月球的奥秘作文篇1
月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。这天，我们的班会课上，让我们来探索月球的奥秘吧。
月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。月球本身不发光，天空永远是一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。
月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127℃;夜晚温度可低到-183℃。由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强1/3左右;紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线，在月球上星星看起来也不再闪烁了。
月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地，暗灰色部分是月球表面的平原。
月亮比地球小，直径是3476公里，大约等于地球直径的3/11。月亮的表面面积大约是地球表面积的1/14，比亚洲的面积还稍小一些;它的体积是地球的1/49，换句话说，地球里面可装下49个月亮。月亮的质量是地球的1/81;物质的平均密度为每立方厘米3。34克，只相当于地球密度的3/5。月球上的引力只有地球1/6，也就是说，6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身体显得很轻松，稍稍一使劲就可以跳起来，宇航员认为在月面上半跳半跑地走，似乎比在地球上步行更痛快。
月球是离地球最近的天体，它是围绕地球运转的、唯一的天然卫星，它与地球的平均距离约384400公里。月球绕地球运动的轨道是一个随圆形轨道，其近地点(离地球最近时)平均距离为363300公里，远地点(离地球最远时)平均距离为405500公里，相差42200公里。
月球真的是又美丽，又神秘呢。
月球的奥秘作文篇2
家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。
我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。
我爱我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐;每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。
探索月球奥秘，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解;每当我受到委屈时，是他们为我化解;每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听;每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
探索月球奥秘。
月球的奥秘作文篇3
今天，我开着“未来号”火箭，飞向宇宙，想到马上就能飞到月球上，去探索月球的奥秘，心里就像喝了蜜一样甜。
好快的速度呀，一转眼我已经接近了目标—月球。抬眼望去，黑色的月海一大片一大片的，看上去只有没几座小环形山。我绕着月球飞了一圈，看到了月球的'另一面。你看哪!大大小小的环形山不计其数，坑坑洼洼的简直就像是一张“雀斑脸”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一个平坦地区里，“轰”的一声，舱门打开了。四周都是黑漆漆的，没有任何声音，寂静得能听到我自己的心跳声。我心里觉得特别兴奋和激动，我先把手伸出去，然后是脚，终于，我站到月球上了。在不远处，有一座金光闪闪的山峰，看上去特别壮观、耀眼，那就是著名的“永昼峰”。因为月球的旋转轴有些倾斜，因此这儿就成为一处太阳永远照亮的地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6，我的重量在月球上也就只有原来的1/6，于是我轻轻地一跳，居然跳了有3米高，整个人飘了起来，跳高变得那么轻松了。
我没有忘记自己的任务—建一个空间实验站，和宇宙中所有卫星建立联系。我返回火箭，把从地球带来的种子撒在月球的表面上，采集月球上的各种标本和矿物质，装了满满两箱。然后我开始建造月球实验室，我用特殊的设备把月球上的沙石都堆积起来，建成了房子的形状，外面都涂上感光材料，安装联系的天线。第一个月球实验室终于建成了!在实验室的上面我装上发射器，打开视频，我把信号发回地球，向航天学家汇报我的工作，和他们面对面地交谈。
外面忽然传来“嗖”的一声，我闻声跑出去看，原来是一颗人造卫星从我的实验室上飞过，长长的翅膀张开着就像一只大鸟掠过。它是收到了我的雷达发出的信号来向我报到了，然后更多的卫星向实验室飞来，它们有着不同的造型和颜色。我高兴地向他们挥手、高声向它们问好，它们都发出了一道道金光积极地回应。我想到今年的10月我们中国将要发射的“天宫一号”目标飞行器，那个时候它们一定会更加高兴的。
突然我被脚下的什么东西绊了一下，我向下一看，吓了一跳。地上有一个个滚圆的暗红色的东西，个头有拳头那么大，一串挨着一串，绿色的藤爬满了我脚下的一大块地面。我蹲下去，摘了一颗，剥掉皮，放进嘴里，是葡萄!特别的甘甜，吃一个就很饱了，真是一个奇迹呀，平时只有弹珠那么大的葡萄居然会这么大。在远处还有其他的植物，有玉米，已经长得有一棵树那么高了，有番茄，方形、圆形、三角形的，看的我眼花缭乱，手里的摄像机一刻不停滴记录下所发生的一切。这些都是宝贵的实验材料，可都是宝贝呢，我一件一件地进行了采样，平时搬一下课桌都要嫌麻烦的我，不厌其烦地做着枯燥的工作，还觉得特别有趣，一点都不觉得累。
我的任务完成了，我乘着火箭回地球，谁知刚一出发就出了故障，火箭失去了控制摔到地上，“啊!救命呀”，我大喊一声，一蹬腿“，咦?我怎么在床上呀”，原来刚才是一个梦呀，但是我坚信这个梦以后一定会实现的，在不久的将来，我还要能驾驶着宇宙飞船去太空。
月球的奥秘作文篇4
“月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着‘弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖’的儿歌……”。随着主持人抑扬顿挫的声音，我们进入了今天的活动“探索月球奥秘”。第一轮节目是由方进读一段资料，然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了，班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题，“请问：我们只能看到月亮的一面吗？”一位国学犹豫了一会儿，便坚定的回答：“是！”主持人微笑着说：“回答正确，给他贴一个‘棒’字牌。”怎么回事？您别急，只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字，错了就贴一个“笨”字。
结束后评三位获得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰！第二个环节是即兴发挥，让同学们自由组合表演节目，于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》，优美的歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。……“天青色等烟雨，而我在等你……”难道周杰伦也来啦？no！是方进与张桐嘉在倾情演唱，瞧！还真是有模有样哩！活动进入了白热化，我们的语文老师也忍不住要参加，她为我们献出一首：《月亮代表我的心》，“你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心……”。随着老师如水一般的歌喉，我们也合着节拍唱了起来，那一刻，我觉得无比温馨与幸福。精彩纷呈的活动课就在一片温馨中结束了。