人生几何作文篇1
消极忧愁的人感叹道：“人生几何？”我却要快乐地大声地说：“人生‘几何’！”人生如几何，那么繁杂，那么有趣……
一、点
当我们刚出生的时候，就是集合中最普通的点。为父母的。“几何”添了一点，系在心里，含情深切；为世界添了一点色彩，不怎么起眼，却可能是有用的栋梁。
那颗点，在人们心中已有了位置，它萌发着……
二、线
我们渐渐长大，成了一条线，那么倔强，以为凭自己能“一扫天下”。这条线已深深地连在父母心里，虽然有些狂妄，想挣脱父母的怀抱。这时候，这根线能刺痛人，亦能连接人。父母被刺痛了，还要温柔地反射到别处，教育你，指导你……
三、面
面代表稳重，我们不再轻浮。面抚摸年轻妄动，抚摸着逝去的红颜……这时，我们已经从父母体内轻轻挣脱而出，只剩那一条边与父母相连。从三角形开始，我们逐渐长出更多的边，接触面更加广，使我们更加充实。
父母相信自己的孩子，相信以他（她）的成熟稳重，定能闯出一片天地来。即使孩子不愿意，或者父母舍不得，这是一定要分开的。
三、体
在奋战中，我们逐渐有了经验，我们脱离父母以后，长出了自己的“羽翼”，成了体。从三棱锥开始，到四棱柱，五棱柱，我们吸收外界的越来越多，使自己越来越强壮，成为这个世界真正的占有量。甚至，我们还可能成为栋梁。
当我们遇到了自己的知己，结婚生子，任由那一“点”在身体内游荡，直到他（她）离开……
人生如同几何，当你发现它的繁杂无趣时，那便是它的风采！
人生几何作文篇2
几何，是让我们头昏脑涨的科目，一道几何题，往往会耗费我们十多分钟的时间。
例如这么一道题：一个圆的半径为2c，画出它的1/4，再以这个圆的圆心画出一个半径为1c的圆，求出最后这个图形的`总面积。
其实这题并不难，在原图的基础上作图，首先将半径2c的圆补充完整，就可以求出图中除去重合部分的面积：半径为2c的圆减去半径为1c的圆的1/4面积，将图形分解简化后，最后用小圆的面积加上先前求得的面积，就得出了最终结果。
你是否也得出了答案？
但是如果将人生也比作几何题，你是否也能将问题迎刃而解，顺利地得出结果？
在家里，爸爸是周长，包围着我们；妈妈是圆心，指挥着我们；而我和姐姐是圆内无数条半径，把一家四口人连在一起。
周长总是围绕着半径，无论半径拉得多长，他总能用长长的手臂将半径揽在怀里。淘气的半径总是跑来跑去，周长也不停地变换。他说，无论多辛苦，都要让我们安全，在最舒适的环境下让我们开心愉快地生活。
而圆心总是留在原地不动，像一座灯塔，照亮漆黑的海岸，为我们指明航路，安全进港；像麦田里的守望者，守护着家园，一成不变，执著地守望着，期盼着我们的归来。因为有她，我们才能够有勇气在艳阳下暴雨中疾速行进，在惊涛骇浪中全速前进，在天摇地动中奋勇向前……因为家里有人等着我们，才能毫不犹豫地在任何情况下以最快的速度前进，只为一句无比温馨的——“早去早回啊！”
我和姐姐是家里的连线，连接所有成员。我们是父母的心头肉，是父母的掌上明珠，父母对我们呵护备至。
圆心、周长、半径组成了一个圆。
妈妈、爸爸，我们组成了一个幸福的家。
人生几何作文
啪”一束束亮丽的灯光照在我身上，我身着演出服，笔直地站在台上，我抱起吉他，站到舞台中央，开始弹奏……那年，我只有9岁。
从小，我就喜欢听音乐，尤其是用吉他弹奏吉他，所以，我从小就立志，长大了要当一个出色的吉他手，爸爸知道了我的吉他梦以后，就给我买了一把吉他，我对这把吉他爱不释手，每天都要弹弄一下，虽然出来的声音是杂乱无章的，但我乐此不疲，完全沉浸在吉他的世界中。
这小小的吉他让我付出了许多汗水，有多少个日日夜夜我一丝不苟地弹着它，有多少次我因指尖传来的疼痛而流出眼泪，在四年级时我登上了舞台，在舞台上表演。
在演出前一个月的时间中，我每天晚上都抱着吉他练习，音节的节奏，拨动的力度，声音的大小……我看着谱子，日复一日地练习，纠正自己的错误，洒下了许多汗水。
演出拉开了帷幕。
灯光照射着我，就像无数双眼睛，炯炯有神地盯着我，使我的内心开始紊乱，终于，我战胜了心魔，迈着轻快的步伐，我来到舞台中央，望着台下一张张熟悉或不熟悉的面孔，我不禁生出一丝怯意，我想退却，却身不由己，只得面对，“re，do，si，do，do，re，do……”我开始弹奏，一边弹，我一边唱“我知道，，你是夏天，就像青春一样回不来……”我觉得，此刻的我就像一块晶莹剔透的'玉石，把我最耀眼的一面显露出来，我的歌声时而慷慨激昂，时而平静低沉，最后，我完成了演出，在观众热烈的掌声中退场……
在近一个月的练习中，我体会到了弹吉他的不易，在这段时间中，我有过痛苦，有过抓狂，有过放弃，有过努力，加油吧！少年！
人生几何作文篇4
点绘成线，线绘成面，面构成体，最后就成了美丽的几何体。我常在想，人生是否也能用几何来书写呢？我的答案是YES。
在我还没出生的时候，像小蝌蚪一样，就是一个圆点，就是在这个点慢慢的汇聚，最后才有了一个像长方体的我。
后来，我学会了走路，也学会了说话。爸爸妈妈还有我，一起幸福的生活，形成了一个三角形的阵势。有人说，三角形是最牢固的形状，果然，我们的关系的`确很好。
上学了，有许多的老师和同学，我最怕的就是老师又厚又大圆溜溜的眼镜。每当我打瞌睡，老师的镜片就泛着亮光直向我射来，打我个措手不及。那之后，我对戴眼镜的人特敏感，对衣服上圆的图案也特厌恶，曾把妈妈新买的床单剪了一个洞，原因是上面有圆形。
我对红色长方形的纸特别热衷，因为那是奖状，那代表老师的肯定和赞扬，为了得到那个红色长方形，我几乎用尽了一切手段，一直保持着乖乖女、好学生的称号，最后我得到了人生第一张红色长方形。我在心里感叹不容易呀！
可能和三角形特别有缘。每天都是在学校、食堂、家这三个地方，每天都在这三个地方徘徊着。数学题也越来越难，向什么直角三角形，三角函数我真是扛不住了。
当你年老的时候，你可以编写一本回忆录，就用这些几何形状来书写你精彩的人生，这也别有一番滋味在心头。