三年级描写同学的作文300字篇1
我有一个同学叫曹雨萱。她梳着短短的头发，鼻子上架着一副小眼镜，她大的特点就爱看书，尤其是上课偷偷地看书。有一次，曹雨萱在上数学课的时候看我借给她的书，于是我们的朱老师便故意问她问题，她赶忙把书放到抽屉里，很慌张地站了起来。朱老师让她的同桌看她的抽屉里有什么？她的同桌说：“是一本《都往我这看》的书”。结果，我还没来得及看的一本好书就这样被老师收走了。
事后，我们去找老师要书，朱老师对我说：“这本书只有等曹雨萱表现好，我才会还给你”。我伤心得都快哭了，心想：我一直把她当好的朋友看待，可她……唉！
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他是我的好同学，也是我的好朋友。他的个子有点儿高，额前的头发微微翘起，眼睛小小的，眉毛弯弯的，像两道彩虹。他是一个活泼开朗的人，而且还很有爱心。那天阳光灿烂，秋风习习。放学以后，我们走在回家的路上。瞧，那里有一个乞丐，他拉着我的手走了过去。乞丐看见我们说：“小朋友，你们给我点钱吧，我一天都没吃东西了。”我想到那个乞丐准是冒充的，连忙拉起他准备走开，可是他居然蹲下来掏钱给他，我正想数落他又犯傻了。他却接过话说：“帮助别人是自己的快乐，别人有困难我们应该主动去帮助呀！”他的话让我特别感动。是啊，我也要做一个帮助别人的好孩子，于是连忙掏出身上的零花钱给了那个乞丐。
同学们，你们想知道他是谁吗？我告诉大家吧，他的名字叫__，我永远都忘不了他的爱心，我要向他学习。
三年级描写同学的作文300字篇2
我们班里有一个同学，她常常被大家叫作“小书迷”。这就是我的同桌，小樱。小樱的爱好很多，比如写字，读书，打篮球，其中她喜欢读书了，每次一下课，小英就连忙从书桌里拿出了一本课外书，津津有味地看了起来。有一次我想跟小樱一起玩，可是小樱似乎没听见似的，眼睛都不眨的，一动也不动，我就大声叫了小樱一遍，这时小樱说话了：“干什么呀？”我说：“我们一起来玩跳皮筋吧！”小樱说：“不行，我得把这本书看完。”我说：“别看了，休息一会儿，和我们一起玩吧！”小英大声说：“不行！我今天一定要把这本书看完！”我不管怎么劝说他，小樱都不肯把书放在那，和我们玩。接下来我就该使出我的必杀技了，我把小樱的书一下子抢走，可是这一张似乎也对小樱不管用，她又从书桌里拿出了一本一模一样的书来看，我生气极了，就灰溜溜的走开了。
这就是我们班，招人喜欢，又能让人开心的“小书迷”。
三年级描写同学的作文300字篇3
我有一位和我非常要好的同学，她叫做“黄丽名”，中等个子，一对弯弯的眉毛下面有着一双水汪汪的大眼睛，梳着马尾辫，走起路来一甩一甩的`，显得特有精神！“叮铃铃......”下课了，我正准备叫黄丽名和我一起出去玩，忽然见她在座位上紧锁眉头，正在思考着一道难题，便不忍打扰她。只见她一会儿愁眉苦脸；一会儿抓耳挠腮；一会儿在草稿纸上涂涂画画；一会儿咬着铅笔头，冥思苦想。
突然，黄丽名眼前一亮，急忙在作业本上“唰唰唰”地写了下来。写完后，她看着作业本，脸上露出无比的高兴，好比渔夫捕到了鱼，猎人捕猎到了猎物一般，欣喜若狂。
解决完难题后，黄丽名站起身，正准备和我一起出去玩时，可上课铃却响了，我俩儿你看看我，我看看你，都会心的笑了......
这就是我的同学——黄丽名，她聪明伶俐，爱读书，爱学习，我很喜欢她。
三年级描写同学的作文300字篇4
我班有个小泽同学，他是大家公认的“智多星”。他有一双忽闪忽闪的眼睛，有着机灵劲儿，一对“招风耳”也显得与众不同。他常常在课间给同学们讲天文地理，军事科学知识，我和大家都很喜欢小泽同学。
有一次科学课上，科学老师让我们举手发言，大家的眼睛都看着他，科学老师说：“那就你。”小泽大步大步的走上了讲台，一边说一边用粉笔在黑板上写字，还时不时的提出两三个问题让我们答，其中有一道题他说：“一块大冰山为什么会飘落？”大家都想不出来。
小泽说：“因为我们人类都在伤害自然，所以大冰山才会飘落了，我们大家都为小泽鼓掌，我们又知道了一个科学知识，小泽走下了讲台，坐在座位上又继续当天科学老师讲课了。
这就是我们班的小泽同学，是不是我们班的“智多星”？