老师上课时作文
岸６＃鄙峡瘟耍
上课时说话检讨书500字篇2
尊敬的XX：
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校https://m.baihuawen.cn/安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
上课时……-作文篇3
说到这个题目，我便想起了今天上午老师的批评。
平时上课时的`我，只是做小动作，唯独近几天，上课老是不自觉，一直和对面的人说话。今天老师的批评“打”醒了我上课注意听讲的意识。上午老师在讲《秦兵马俑》这一课时，郝包宇和张泽宇一直在那里传字条、乱写乱画、说话……这些上课不注意听讲的习惯。老师点了他们的名字，并严重警告。
上数学课，我还比较专注。但唯一的缺陷是做题太慢。
英语课上，那就更别说了。教室里乱的一锅粥，老师拿我们没办法，每次英语课没有一点收获。至此，换了一个老师，才将我们镇住。
通过这些事，我给自己定了“四不”、“三要”，希望同学们监督：
四不：一、不做小动作。二、不说悄悄话。三、不能不约束自己认真听讲。四、上课注意力不能不集中。
三要：一、要积极回答问题。二、要专心听讲。三、要提高做题速度。
上课时篇4
在一年级时，发生了一件令我难忘的事。它仿佛被刻录机刻录在了我的脑海里。
那天上课，我在教室里坐着，等待老师的到来。老师终于来了，开始讲课。许多同学都在津津有味的听课，我却在下面做起了小动作，一会儿翻翻书，一会儿伸伸手，一会儿摸摸桌子。
突然，我感到全身凉凉的，仿佛一阵冷风吹过。我抬头一看，妈呀，老师那如老鹰一般尖锐的目光像箭一般射了过来，并拿着棍子走下讲台。此时，我感觉到自己的“世界末日”到啦！我在心中祈祷：老作文师，我错了，原谅我吧，我保证以后再也不在上课时间做小动作了。可是祈祷又有什么用呢？老师还是照样健步如飞地走过来。我死死地闭上眼，仿佛一睁眼就会被一只大老虎吃了似的。
只听见“啪”的一声，我颤抖了一下，但却安然无恙。难道我练出了“金刚不坏之体”？我睁眼一看，哦，原来我的同桌——陈子凡也在做小动作，吃了降龙十八掌，脸已经涨得通红，跟烧过的螃蟹一样。哦，幸运，幸运，多亏了陈子凡的“保护伞”，是我逃过一劫，以后再不敢了。
上课时的我作文篇5
我个子高高的，身材胖胖的。脑袋像皮球一样圆。一双炯炯有神的眼睛，像黑葡萄似的，却喜欢到处看。下面长着斜向下的鼻子，两边镶嵌着两个小鼻孔。嘴唇粉红粉红的，有点厚，特别是上嘴唇有点儿往上翘。我爱运动，可是因为脚受伤了，妈妈经常叮嘱我不要运动。可我总是忍不住偷偷的运动一下，每当运动完就会面红耳赤，象一个熟透的苹果。我是一个上课爱说话的孩子。我读小学一年级的时候，爸爸经常叮嘱我：“上课不要说话，会影响学习。”可我就是忍不住。
一年级的时候，有一次，上语文课，老师在讲台桌前讲课让我们读课文。我坐在第四组倒数第一排靠左窗户的'地方。我和同桌并没有读课文，而是被窗外的景象迷住了。过了一会儿旁边的同学看见了劝我说：“快点儿读课文。”我不紧不慢地说：“没关系。”说完又和同桌聊了起来。过了不一会儿，老师看见了叫我们去办公室悔过。过了几天语文单元考试，我才考了72，太不理想了。这时老师慢慢地走过来严肃的说：“上课一旦说话就会影响到学习，这就是是上课不认真听的后果。”
老师说的话同我爸爸说的那么相似，他们的教诲使我一生受用。
上课时说话检讨书500字篇6
尊敬的老师：
您好！我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很抱歉。
我对于我这次犯的。错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。
我在以后的日子里，一定好好学习，做一个让老师放心的乖学生。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
上课时……-作文篇7
“叮铃铃……”上课铃响了，操场上活动的同学停止了各种游戏，赶快向教室走去，喧闹的校园渐渐安静了下来。
我回到了座位上，心想这节班队活动课会有什么内容呢？这时班长吴亚君跑进教室大声说：“报告大家一个好消息，这节课举行‘颁奖仪式！’”“哗—”整个教室一下子热闹起来，有的鼓掌，有的欢叫，还有的在猜测“谁得奖了？”“什么奖呀？”……七嘴八舌，问这问那。
就在这时，我们班主任方老师手里捧着一捧东西满面笑容地走进教室。“唰……”大家把目光投向老师，想从老师那里寻求答案。只见老师走向讲台，一边把东西放下，一边高兴地对同学们说：“咱们班的方芳同学荣获‘第三届全国语文规范化知识大赛’一等奖啦！大家坐好，咱们为她颁奖。”大家又把目光齐刷刷投向了方芳，一边高兴的用力鼓起掌来。
方芳在同学们热烈的掌声、笑声中，腼腆地走向讲台，小脸红得像成熟的苹果。她双手接过老师手上的获奖证书，脸上写满了喜悦。同学们伸长了脖子，眼中流露出羡慕的目光。“哇—证书真漂亮！”眼尖的方媛媛同学大叫起来。方芳转身刚想走下讲台，“等一等，下面还要给你颁发奖品呢！”方老师笑眯眯地说。大家惊讶了，都兴奋地站了起来，向讲台望去，只见方芳从老师手里接过一本大词典，大家激动得为她喝彩：“方芳太棒了！”同学们兴奋地喊着，叫着，笑着……，教室里成了欢乐的海洋。