智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文篇1
文言文学习需要扎实的基础，尤其文言文的阅读，不仅要熟练地翻译，还需要理解其意思。关于《智子疑邻》原文和阅读答案，以供同学们练习和学习！
智子疑邻原文：
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1、面对相同的看法，富人却“智子疑邻”，原因是什么？对此你有什么看法？
2、想象邻人之父知道自己成了怀疑对象后会说一句什么样的话？
3、你认为这富人的根本错误是什么？这在当今社会有无表现？若有请举例。
4、假如你是这“邻人”，在知道被怀疑后，你是否会去跟那“富人”说明真相？为什么？
5、请你续写一个100余字的结尾，说明这“富人”“疑邻”的错误。
智子疑邻阅读答案：
1.提相同意见的人，却应因为亲疏关系而遭不同待遇。(只要意见正确，对人不能持偏见)
2.这岂能怀疑我？
3.提相同意见的人，却应因为亲疏关系而遭不同待遇。
4.是，因为这样会让我背负不好的名声，同时侮辱了我！
5.可根据自己的想法去写哦~
注：《智子疑邻》阅读答案，祝大家的阅读题的练习效果事半功倍！
智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文篇2
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.解释划线的字。
①其子曰其：其：他的。
②其邻人之父亦云云：说。
③暮而果大亡其财
亡：丢失。
④而疑邻人之父之：的。
2.翻译文言句子。
①天雨墙坏。
译文：天下大雨，墙坍塌下来。
②其家甚智其子。
译文：这家人很赞赏儿子聪明。
3.本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空：
①从消极方面来说，这篇文章的主旨：如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。。
②从积极方面来说，这篇文章的`主旨：听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。
智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（《智子疑邻》）
1．下列每组句子中划线的两个词词义相同的是[]a．⑴其子曰：“不筑，必将有盗。”⑵其家甚智其子
b．⑴其邻人之父亦云⑵对子骂父，则是无礼
c．⑴其家甚智其子⑵知之为知之，不知为不知，是知也
d．⑴暮而果大亡其财⑵而疑邻人之父
2．翻译下列句子。
⑴宋有富人，天雨墙坏
⑵暮而果大亡其财
3．“邻人之父”认为“富人”家将被盗有什么根据？
4．请你从不同的角度揭示《智子疑邻》的寓意。
1．a
2．⑴注意“雨”的解释。⑵注意“暮”“亡”的解释。
3．①其家“富”；②“天雨墙坏”。
4．①与自己关系疏远的人，即使提出的意见是正确的，也不一定被接受。（人与人关系的亲疏，将会影响对别人意见的判断）
②听取别人的意见，应该尊重客观实际，不能看提出意见的人与自己的关系的亲疏。
智子疑邻的阅读及答案智子疑邻阅读短文篇4
阅读理解。
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：不筑，必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1．故事节选自《_________》，作者_________，是_________末期著名_________家，_________家的创始人。
2．解释下列加粗的字。
（1）不筑（）（2）智其子（）
3．根据课文内容填空。
本文故事叙述简洁清楚。事情发生的地点是_________，被盗的原因是_________，盗贼行窃凭借的条件是_________，行窃的时机是_________。
4．智子疑邻的根本原因是（）。
a．坏墙正与邻父家紧邻，只可能是他偷的。
b．儿子这么说是一种高明的预见，邻父则是贼喊捉贼。
c．持相同看法的两人跟主人的亲疏关系不同。
d．别人不知道他家的围墙坏了，只有儿子和邻父知道。
5．读了这则寓言，你获得了哪些启示？
__________________________________________________________
参考答案：
1．韩非子。说难韩非战国思想法
2．（1）修补；（2）以为智（认为聪明）
3．宋富墙坏暮
4．c
5．向别人进言，要注意自己跟听言者的关系；听取意见，只应注意正确的，而不要看这意见是什么人提出的；对人不能持有偏见。（意对即可）