女培养,大多教师家庭培养出来的孩子都很优秀,若自己很优秀,子女不成器,于情于理都说不过去。既然选择了教育,就……

教师个人工作总结篇3

在十七中学实习期间,我们小组主要负责初二(5)班的语文教学工作和班主任管理工作。(5)班是全级两个重点班之一,学习成绩较好。由于是重.点班的原因,在语文教学工作和班主任管理工作土的要求会有所不同,这对于我们这两位重点班的实习老师的要求会更高,难度也更大。为此我们竭尽所能,充分发挥我们的优势和能力,在教学和班主任管理上有所创新,根据(5)班的特殊情况采取切实可行的教育工作方式,并取得一定的成绩。

首先,在教学工作上,我们认真备课,虚心听取老师和同学的意见,及时修改教案,认真投入地上好每一堂课,讲课重点突出,语言清晰,尽我们的最大努力让学生真正掌握知识并在教学上刻苦钻研,勇于创新。我们能根据我班学生头脑敏捷,好奇爱问的特点,在备课中特别注重对学生思维能力的培养,在教学上采取各种不同的教学方法,做到因材施教,因文施教,每一课都有突破,让学生每一堂课都有新鲜感,都有收获,真正在教学中做到“老师少讲些,学生多动些”。我们设置多种教学环节去调动学生学习的积极性,让他们多思,多想,多练,这种教法在实践中取得一定成效,两次语文测验成绩均超过另一重点班。另外在教学中我们还能针对个别学生语文基础差的特点进行,同样收到很好效果,这样差生在经过补习后,成绩明显提高,更有甚者一跃成为全班第一名,这证明我们在教学上所花的心思都没有白费。

其次,在班主任管理工作中,我们认真学习原班主任各种经验,在她的指导下,我们顺利地开展了工作。除了做好日常工作,如组织早锻,早操,眼保健操,班会,团队活动,早读以及课外辅助外,我们还特别抓学生的思想工作。因为

初二阶段是个复杂而危险的时期,学生思想复杂,正处于转接阶段,为此我们主动利用午休、课后和家访等时间与他们深入交谈,跟他们交朋友,解决他们学习和思想上的各种困惑,如有些学生焦急于如何提高学习成绩,我们就会很坦然地把我们的学习方法告诉他们,把我们当年是怎样学习的情况告诉他们,为他们指明学习方向,端正学习态度。

除了在思想上做工作,教育、鼓励、关心学生外,我们还以实际行动来教育他们,通过几次专题班会(“我对月亮说”,“新的起点”,语文知识竞赛,一分钟演讲等各种形式)和队活动(“在队旗下成长”,“迈进新的旅程一入团动员大会”等方式)来增加学生的自信心和口头表达能力,取得一定成效,一位原来胆小的同学在我们的帮助下,勇敢地参加了校运会,并获得二项冠军,为班争了光。

在这短短的六周接触中,我们发现(5)班很有重点班风范,凝聚力强,但通过教学和班主任管理我们也发现(5)班的一些不足之处,借此提出我们的一些看法和不成熟的'建议。

(1)(5)班虽是重点班,纪律较好,成绩也不错,但仍有个别学生学习不够刻苦,这些学生头脑敏捷,是很有天分的,但由于他们没有把心思放在学习上,一心顾着打机,玩模型,因而成绩总不理想,学习明显不够刻苦,他们虽有潜力但没有发挥出来,为此我们建议要叶他们进行思想教育,从思想上端正他们的学习态度,让他们明白初二是个重要阶段,一定要把基拙打牢,为初三会考做好准备,并强调学习才是学生的主要任务,打机等待会考后大有时间去玩,时间是最宝贵的,但现在浪费了日后会后悔的,从思想上说服他们,并在实际上要求他们制定奋斗目标。同时老师还要不断地提高自己水平,把课上得更好,吸引他们的兴趣,只要培养了他们的学习兴趣,相信他们会发挥潜力,把成绩提上去的。

(2)(5)班在学习上尖子不尖,差生基础差,从上学期期末全级总排名就可发现这个问题,这应引起我们高度重视。探究其中原因,我认为主要是因为学生偏科现象比较明显,这严重影响了学生的全面发展,所以尖子不尖。对此我们建议应教育他们明白各学科都是很重要的,并培养他们学习的兴趣,更要让这些学生在其薄弱学科多下功夫,力求各学科全面发展。(5)班也有一些学生语文基础很差,原因主要是因为他们不重视语文的学习,遇到不懂的不加以解决,日积月累不懂的知识就越来越多,以致基础很差。为此,我们应采取一些措施去提高他们的基础,我们认为可以从学习方法入手,让一些成绩好的同学介绍学习方法,并在班上组成“一帮一”小组进行个别辅导,帮助他们巩固知识。

(3)(5)班的班干未能形成一定的领导核心,据我们六个月的观察,发现五班虽有一批班干他们的工作也很负责,但都是各自工作,班干之间很少有交流,故在班上班干的团体精神未能体现出来,所以我们建议班主任应加强班干的管理,应多搞一些活动,让班干集体讨论,共同协助,全心协力去主持去承办,充分发挥他们的团结力量,使整个班形成一个很坚固、团结的领导班子,在班上树立威信。

以上只是我们在“鸡蛋里挑骨头”,找出的一些微小的不足之处,总的来说,(5)班同学聪明好学,学习气氛浓烈,竞争意识强,整个班团结齐心,具有很强的凝聚力。相信在日后,(5)班学生在克服了粗心,不够刻苦,偏科等缺点后,定能取得更大的成绩。

教师个人工作总结篇4

回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。思想积极向上,要求进步。于年月光荣地加入党组织。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面

为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,年中考我任教的九()班英语,中考平均成绩达分,其中学生考了150分。并且她在参加姜堰市初中生英语口语竞赛中荣获二等奖。受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习,月中旬我去张家港粱丰中学参加了省首届苏派名师精品课、课堂教学高层论坛的活动,并在白中网站上撰写了学习体会《梁丰之行》。积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面

这学期我担任的是九()班的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学(教学内容多,语法点多),如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。在开展教研活动时,我在校内开过一次教研组长示范课课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助。这学期,我教的学生英语学习成绩有了明显的提高。期中考试我班的平均成绩名列前茅。

总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

教师个人工作总结篇5

在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。

针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的xx》的编写等。在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。