梁三老汉的初心-叙事作文350字
要说起梁三老汉，那可就话多了。他其实是全书的中心人物。虽然全书是以梁生宝互助组的发展为线索展开叙述的。但全书塑造最成功的人物形象却是梁三老汉。
先看看他是个怎样的人吧
他是个农民，有像其他庄稼人一样的精神品质，有善心，能吃苦，靠自己的双手去挣钱养家，用自己的努力去面对困难，改变生活。
他不仅是个勤奋的农民老汉，他也是个老实人。不像姚士杰，梁大这些富农，只会狡猾奸诈，想望用不当方法捞得收获，梁三老汉只会用他的坚持、正义去赚钱。
他心怀壮志，也想有个家业，建个瓦房。年轻时，他望白手起家，可因梁生宝，他最终失败;土改分地之后，他有了十几亩地，愿望复燃，可最后一盆冷水又浇灭了他;搞牲畜合槽，进行互助组示范，可再一次失败。一次次的失败，但他都没有放弃。
他与我们大同小异，也是普通日子普通活，他也有伤心难过，也有欢欣，快乐。他是一个有血有肉的庄稼人，有梦，且为梦奋斗。在他身上我们可以看到我们自己，这正是他成为最佳主人公的原因
守稳初心，静待花开
春去秋来，寒来暑往，
走在匆匆教育之路上的我们，
其实早已深知：
没有守望，何来期许，
没有芬芳，何来桃李，
没有时光，何来花开。
有一种美叫等待
稳稳地等待，
虽然我们气定神闲，芬芳在握，
却要熬过严冬，傲视冰霜。
也许，
也许他们还是我们眼中稚气的孩童，
但他们终有一天会走向社会，
也许，
也许他们还不够丰盈，
但他们正在汲取，
也许，
也许他们还不够成熟，
但他们在慢慢成长
抱怨、倦怠会洗礼我们，
但伴随、责任才会使然我们
守稳初心，静待花开！
老师点评：篇
诗歌是富有想象力和启示力的艺术，这首诗歌运用排比使内容集中，增强主题，叙事透辟，条分缕析并且节奏鲜明，语言优美凝练，读起来朗朗上口。叙事作文500字花莲小学，你好
叙事作文500字花莲小学，你好篇
第二天一早，我们洗漱好，在饭店吃好早饭，便去了台湾花莲小学，会见到那些好玩的人呢？
一开始，我们和花莲小学的同学还有点害羞，都不敢互相讲话。我们先玩了一个游戏，似乎所有人早就认识一样，也就大方了起来。一会儿，我们上了一堂国学课。老师带我们唱古诗，对，我没打错，就是唱古诗。校长给我们介绍了台湾花莲：这里经常有台风，你们来的前几天就有一次大台风。我们刚刚在打扫学校，同学们6点就来打扫了。我们认真的听着，时间一下就晃到了中午，我们吃了很多东西，我们感觉吃了很多肉。后来老师跟我们解释是素食，做的很像荤的。
下午，我们去做了陶艺。陶艺老师教我们做了一些简单的，随后就让我们自己做。我用陶泥做出一个圆圆的脸，和一个尖尖的脸，那是妈妈、爸爸的脸。做出爸爸妈妈之后，我做了一个爱心，把爸爸妈妈放在上面。便放在烤的地方，然后去洗手了。
大家做陶泥都有点饿了，老师便提议打糍粑，陶艺老师还亲自师范了一遍：千万别打到别人了。1分钟、2分钟、3分钟终于，糍粑打好了，陶艺老师把糍粑弄成一小块一小块的：别噎着了，小心点。虽是一句比较短的话，却体现了认识不到半天的陶艺老师的关心。吃完后，又开始了第二次的打糍粑
不一会儿，就要和陶艺老师和花莲小学的同学说再见了，我看着认识半天和一天的人渐渐远去，留下了眼泪，分离是多痛苦啊！
期待明天。