五年级写人作文:弹笔达人篇1
“叮铃铃。”随着下课铃声的响起，我的好朋友眉飞色舞地走到我面前，说：“敢不敢比次弹笔？”“比就比，怕什么？”我自信满满地回答道。
首先，我把桌子收拾干净，然后挑选出我最长的一支铅笔。她也挑选出一支圆珠笔，准备开始弹笔。
她把笔一放，问我：“谁先来？”我很神气地说：“反正我肯定获胜，谁先都无所谓，你先来吧！”她冷冷地说了一句：“你可别太得意。”说完，她把手摆成兰花指，凑到嘴边，哈了一口气，向笔弹去。她这一弹可好，我的笔纹丝不动，她自己的.笔却到了桌子边，笔帽露到了外面。
“哈哈哈哈”我哈哈大笑起来，笑声中带着得意。突然，我觉得应该逗逗她，我故意把笔弹到了一边，她得意极了，准备反击，结果一下子就把自己的笔弹了下去。
“叮铃铃”上课铃响了，她只好叹着气回到了座位上。
弹笔，在课余时间带给我们很多乐趣。我很喜欢玩弹笔。
五年级写人作文:弹笔达人篇2
弹笔这游戏十分简单，流传于我们小学生之间，课桌就是战场，于是上课总有几声“啪啪”声。
今天，就有了一场弹笔大战。分好组，讲好规则后，大战开始。我们篇
前段时间，“三国杀”掀起了一阵热潮。可最近，在唐老师的“打压”下，玩三国杀的人寥寥无几。反而之前盛行过一阵子的“弹笔”倒成了二班主流。
但相比于三国杀而言，弹笔则有利有弊。
何谓弹笔之利？
一副三国杀，小则十几块，大则五六十。这要是上课玩牌被老师发现，五六期的稿费，全部付之东流。而对于弹笔这件事，唐老师也是睁一只眼闭一只眼。“谁要再玩，就把笔都收了！”这句话时常挂在老师嘴边，但从没落实过。而三国杀至今已被收了三四副了。
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唉，一波未平一波又起，“卡风”刚平，又刮起一阵弹笔神风，“长江后浪推前浪”呀，咱班上形形色色的人士，都被吹乱了正常生活，还有一些因这风引出了几个小故事呢。
有一次，在一音乐课上，咱们嫌唱歌无趣，就玩起了弹笔，正当我们玩得最爽的时候时，老师突然神不知，鬼不觉地杀了出来，一声巨吼，打断了我们的游戏，老师一举“缴获”了5支笔，我们几个“难兄弟”一定不会甘心，串通了最前排的弟兄，当老师巡视教室的时候，像传接力棒似的'一一递给了我们，笔一到手，又“大战”了起来。
还有一节体育课，因为下雨，所以在教室上，也就随便我们干什么，咱哥几个玩起弹笔，体育老师看见了，也随便找了支笔，也加入了，我们本想合攻体育老师，可乍奈体育老师是重了出江湖的老手，打1个，连打3，连打2，我们一个个败下阵来，眼看合攻不行，就用车轮战，可这次败得更惨，体育老师主动出击，我们毫无招架之力呀。不知不觉，一节课过去了，我们还在与体育老师大战呢。
弹笔神风，我对你可是又爱又恨呀。
五年级写人作文:弹笔达人篇3
现在，说起一个游戏名字：吃弹笔，大家对这个名字应该都不陌生。简单的规则就是按住自己的笔打别人的笔，把别人的笔打掉下去就算胜利。我们班也流行玩弹笔。
弹笔游戏中，肯定有的弹笔厉害，有的弹笔垃圾。我最喜欢用的弹笔是一只魔笔，这支魔笔是个长方体。我把它称为“弹笔之王”！我喜欢用它是因为它有四个高超的技能，我常常凭借它的这些技能打败全班无敌手。
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三、四年级时，在我们班上一直流行着一种非常不好的“风”——“弹笔风”。
每节课一下，班上许多男生就会迫不及待地聚在一起弹弹笔，还有个别不自觉的.男生甚至会在课堂上玩笔。
过了几天之后，班主任卢老师就发现了这个现象。在一次上课的时候，卢老师对我们全班同学说：“从现在开始，你们不许在玩弹笔了。之前你们下课玩也就算了，但是现在有的人竟然在课堂上玩弹笔。以后我再看见你们谁在弹笔，我要么帮你把笔扔掉，要么打电话让家长把你带回去，在家里面把笔弹够了再来上学。”在后面的几天里，班上大部分男生已经不玩了。但还有个别不自觉的男生，还在继续玩。
在一节数学课下课后，我同桌实在是忍不住了。他便跑去找小戴，正好小戴也忍不住了，他便欣然答应。
小钱一听，可高兴了。两人便在桌子上，玩了起来。在他们俩玩得正起劲时，班主任卢老师走进来了。看见小钱和小戴弹笔弹的非常开心，便大发雷霆：“你们两个到底有没有把我的话放在眼里了，怎么说都不听呢！我现在就打电话让家长把你们带回去，回去弹够了再来上学。”
唉，小钱和小戴真是太不自觉了，我心里都为他们家长而感到非常丢脸。
五年级写人作文:弹笔达人篇4
他既是我的同学，又是我是我好朋友。一谈起弹笔达人，同学们马上就会想到一个人--赵承磊。不管有多少场弹笔比赛，他总是认真对待，并且一举拿下。笑眯眯的小眼睛掩盖了他弹笔的绝技。
不要看他外表好欺负，他在观察弹笔和改造笔这两方面非常仔细认真。
弹笔是我们班最近比较热门的课间游戏项目。正当这时，旁边走过来一位同学不知手里拿了什么，笑嘻嘻地朝我们大摇大摆地走来。近处一看，原来是超强系列的笔啊！他说：“谁敢挑战我的笔！”班里许多人都陆续地挑战了他，都一一败下阵来。不久这一句话传到了赵程磊的耳里，前去应战。结果，本来是给赵承磊加油的同学都鸦雀无声--赵承磊的笔不一会儿就被弹了出去！大家都特别惊讶，就连赵程磊也皱了一下眉。这时，大家的眼睛已经聚到那只拥有着超前攻击力的笔上了。
赵承磊仔细地看着那支笔，眼睛一亮。回到了座位上，开始对笔进行改良。只见他的手就像一把螺丝刀。一拆、添加零件、安装。御战盔就改良完了。之后，他又给笔身装进了减速器，把弹簧换成了防御甲……新一代改良版的的诞生了！赵承磊拿着“新笔”再次挑战那位同学。所有同学都围拥着他们。那位同学说：“你先来吧。”这句话激起了赵程磊的斗志。只见他不慌不忙的活动手腕，找好对应的位置，用大拇指扣住是指，摆成“弓”的手势，将比准确无误的'弹进了禁区，那位同学不甘示弱，调好了笔的位置。赵承磊又将笔对准对手。要知道。赵承磊的笔可不是白改的--那位同学怎么也打不飞赵承磊。这位同学有些束手无策了。于是他主动发起猛攻，赵程磊早就料到了这一点，脸上露出了胜利的笑容。关键时刻到了，赵程磊又将全身力气集于手指，一触即发，把对方的笔弹出了赛场。赵程磊成为了本场比赛的冠军。
五年级写人作文:弹笔达人篇5
一下课，马上就会有三四个同学围在一张桌子前玩弹笔。噼哩，啪啦！但光用笔太柔和了些。于是，我们就拿出别的东西来花式弹笔。这些东西都有一些特长，如旋转、弹射等，使原本简单的游戏变得惊心动魄。
那节下课，我和苗华各出一把保护剪刀，汪子和出一个指尖陀螺，伴随着乒乓声，激烈的比赛开始了，一会儿这个发起进攻，一会儿那个被打到边缘。三将战了许久，仍未分出胜负。
突然，苗华剪刀的一头压在汪子和指尖陀螺上了。汪子和一掌打在陀螺的另一端上，苗华剪刀被撬飞了。但还在桌上，苗华大笑一声：嘿嘿，你打不死我。说完，把剪刀放在汪子和的陀螺上。啪！又没死，再来一次，砰这次汪子和用尽全力砸下去，苗华的剪刀顿时飞到了窗台上，淘汰出局了。
现在是我和汪子和的斗争了。我将剪刀旋转着飞去，他也把陀螺旋转着冲来，一上，一下，一上，一下不分胜负。啪！糟糕，我的`剪刀也压在他的陀螺上，坐上了最凶险的死亡跷跷板！我感觉要输了。结果，他太得意了一下没打准！反而给了我一个绝好的机会，我紧紧抓住这个时机，一步步地将他逼近边缘。最后，我猛地一击，把他打下了桌子。
赢了！
我欢欢喜喜地收好了剪刀，心里特别激动，这件事到现在还记忆犹新。
花式弹笔，让我们的课间生活更加多姿多彩。