声声入耳作文 篇1
今天，陈老师个我们带来了一个小游戏，步步扣人心弦。
只见陈老师掏出一个哨子，并不断嘱咐道：“蒙上眼睛，我要在一位同学身边吹响哨子。”我们感到丈二和尚摸不着头脑：“陈老师这葫芦里骂的是什么药呢？”
我的心中悬起一块大石头，四周静悄悄的，只能听到自己的呼吸声，空气仿佛凝结了，“嗒，嗒……”的脚步声不绝于耳。仔细听，脚步往第一组去了，“呼——”我松了一口气，心里的大石头平稳地落了下来。
我所期待的哨声没有响起，而是有两个同学被老师询问脚步声靠近时的感受。半晌，“嗒嗒”的脚步声离开了第一组。我的心再次顶到了肋骨上，陈老师走的每一步都如炸雷一般，触动我的心脏。
我忐忑不安的心仿佛悬在一根细发上，我悄悄从手指的缝隙间看到陈老师向我们这逼来，四周的同学把脑袋埋在了双臂之间，与我一样十五个吊桶打水——七上八下。
“嗒，嗒……”愈来愈近，愈来愈近……我的心像拉满的弦，绷得紧紧的，只能自我安慰：“不会的，不会的，陈老师一定不会来我这的，全班59人，怎么会骗骗来我这呢？再说了，最算是我，那感觉一定很刺激，没什么好怕的。”
这时，一连串急促的脚步声离我而去，我的心刚放下，不料陈老师又掉过头来，似乎震耳欲聋的哨声在我的耳边响起，如一支利箭穿透我的耳膜，在教学楼上方久久的回荡……想着想着，我不由自主的打了个冷战，心提到了嗓子眼。
我呢喃着：“佛祖啊，上帝啊，保佑我吧！”三米，二米，一米……“吱……吱……”扩音器的声音在我的耳边停了下来，我心里仿佛出现了一只小鹿，四处乱撞，又如揣一只活蹦乱跳的小兔子。
“哔——哔——”这如鸟鸣般的声音就是我想象中响彻云霄的哨声？我睁开了眼睛，忍俊不禁，随着四周的同学一起笑起来。
现在想起来，那一阵阵脚步声，依然久久回荡在我的心头，扣人心弦……
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声声入耳作文 篇2
星期五这天，天上没有一丝云彩，风吹过，从地上卷起一股“热浪”，太阳火烧火燎地灼烤着，但同学们的热情更高。
六一班的男生俨然是一个个马戏团的演员，浑身全是气球，脑袋上戴着发夹，亮着雄浑的嗓子：“快来——买书啊。”又有一个脆生生的声音飘来：“买书，抽奖！买书，抽奖！”不紧不慢，一声连一声。随后，此起彼伏的吆喝声响了起来，什么买书送奖品，买书抽奖的，真像一首重奏曲。
见不少摊子已将书全销售完了，我急了，将形象、矜持抛在了脑后，借来铁盒子和拍手器，边拍盒子边向人多的地方走去：“六三班大甩卖，奖品丰厚，千万不要错过。”中气十足的吼声引来许多人诧异的目光。尽管有人走进了属于我们的小铺，可更多人都是瞟了一眼便走了。
我走进“小铺”，便嗅到了氤氲的书墨味，一排书整齐地摆放着。哦！还有几本。我制定了一个计划，从熟人入手，决定先向L进军。
我“天真”地跑过去，聊了几件趣事后，有意地说：“你要不去我们那逛逛？”她托着脑袋，思索了片刻，慢吞吞地说：“我没钱了。”啊！出师不利。我苦着脸，继续用糯糯的声音：“那帮我宣传下呗。”可她说她要看“店”，走不开。
深呼吸，我鼓起勇气，又找小S推荐，开始王婆卖“书”——自卖自夸，抓着她的手软磨硬泡，她的眼神中闪过一丝犹豫。我见此，将脑袋埋在她肩上，带着哭腔，“哽咽”着：“朋……朋友，帮……帮我个……个忙。”清楚看见我面部表情的同学老H，听着我的“哭”声，看着我狡黠的笑容，目瞪口呆。哎，我平时的淑女形象此时全毁了。但小S的同情心已被勾起了，马上同意了。为了防止她临阵脱逃，我又加重了“重磅炸弹”诱惑她——买就送蛋糕小点心一份，终于推销成功。
操场上的跳蚤市场仍吆喝声连连，校园里洋溢着袅袅书香，让人不得不感叹：“吆喝声声，书香阵阵。”