【篇1

作为一名小学生的日常行为至关重要,所以我们要做到以下几点:1.在校园内,要随手捡起身边的垃圾,让校园变得整洁。2.过马路时,不闯红路灯,不打闹,做一名文明市民。3.上课时,要专心听讲,积极发言,不说话不做小动作。4.在课后,要按时,认真的完成老师布置的作业。5.上学路上,不与陌生人说话,不攀爬栏杆。6.要养成自己收拾房间,是房间做到整洁的好习惯。7.如果见到行动不方便的老人时,要随手帮助,做一个乐于助人的人。8.上下楼梯靠右行,如厕不拥挤。9.在学校内,不能打架,不说脏话,不跑步。10.如捡到东西要归还失主,做到拾金不昧。

【篇2

今天,我看了《小学生日常行为规范》的动画片之后,我深有感触。

在这20集当中给我映象最深的是20集,《阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所www.zwhe.com作文盒子。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。》

月亮姐姐也讲了一个故事《身后的影子》讲述了牛牛和皮皮是一对行影不离的好朋友。他们的爸爸妈妈一般都不在家。一天放学后,牛牛和皮皮对吹起来一个说家里有800元的白金项链,一个说家里有10000元的摄像机。他们说的这些话,刚巧被一个警察叔叔”听见了,于是,想了一个办法他让牛牛和皮皮帮他修自行车。两位无知的小朋友,一看到警察叔叔,便想做点好事,豪不犹豫的帮助了这位警察”。牛牛和皮皮上楼拿来了打气筒,和钳子来帮助警察叔叔”。当他们下楼时,发现那位警察叔叔”却不见了。两个小朋友在楼下边玩边等那位警察叔叔”。玩着玩着,牛牛有点口渴,便上楼喝水。刚打开门,就看见那位警察叔叔”正在家里翻箱倒柜,原来他是一个小偷,牛牛吓坏了,赶紧把门关上并反锁起来,和皮皮一起赶到了电话亭,拨打了110,帮助警察抓住了刚想从窗户逃走的小偷。

通过这个故事,我明白了:说话要注意,小心隔墙有耳。这个小偷装成警察叔叔来骗小朋友,让小朋友无法判断,同学们,你们可要当心身后的影子哦!

【篇3

那一天,老师给我们班的同学每人发了一本宣传册。

回到家了,我把老师发的这个宣传册认真的读了一遍。我有好多地方都做的不好,我要认真的学习宣传册上面的内容,改掉我的坏毛病,做一个优秀的好学生。比如有一次,我们上英语课,老师在讲新知识,两个男同学在睡觉,老师让女同学叫他们俩,他们还不高兴,上课不认真听讲,还瞌睡,老师很生气,我们也很生气,就和他们瞌睡的男生吵架,老师就更生气了,我们其实做的不对,不应该和他们吵架,让老师更生气的,所以有些事情要想清楚了办法才不会更出错,不能上课吵架的,我们知道错了。

我还有一个不可告人的秘密,就是,我以前总是星期六星期天的作业到晚上才写完,写的也可快,但是马虎的不得了,老是错,可是我就是管不住自己,老是说这个星期天早点写作业,可是就是喜欢玩,到最后老是慌张的写,想要改掉自己的坏毛病,心里就是不听使唤,每次都是这样,自从我认真的读了老师发的宣传册以后,我要慢慢的改掉坏习惯,慢慢的变成一个优秀的好学生。

【篇4

我知道小学生日常行为规范讲的是自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、勤劳俭朴、严于律己……

首先我会从篇】

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。

但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

【篇5

这个星期,老师给我们每个发了一个《每日反思自评表》,让我们自己根据自己的表现去打分,有了这个反思表,我们会积极的佩戴红领巾和积极的发言,知道了不能在学校门口吃早餐和会遵守交通规则。老师还给我们每人发了一个属于自己的二微码,只要老师扫一扫,就可以进行批评或表扬,家长可以通过手机知道自己的孩子在学校的表现。这是为了自我查找不文明行为,及时改正。我们应该遵守每一条规则。做一个合格的小学生。

【篇6

老师给我们讲完《小学生行为规范》之后,我们要做到上学要到学校门口外指点的家长接送点有序的排队,安静、整齐、抬头挺胸进校门,没有特殊原因(值日、其他活动),应该一律在教室安静的学习或读书,不得在教室内外打闹玩耍,进校后不得随便离开学校,有事出校门要征得老师的同意才可以离开。

家长来接时,要按时回家,不在外逗留玩耍,不接触陌生人,以防坏人拐骗!

见老师要问好,与老师分手要说再见”,得到别人的帮助和借别人的东西要说谢谢”!损坏别人东西要主动道歉和赔偿。

对同学要团结友爱,不欺负小同学和女生!

不说脏话,不随地吐痰,讲文明从我做起!

【篇7

自从我学习了《小学生日常行为规范》,我改变了,就是因为我是一名小学生。

有一次,妈妈给我讲题,我在心里想着这题太难了,我就不听了,这违背了《小学生日常行为规范》

的第二条《听从父母的教导》,今后,我一定严格按照《小学生日常行为规范》的规定来。

【篇8

《小学生日常行为规范》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的同学。中国有句古话,没有规矩不成方圆”。意思是做什么事都得讲个规则。

今天我学习了《小学生守则》《小学生日常行为规范》,明白了要热爱祖国,热爱人民,努力学习。也明白了要按时到校,不迟到,不早退,不旷课,专心听讲,勤于思考,认真完成作业,我也要按照《小学生守则》,尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。我一定要牢记《小学生日常行为规范》,并把它告诉朋友们,让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。

【篇9

最近,老师给我和同学们一人一张《小学生日常行为规范》我觉得这个表格让我们每天都为自己打分,最后还要评价,这个表格不仅让老师,家长,看见自己在学校的表现,也让我们重新审视自己,学校还给我们一人一个二维码,贴在书包上,只要老师轻轻一扫就能评价,家长也不用担心看不到孩子在学校的表现,?扫一扫就解决了,十分轻松,学校也有手机上的作业,有学习的也有安全的作业,安全作业很有趣,它有时候让我们通过游戏了解安全和生命的重要,它也会教我们遇到安全问题该怎么办,还有时让我们记住重要的日子,我从中学到了很多知识,我觉得最好的就是二维码,家长可以不用问老师,因为老师也很忙,那么多人问老师也忙不过来,这样就轻轻松松的知道啦,学校的科技进步,也让我意识到社会进步和祖国发达,也激起我为祖国争光的心情!

【篇10

通过学习小学生日常行为规范的内容,我知道了自己不是一个合格的小学生,以后会从各方面一点点的改变自己。首先我要学会自己的事情自己做,先要学会收拾房间,洗衣服,收拾自己的学习用品,学着帮家人干力所能及的事情;上课认真听讲,课余时间养成多读有益书籍的习惯。努力使自己变成一个合格的小学生!

【篇11

上个星期,学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动,我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》,发现我有做得好的地方,也有做不好的地方。

有一次,我到田野去玩,发现那儿有黄色的稻谷,有红色的花,还有绿色的叶。我刚要去摘,又想:它们都是有生命的,我一玩就没有了,还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》篇】

《小学生日常行为规范》是国家对小学生的基本要求,为的就是培养我们从小养成好习惯。

在每周一升旗时要穿戴大方,整洁。不烫发,不染发,不化妆,不带首饰。讲究卫生习惯,把校园当做自己家,不随地吐痰、乱扔垃圾。

在和同学相处时,不说脏话不骂人。在心理健康方面,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊及电影。在家中防火,防盗,防触电等。同时我们也要孝敬父母尊重师长。

如果大家都遵守它,那么我们生活一定更好!

【篇12

新的一学期开始了,我们肩负着许多责任,小学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养习惯的重要时期,所以我们要注意自己的行为规范。

作为小学生的我,自觉遵守小学生日常行为规范,为人真诚、诚实守信,礼貌待人,热爱集体,关爱同学,团结互助,遵守纪律,讲普通话,使用文明礼貌用语,勤奋学习,孝敬父母,严于律己,遵守公德养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。

播种一种习惯,收获一种性格,我们应该养成良好的习惯,做文明小学生。