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一提到书法，想必大家都不陌生，可真正最后双脚坚持下来的，又有几人呢？

俗话说的好一口吃不了个大胖子”，书法也是这样的，就单从准备上来说，一个磨墨就能把我的脾气急起来，笔墨纸砚每个东西都需要有条不紊的摆好，这对我来说真的是一个挑战。

篇】学书法

看到这个题目，是不是感到很奇怪？是啊，刚开始听到这句话，我也觉得不可思议。

张国义老师，书法教育高级讲师、郑州师院书法讲师，是学校为老师们请来的专业书法老师。培训的篇】学书法

我学书法两年了，现在写的字与之前有很大的进步，你们想知道我是怎么练出来的吗。这里面有许多苦与乐。

记得我九岁的一天，妈妈带我来到艺佳书画教育学校，欣赏同学们的作品。那里有各种字体的书法作品，还有许多形态各异的水墨画、水粉画等等。我羡慕极了，于是让妈妈带我去报名。当时，老师让我试着写一下，可是我根本不会拿毛笔，于是就像拿圆珠笔似的抓起了毛笔，没想到却弄得满手都是墨水，现在想起来真可笑。老师却在耐心的慢慢纠正了我的握笔姿势，接着让我试着用毛笔写一横。结果，我写出来的横凹凹凸凸，像一条‘毛毛虫’。不过老师说我的接受能力较强，加上老师看见我认真地样子，最终决定收下了我。

我来到教室，好多比我小的同学都在认真地练习。当时就激励了我，我也坐了下来，试着在老师给的双勾练习纸里‘描’了起来。要知道我当时连涂色都很糟糕，写出的‘横’和‘竖’当然更加见不得人。老师看见我这么一本正经地‘描’，鼓励我说‘你的进步真快，看你拿笔拿得多好。’得到表扬的我更加努力了。

但那时的我很调皮，用妈妈的话说就是‘三分钟热度’，果然，不到五分钟，我就开始搞小动作了。老师悄悄走到我身边对我说‘你想不想和别的同学写的一样好呀，那就快点练吧’。看见大家都在埋头练习，我不好意思地有拿起笔来。又过了不到五分钟，我又探头去看邻桌的同学，一会儿又故意用毛笔在自己的手上、课桌上乱画，一会儿又把盛墨水的碟子打翻等等弄得老师不安宁。老师只好一次又一次地站在我身旁，把我的注意力一次又一次拉回到书法练习上。老师这次批评我，下次又表扬我，既让我明白了自己做的不好，又不让我失去信心，就这样，在老师的不断提醒下和指点下，我慢慢地掌握了书法的一些窍门，每次上课专心练习的时间也越来越长了，字也越来越漂亮了，我也渐渐地爱上了书法。

每当我写毛笔字时，总会想起七八个月大的孩子蹒跚学步，练书法就像孩子学走路一样，会有摔倒的苦，但也一定会有学成之后的乐。