动物作文篇1

今天，我去了动物园玩，动物园作文篇(*)

目标：

1、愿意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜欢的动物。

2、了解一些动物的生活习性，萌发爱动物的`情感

准备：

1、动物园拍摄的照片。

2、教学挂图《我喜欢的小动物》。

3、与幼儿人数相同的小红星若干枚。

过程：

1、师：“你在动物园看见过什么动物？”“你最喜欢什么动物？”

2、幼儿与教师交谈。

3、看图片，了解常见动物的生活习性：“录象里有哪些动物？”“你知道了些什么？”

4、幼儿可以相互交流。

5、教师倾听幼儿的交谈。

6、送颗红星给喜欢的动物：（请每位幼儿取一枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。）

7、数数，各种动物各有几枚红星。评出红星最多的动物之星。

动物作文篇2

要问我最喜欢哪种动物，我想回答：我最喜欢可爱的小猫了。

小猫的耳朵尖尖的，像一个三角形，它的耳朵非常灵敏，能听方圆百里内的声音。猫的眼睛是绿色的，像绿宝石似的晶莹剔透，在夜晚还能发出光芒。猫的四条腿细细的，有利于它的跑步，十分敏捷。猫的胡须长在嘴的两边，看上去十分威武，它的胡须可以用来测量老鼠洞的大小。

猫非常贪玩，它每次只要跑出去玩，就有可能要玩上好几天都不回家。猫高兴时非常温顺，饿肚时便蹭蹭你腿。有时猫会在你四周转来转去，但你要是不给它喂吃的.，它就会像疯了似的上窜下跳，把家弄得乱乱的。

但是猫又是多么尽职呀！到了夜晚，正是老鼠们最猖狂的时候，也正是猫捕捉老的最佳时机。猫的耳朵会很灵敏，能听到老鼠“吱吱吱”的声音，辨别方向迅速出击。这时猫会收起抓子，轻轻地，慢慢的靠近老鼠，在老鼠浑然不知的时候，“嗖”地一声扑向老鼠将老鼠吃掉。

猫可以帮我们捉老鼠，让家里的食物不会遭到老鼠地袭击，这让我感到很敬佩。这就是我最喜欢的动物——猫。

动物作文篇3

“个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能啃骨头，会挖地道，行军作战，井井有条。”你们猜，这是什么？没错，就是蚂蚁。我最喜欢的动物就是蚂蚁了。

蚂蚁长的很渺小，全身黑色，身体有三部分，分别是头、胸和腹部，头部又圆又小，胸部细长，腹部又圆又大，像个“鸡蛋”形。它的头上长着一对触角和夹子，触角是用来跟其他蚂蚁对话的，夹子是搬东西和夹碎食物用的，还有一对和身体颜色相近的小眼睛。胸部两边各长着三条腿，腿有三节，第三节的末端有钩子，帮助它行走时抓牢地面；腹部能排泄一些白色的液体，这些液体可以帮助它在任何地方找到回家的路。

由于蚂蚁比较小，容易受到伤害，所以它们喜欢群居在地下潮湿的洞穴里，但是，居住的洞穴都在高处，以防下雨时蚁穴被雨水淹没。蚂蚁是杂食性动物，人吃剩下的东西它们都吃，不过它们最喜欢吃甜的'东西。蚂蚁的力量虽然很小，但是能搬动比它们重三四倍的食物。如果遇到更大的食物，它们就会用触角告诉其他蚂蚁哪里有食物，让它们过去帮忙，直到找到足够的蚂蚁能搬动食物，才回去一起搬食物。

我在蚂蚁的身上，知道了它们聪明、勤劳、坚强、团结互助、守纪律，我敬佩它，热爱它。

动物作文篇4

今天，我们就要去云南野生动物园玩。我们收拾一下东西，就出发了。刚开始我在车上玩得很开心，可过了不一会儿就在车上“上吐下泻”。过了半小时，我们终于到了昆明。在去动物园的路上爸爸怕我们肚子饿，就在路边的超市里买了一些东西。我们买了四张票就进去了，我先是看见了一把非常长的楼梯。走完楼梯以后，看见了一只大猩猩，它的体型很大，还长了许多的黑毛。看见了动物园中跑得最快的动物：豹子。我们还看见了许多的.动物：如麋鹿、长颈鹿、大黑熊、小猴子……

豹和羚羊是死对头，语文老师说过，羚羊从出生后每天都要拼命奔跑，因为如果今天跑的没影昨天快，豹子就会闻着羚羊的气味来捕杀它们，跑得慢的就会被吃掉，如果它们个个都跑得快，豹子追不上，豹子就会被活活饿死。

在熊猫馆，我看见大熊猫在津津有味的吃着竹子，吃完以后大熊猫就在树上睡懒觉。还从树上掉了下来，惹得我们哈哈大笑。到狮虎山庄门口时，我已经走不动了，就坐到小吃摊买了一盒炸洋芋和一根火腿肠。我说：“你们去看吧，我不去了。”我在外面等了十几分钟，爸爸就下来了。今天我们玩得很开心。