飞翔小学作文篇1
茫茫天宇，浩渺神秘，漫漫大地，广阔无垠。
飞翔，以我梦中向往的那种姿态，自由自在，无忧无虑的飞翔！让梦借给我一双隐形的翅膀，助我通向成功的殿堂。
虽然，我的.飞翔没有雄鹰的飒爽刚健，也没有小鸟的楚楚依人，但我的飞翔有我的稳重，我的坦然，我的坚强。也许，在我飞翔的时候，会受到欺骗，会遭遇障碍，会经受挫折，会倍感冷落……相信我不会心急，不会悲伤，因为，欺骗能使我更加通达聪慧，障碍能使我更加勇往直前，挫折能使我更加阅历深广，冷落会使我更加自立自强。
飞翔，我会坚持自己梦想，永不言弃。其实，放弃和成功之有毫厘之差，当你勇敢地跨过这一毫厘，你就能与成功相携；但若你最终放弃，那么梦想随即灰飞烟灭。
坚持自己的梦想，心若在，梦就在。还记得那句广告词吗？心有多大，舞台就要多大。我们要找到属于自己的舞台，展现自己最亮丽的风采！
飞翔，不要害怕痛苦。蛹儿不经历破茧的挣扎，怎能翩翩飞舞天空？小溪不经历跋涉的艰辛，怎能涓涓汇入大海？
飞翔，哪怕折断了翅膀！
飞翔小学作文篇2
小孔雀是校信通博园里一株刚刚破土而出的新芽，这次能荣获博腕儿的称号，是校信通各位老师对她的鼓励。也离不开各位大小博友的关爱和呵护。您们一如既往的支持是我们坚持写博的动力，谢谢大家。
我在校信通帮助孩子写博四月有余。在这个展示自己、交流教育孩子经验的平台上，结识了很多老师和好朋友，学到了很多好的经验，在您们的支持和帮助下，我们的博客有了进步和提高。
借这个机会，将我们在校信通的心路历程及写博的一点点心得与大家一起交流，把取来的经验与大家分享，如果能给刚进入校信通这个大家庭的新成员一点启示，给即将成为下一个博腕儿的`你一点点的帮助，余愿足矣。
点点上幼儿园时，与校信通曾有缘相见，但惊鸿一瞥，失之交臂。
因知音老师倡议班上同学和家长加入校信通博进行沟通交流，蒙蒙天使新建的博客使小孔雀在校信通博客中流连忘返，强烈要求加入。20xx年10月21日申请博客：妈妈的爱带我飞翔注册成功，小孔雀在校信通安了家。
飞翔小学作文篇3
今天老师让我们晚上和父母一起看天宫一号的直播。听到这个消息后，我的心突然变得很不安，甚至有点焦虑，我迫不及待地想这一刻早点到来！
终于吃饭了，时间差不多了。我迫不及待地打开电视，非常激动地坐在电视机前，静静地等待着。时间不多了，还有5分钟，4分钟，3分钟我的心不禁有点紧张。
我们到了！我们到了！我兴奋的跳起来。电视直播画面停在搭载天宫一号飞船的乳白色火箭上。电视上有30秒的准备时间20秒准备那个声音，我的心越来越紧张。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1点火！随着点火密码的发出，我的心跳到了嗓子眼：只觉得地面剧烈的颤抖，仿佛脚下的地面在颤抖。伴随着巨大的轰鸣声，长征火箭底部散发出橘黄色的火焰，慢慢升起，越来越快感觉耳朵里丝丝在抖。搭载天宫一号的火箭不断上升，底部耀眼的'红色火焰变得暗淡。大约两分钟后，天宫一号消失在茫茫的天空中。啊！天宫一号发射成功！多么完美的两分钟啊！
奏效了！我拍着手，兴奋地大叫。爸爸反复说，太美好了，太完美了！
在这个难忘的夜晚，我的心和天宫一号一起飞翔！梦里，我在天宫漫游太空
飞翔小学作文篇4
小学六年级毕业了，我进入到初中，我稀里糊涂，没有目标地混过了一年，就在这时我们的班主任肖老师离开了，去了另一个地方教书，在之后我开始后悔了，我反思了一个假期，决定要重头再来，再读个初一，初一我开始有了目标，为了这个目标不断奋斗，学业逐渐变得优秀，可是好景不长，初一下期，我就被我的玩心打败；失去了目标，也忘记了什么是目标，每天都沉浸在迷茫当中，现在又开始反思，我发现是时候该走正道了，现在已经是初二了，可是我不知该怎样再次起飞，我一直都在寻求目标，什么是目标，目标代表什么，好像已经成了《一万个为什么》了。
我有时特别想笑，笑这个世界为人什么这么美丽，让我无所事事，笑这里的'每一个人为什么对读书没什么渴望，让我被玩心打败，我应该得笑自己为什么空不能白控，让我被自己这个最大的敌人打败。
梦在远方，像一缕阳光，在遥远的东方闪耀，我一直都在对自己许下诺言——一定要让我的梦想而再次飞翔，虽然我现在迷茫，但我相信我会从黑暗中找到光明，我坚持一种信念“宁愿放弃选择，也不选择放弃”，我相信这个信念会带领我走向梦想。
遥望梦想，我要再次起飞，飞向属于自己的太阳。
飞翔小学作文篇5
“看！那天上飞的是什么?”我对着我那肥胖的弟弟说。
“不就是小鸟吗?老姐我看你的近视不轻呀！”在一旁的弟弟得意的说。
“不对，那天上飞的是自由的小鸟。”我小声喃喃自语道。
谁知弟弟的耳力特别好连我用微小的声音说的话他都听到了。
他说：“我这么聪明怎么有你这么笨的姐姐呢？以后出去可别说是我这位天才的姐姐呀！嗨！这天下的鸟不都这么飞的吗？这还分什么自由不自由呀！”
“谁说的？”我以口否定了弟弟的话，“我天天一放学回家就被关在房间里，连周末也如此。假如我是小鸟，我也只是天天被关在笼子里，没有快乐、也没有自由的小鸟而已。有谁给了我快乐呢？没有！’
我渴望自由的飞翔，飞到那遥远的地方，飞到那属于我的心中的乐园。
蓝天是我的课堂；白云是我的老师；太阳公公叫我早早起床；月亮姐姐叫我早早觉。
假如我是小鸟我有自由的'飞翔，我有飞，我有飞的更高，飞得更远。
假如我是小鸟，我有飞到云彩里，品尝品尝蓝天白云的美味。
假如我是小鸟我要去看望它们，看望我心中的课堂，我心中的老师。飞到它们身边轻轻吻一吻它们，和他们一同欢声笑语。
我想自由的飞翔！
飞翔小学作文篇6
五岁的小飞儿，忽然感到身体轻飘飘的，就像在飞。他睁开朦朦胧胧的眼睛，看了看眼前的蓝天白云，惊叫道：“啊!我在飞!我真的在飞!我的梦想实现了!”
小飞儿既兴奋又奇怪，为什么自己会飞呢?这时，他才发现自己的背上长出了一双小翅膀。这双小翅膀是那样的纯洁无瑕，美丽又不失可爱。小飞儿笑了笑，继续在空中遨游。他看见了各种各样的`小鸟，很有礼貌的向它们打招呼，鸟儿们也向这位小男孩问好。过了一会儿，他飞累了，倒在那棉花糖一般的云朵上，甜甜地睡了……
就在这时，小飞儿突然被一阵吵闹声惊醒了。他问一只小鸟发生了什么事，原来，是太阳公公要举行一场音乐会，请各位小鸟来参加。小飞儿很开心，也想去凑凑热闹，于是便跟着鸟儿们去参加音乐会。
音乐会的场面真壮观啊!太阳公公指挥，百灵鸟唱歌，燕子弹琴，鹦鹉拉小提琴，鸽子弹吉他……小鸟都来齐后，音乐会正式开始了。太阳公公深情地指挥了一首摇篮曲，旋律是那样优美动听。小飞儿不由自主地翩翩起舞。后来，他又一次睡着了。醒来后，却发觉自己正躺在卧室的小床上。
小飞儿眼睛里闪动着光，说：“好美的梦，真想再做一次啊!”
飞翔小学作文篇7
站在我家的阳台上，原来一眼就能看见南湖。可现在，随着一栋栋私房的.崛起，我无法再在阳台上欣赏南湖的风景了。
在一栋楼房的屋顶上，养着许多小鸽子。坐在我的书桌前，只要一抬头就能看到它们。
这些小鸽子每天都会定点地出去飞翔。它们在天上翱翔着，穿过高楼大厦，一圈又一圈地盘旋着。
“这题怎么做呢？”我拿着奥数试卷，思索着，看着那几个十万位的数字，心里发慌。
一抬头，呦！小鸽子又在练习飞行了，还有它们的好友——喜鹊。不一会儿，有几只鸽子停止了飞翔，回到了笼子里。又过了一阵儿，主人唤回了还在飞翔的鸽子们，并拿出食物奖励这些不停飞翔的“勇士”。
看着它们一圈又一圈不停地飞，我想：它们那么努力，难道不就是在告诉我不要放弃，要不停地试，坚持就是胜利！
我拿起草稿纸，试了几次，题目竟然解出来了。原来，我是被那些貎似可怕的庞大数字吓倒了。
以后，每当碰到难题，只要想起小鸽子，我就会坚持下去，不断尝试，一遍又一遍地努力，直到问题被解决为止。
嘿！瞧，小鸽子们又飞起来了！
飞翔小学作文篇8
我渴望飞翔。我渴望拥有一双翅膀，像雄鹰一样在蓝天翱翔。我渴望在清澈如洗得碧空中歌唱，渴望在浩瀚苍茫的大海上滑翔，可望在陡直险峻的沟壑中穿梭，渴望在直指苍穹的古树上吸取露珠的清香。
我渴望飞翔，去领略大自然的伟岸。我要翻越到珠穆朗玛峰的顶端“无限风光在险峰”，我能尽情的将整个世界一览无余。我要飞到尼罗河畔，去抚摸狮身人面像鼻子上凹凸不平的伤疤;飞到卢浮宫里，去品读蒙娜丽莎嘴角边微扬的神秘微笑;飞到亚林匹亚村，去见识奥运会那力与美的完美结合。飞到万里长城之上，去赞叹中华民族智慧与汗水的结晶。让书本上令人向往的图片变成眼前的现实。
我渴望飞翔，去离开父母的手去飞翔。我要用实际行动，向全世界呼喊我的存在。长大成人的我会勇敢的面对暴风雨，因为我坚信，风雨过后就是彩虹。长大成人的我，当困难像山崩地倾泻下来，我会用坚毅刚强扛着如雨点般密集的.打击，当困难像磐石般竖立在我的眼前阻挡我前进的脚步，我会昂首阔步把逃避和放弃踩在自己的脚底下。长大成人的要用宝贵的飞扬青春去攀登成功的阶梯。