生活中的美德-三年级叙事作文450字

赠人玫瑰，手有余香，这句话解释就是：帮助别人，自己也能从中感受到快乐。雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到wu限为人民服务中去。自己活着，就是为了使别人过得更美好。

生活中有很多的美德，那些做好事的也不求回报，就像美国马克吐温说的：多做些好事情，不图报酬，但能使我们短短的生命得到体面和价值，这本身就可以算是一种报酬。我就亲眼所见过一件事。

一个周末，外面北风呼呼地叫着，太阳不见了踪影，我在客厅看到妈妈写的留言和留下的一些钱。我出去来到一个快餐店要了一份快餐，店里没有几个人，我的桌子旁边有一位妇女带着一个八岁的小女孩。过了一会儿，来了一个流浪汉，他穿着破旧的衣服，上面打着补丁，面色暗黄，消瘦不堪，看到了桌子上的剩饭，上去就狼吞虎咽地吃起来，那个小孩儿看到了这一幕，不解地问妈妈：妈妈，他饿了吗?我可以给他一个汉堡吗?妈妈回答道：他只吃别人剩下的饭菜。那个女孩从她的快餐中拿出一个汉堡，小心翼翼地咬了一口，然后就放到流浪汉的旁边，对他微微一笑就跟她的母亲离开了。

这一幕使我感动，小女孩的做法值得称赞，她有一颗金子般的善心。我以后也要像她一样，关心遇到的每一个弱者。

六年级的“甜”、“苦”、“辣”

从刚刚开始的幼儿园识字到现在的六年级，可以说是一路跌跌打打、滚滚爬爬，什么酸甜苦辣的事都经历在我身上。

六年级的甜

现在读六年级了，语文的知识也是积累了一年级到五年级的知识了，学起来很简单，课文也容易理解，考试一般也能考出好成绩；数学和语文一样，也是积累了一年级到五年级的知识，让我的数学成绩比五年级的时候提高了许多；英语就不和语文、数学一样了，虽然得在开始学英语时打下基础才能拥有好成绩，但是我却学得很快乐。因为我们的英文老师上课的方式很有趣，让我们增加了对学习的乐趣，成绩也是良好的。

六年级的苦

今年的六年级已经是下学期了，是要升初中的，老师都想让每个同学的成绩好，那自然我们的作业负担也重了。现在的英语作业与往常的差不多，但数学作业不是说多，而是麻烦，让人头昏眼花，那天我们的数学作业让我们在金老师家的叔叔也麻烦死了，不得不让我们使用计算机。而语文呢，每天的每日简评和每周的周记是必要的。而且陈老师也花了很多的心血每周给我们出刊报纸，毕业了，也可以当作纪念，如果学校里的作业完成了，我们还要去完成补课老师家的作业，好苦啊！不过，我还是从苦中尝到了一丝丝的甜，因为这些苦里面，蕴含了老师对我们的关怀。

六年级的辣

对于某些同学来说，体育课既是好事也是坏事。因为如果有一些老师把书没背出，作业没写好的同学留下来，他们就会把体育课拿来当借口，但一上课，跑步时，我想那个人就会后悔了。不知道是为什么，现在体育老师对我们的要求特别的严格。平时，跑两三圈就好了；现在要跑五六圈，如果不听话，还蛙跳，这滋味可不好受啊！

六年级的生活有甜，有苦，也有辣，但就是这酸甜苦辣为我升初中打下了扎实的基础。

关于生活的作文450字生活的真谛

生活是什么?我思考着。

向前看是追求生活，往后看是品味生活。在忙碌的生活中，是享受生活。在闲暇饭后我们思考着生活。

生活中需要快乐，渴望快乐永远伴随在我们身边。但现实和理想总是有一段距离，生活中总是少不了计较，勉不了烦恼。我们何不退一步?退一步就会海阔天空。为什么不多一份宽容，少一点计较呢?给别人一片天空，添自己一份快乐。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路是人走出来的，其中的艰辛只有行路的人才能体味。在这坎坷的人生道路上，我们为什么不想想人生的意义?去追求理想的人生，无限风光在险峰。

我思考着生活。也许你今天还在生活的苦海中苦苦挣扎，期待着你盼望的那一天到来;或许你就此厌倦生活，对生活失去了希望和憧憬，但只要我们意志坚定，定会苦尽甘来。相信吧,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

我思考着生活。也许你一时半刻领悟不到生活的美丽。但为何不仔细想想，如果我们没有身处寒冷风霜，又怎能品味万家灯火的温暖辉煌?如果没有困难和挫折，我们又怎能感悟人生的精彩?

我思考着生活。没有经历不平凡的磨炼又怎能知晓生活的酸甜苦辣呢?不经风雨难以见彩虹，不经挫折，又何以懂得生活的价值?生活它可以使我们志气高涨，意志坚定，思想、人格更成熟。

哦，喜怒哀乐，酸甜苦辣，这就是生活。