毅力的较量-记叙文450字

嘘，赛场上一阵安静。时间仿佛停止了，掰手腕正要拉开帘幕了。

预备开始!裁判一声令下，我手如大禹治水的那根定海神针般，笔直的，无论对方怎样用力，我的手还是纹丝不动，我盯着对方的眼睛，只见他一会儿翻翻白眼，一会儿呲牙咧嘴，脸涨得通红，但还是不甘示弱。

看着他那好笑的眼神，一会儿上，一会下，又摇了摇头，身体不住地蠕动，被他都逗笑了，不禁开始哈哈哈地笑出了声。开始，我们不分上下，可是现在，我的手明显得向下斜了三十几度，我急了，眼睛眯成了一条缝，可是，他的那只手仿佛有几亿万吨，把我压得不能动弹。

眼看着就要输了，我顿时手臂上青筋暴起，眼睛完全闭上了，我的手一点一点，慢慢地向上移动，我离中线近了，更近，还差四度、三度，终于，我越过了中线，向下压去，突然间，我觉得手臂无力，就像一个人不停地再给我挠痒，又笑了起来，我的力气正在一点一点地分散;我的心思，正在一点一点地飞出;我的手臂正在一点点地下垂。我感到惊讶：我的力气又不亚于他，怎么会这样?正当我沉迷在笑意和思考之中，突然咚的一声，我的手被压在了五指山下。

为什么我的力气比他大，怎么还是比不过他呢?我又一次沉浸在了这个问题中，突然脑袋中闪过一个答案掰手腕考验的是毅力，谁坚持到最后，谁就能成为王者!

与老师的较量

与老师的较量

在我上二年级时，来了一位新的数学老师。他个子不太高，长着张国字脸，皮肤很黑，看起来还非常严厉。老师最喜欢学习好的同学，对差生敬而远之。一次，我走进学校看见我班的差生刘启凡正向老师叫老师好，可老师好像没听清还是不理他似的，径直地向班级走在我上二年级时，来了一位新的数学老师。他个子不太高，长着张国字脸，皮肤很黑，看起来还非常严厉。

老师最喜欢学习好的同学，对差生敬而远之。一次，我走进学校看见我班的差生刘启凡正向老师叫老师好，可老师好像没听清还是不理他似的，径直地向班级走去。突然班长杀了过来，向老师问好，老师却向班长点了点头。我惊讶极了，不禁开始讨厌起数学老师来。打预备铃了，可班长和我还在吵架。数学老师不知不觉地走了进来，看见有人在吵架就走了过来看，发现是班长和我在吵架，虽然我在班上成绩还不错，一直都是在八九十分，但成绩不稳定。我心想：死定了，老师肯定会偏向班长，我就会被惩罚，噢，不！果然，老师用一种命令的口吻说：把笔还给班长，还有，你罚抄数字一到一百每个数字各抄十遍。我伤心透了，对老师由不满变成了仇恨。我回家后，制作了一个复仇计划。第二天。我早早地来到学校小心翼翼地拿着粉笔在黑板上乱涂乱画，向左右一看，没人，便又在老师坐的椅子上画了个鬼脸，一切顺利，哈哈哈。我开心地笑了起来。上课了，数学老师走了进了，不管三七二十一就坐了下去，我顿时想开怀大笑，但还是忍住没笑出来。老师看到我的异常没注意，但突然想起这节课是语文课，又灰溜溜地跑到办公室去，我看见老师屁股那里的鬼脸，我不禁笑了起来。不久后就有同学向班主任打小报告，说我害老师。便把我叫到办公室，我一进去，班主任就拉我坐下，对我说：老师喜欢成绩好的同学是人之常情，我们不能去改变这样的一个常理，唯一能改变的是自己，努力让自己的学习成绩变好，老师就会喜欢你，我想了一会儿，是啊，难道你们不愿意和一位成绩好的同学玩吗？我怯生生地对班主任说:老师，我去对数学老师认错。去吧。班主任亲切地说。我回去时刚好遇到数学老师，看样子他正在骂我。我低着头，小声地说：老师，对不起，我把您的衣服弄脏了。老师显得有些惊讶，亲切地说：没关系。现在我五年级了，我的学习成绩一直都很好。因为我忘不了班主任老师的那句话：老师喜欢成绩好的同学是人之常情，我们不能去改变这样的一个常理

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