描写春天的六年级作文篇1
我爱春天，也便爱上了这个季节一切。
春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”诗句。尽管春风末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上寒冰，削薄了人们身上衣着，也削弱了人们心理防线，让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下那精巧几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空色彩，给人们真正蓝天。春天在水面上掀起波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们发丝、衣角，轻柔却不造作。人们也毫不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情爱抚。
春风吹拂下，春日则给了我们另一番感受。
春日早起，让人们在朝霞中开始工作，春日晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和，不像夏日般刺眼，春日是温暖，却不像夏日般让人不安。春日红像画家火热情感，在敞开自己心扉同时，也净化着人们心灵。在春日滋养下，冬眠动物懒洋洋地离开了自己巢穴，为自己因为冬季而匮乏身体补充营养，在这勤劳春日下寻找美味食物。
正如一句名言“白昼光永远不能探求夜晚黑暗深度。”春夜也独有一种风味。
春夜里黑暗并不是纯粹黑，这种黑色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗恐惧。所以，人们常喜欢在春夜里散步，在春风里沉醉。我看到天上群星在闪烁，一时间忘却了自己所在，不由地伸手去摘那闪烁星星，但碰到却只是春季刚绿柳枝。
春雨也是春季重要一部分，雨滴轻轻地滴在人们发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女泪般轻柔，让人不舍得抹去。
我爱春天，爱它一切。
描写春天的六年级作文篇2
春天到了，天气也热了起来。人类纷纷到公园去散步，呼吸着新鲜的空气，我也一样。今天，我与伙伴们一起去公园，，牢牢地记下了花儿们的笑脸。
脱去了白白的雪棉衣，梅花总是与迎春花抢着出现在我们的眼前，将我们的生活拉入了明丽的春天。先说说迎春花吧。迎春、迎春，顾名思义，就是迎来春天的意思。所以，那黄黄的、小小的、有着六片花瓣的小精灵们总是伴随着春天的步伐，从不迟到、早早地出现在我们的眼前。再看看梅花，千花万花中总是少不了它那独特而又普通的样子：明黄色的花蕊在风中来回摆动，层层叠叠的花瓣或红，或粉，或黄，或白。看着在风中微笑的梅花，我又想到了毛泽东写的《卜算子咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
桃花总是像一个娇气的小姐，它总是要等迎春花与梅花早早地起床后，才肯慢慢地穿起粉色的衣服，涂上淡淡的胭脂，最后悄然无声地出现在我们的眼前。那妆画得时浓时淡，似乎淡一点儿就遮不住它羞红了的脸，浓一点儿又显得它太高调……真是个花中小姐啊！
瞧，樱花也来争艳呢！它们披着长长的头发，穿着瑰丽的五瓣裙，有的`白，有的粉，在微风中跳着春的舞蹈。那舞姿迷人极了！看到那熟悉的身影，蜜蜂来“嗡嗡”伴奏；见到那舞蹈的身姿，蝴蝶来为它装扮……。让人都不敢多瞅它们一眼，生怕打扰到它们。
怎样概括“春天”的全部内涵呢？哦，花儿的笑脸一定是重点词。至少我知道，我曾经沐浴过花儿们的芳香，享受过春天！
描写春天的六年级作文篇3
春天是温暖的，是美丽的，是生机勃勃的。在我心里，它和谐幸福，经常会演绎出一个个令人向往的故事。
爸爸妈妈又在吵架了，我捂住耳朵，噙着眼泪，跑进房间独自闷声大哭。也许是哭得太伤心了，竟不知不觉进入了梦乡。
“来，多吃点。”爸爸妈妈和我正坐在一起，其乐融融地吃着晚饭。妈妈夹了两个鸡翅给我，会心一笑；爸爸挑了一块鱼肚子给妈妈，和颜悦色地说：“你也忙碌了一下午，注意营养。”在这没有争吵的气氛中，我品尝着甜蜜，激动得热泪盈眶，我是世界上最幸福的孩子。
“起来吧，我听见你的梦话，也知道了你的心愿……妈妈答应你！”我睁开惺忪的睡眼，泪水已溢满眼眶的'妈妈正轻轻地抚摸着我的头，她温和地说：“走，我们去吃饭吧。”
饭桌上，妈妈轻轻地叹了口气，给爸爸夹菜，“工作不重要，身体是本钱”。爸爸温柔地看着妈妈，给我盛了点儿粥：“成长离不开豆豆。”我泣不成声地说：“爸爸、妈妈，你们和睦相处，不要争吵，好吗？”爸爸抚摸着我的头说：“傻孩子，我和你妈妈好着呢，都是工作上的事情引起的，没事！”“妈妈和爸爸以后好好说话，请你监督行不行？”“我们一定要快乐生活。”我们簇拥着，房子里洋溢着幸福的味道。
夕阳西下，我和妈妈走在林荫路上，欣赏着春天的美景。小花儿有了晚霞的照映，显得更加娇艳；小草也被落日的余晖醺醉了，更加温柔。“美食来啦！”爸爸大呼小叫。“这儿最合适一边观景，一边品尝。”妈妈声音甜美，“太惬意啦！”
春天啊春天，你永远会留在我的心中！
描写春天的六年级作文篇4
春天来了，我和同学们来到了景山上的茶花园。
春天和其它季节的景象果然大不相同。你看，小草长出了薄薄的一层，仿佛给大地铺了一层半个指甲盖一样厚的毛毯，春姑娘用刷子轻轻地给它刷上了一层浅绿的颜色，“毛毯”变得更美了，踩上去软软的，踩过的小草塌了下去，不一会儿又恢复了原来的样子，我在上面走啊走啊，非常舒服，如果在上面打个滚，肯定更舒服，即使摔倒了也不怕，小草就是我的保护层。
咦！这是什么味道，这么香？原来茶花园到了，是茶花若有若无的香味把我不知不觉的引进了茶花园。哇！这里真是花的海洋，起码有一百多株花，这么多花各有各的颜色，各有各的'风采，与我原先想的大不一样，我原来以为茶花是棕色的，现在才知道，茶花原来是五彩缤纷的，有黄的、红的、淡蓝的、粉的，颜色之多让我真是眼花缭乱，我觉得淡蓝的茶花最吸引我，它长得有半个拳头那么大，好几层的花瓣卷卷的，像一个迷你卷心菜，我本来想摸一摸，但是看它这么娇嫩，就不忍心下手，怕把花瓣碰掉，只能近近地观赏……
春天的茶花园繁花似锦，真美啊，像一幅秀丽的水墨画；春天的茶花园鸟语花香，真秀啊，像一首明快的山水诗；春天的茶花园像坐落在景山上的一颗璀璨的珍珠，吸引着许许多多的游客流连忘返。
我爱你，温州景山上的茶花园，如果我有一架照相机，必将拍下你的美景，让你永远留在我的脑海中。
描写春天的六年级作文篇5
或许现在已经是初夏了，但是我觉得春天的脚步还未走远，就姑且还叫他春吧。
虽未走远，但依旧还是有了别的风味。现在的太阳变得更亮了，阳光也明显更烫了几分，站在楼下时还是会跑到阴凉下躲避。不过每当有微风拂过时，会有清凉的感觉涌入心中。
与爸妈开车到了一个河边，鞋底踩着沙子，让人觉得自己就在海边，河里一群小鱼游过，整齐的仿佛是看错了一般，再定眼瞧瞧，鱼群已经不见了，像是买下了悬念，故意让你看不清一样。
河里的水冰凉冰凉的，水上飘着一团一团的绿藻，闪闪发光的水与绿藻互相衬应，增添了一种神秘感。水与泥沙混在一起，构成了一首名为江河的诗。
看完了水，往左边走，里面有一片美丽的紫色花海。还没来得及发绿的黄叶在树上挂着，与地上的花儿衬托。泥土与草地合作孕育了这些景色，就像是人亲手纺织出五彩斑斓的丝绸一样。大红大紫的牡丹也随之绽放，牡丹花十分的大，就像是一群美人中，最有气质，最妩媚，也最端庄的那一人。别的.花在你之前看来很美，但是一跟牡丹比起，那简直差的不止一点。
天气越来越热了，春意逐渐流逝。随着那一股春风飘走。我们要趁着时间还早的时候，赶紧去好好欣赏一番，这就是，春天走的时候，我们还可以看到的美景。
描写春天的六年级作文篇6
临海古有东湖，今有灵湖。今天，我们就要去找春天。今天一早，天还蒙蒙亮，我就起床了，心中有一种说不出的喜悦。
来到学校，看见同学们正在交头接耳地议论着，我也迫不及待地加入了他们的队伍，开始了激烈的谈论。这时，老师进来了，她向我们介绍了灵湖美，就坐着校车出发了。
经过一段长长的路，我们终于到达了灵湖，接下来一段路是要步行的。在走路的时候，我看见了美丽的`景色！
看，天空瓦蓝瓦蓝的，仿佛一片大海，白云朵朵飘在天空上，犹如棉花糖一样柔软，变化多端，有的好像狮子，奔跑在天空中，大声地咆哮着；有的好像匹马，一匹脱的野马，正在发疯似的往前奔跑着。有的好像……真是说也说不尽。
一旁的小草一直挺着身子，绿色的身子有一些明亮，这时，微风轻柔地拂过，小草弯下了腰，如是一个个可爱的小老头。一片片草地如一条条碧绿碧绿的大地毯。花儿发出迷人的香味，芬芳扑鼻。花儿散发像地毯山的种种花纹和图案似的。高大的青山在对面耸立着，如同一个个力大无穷的卫士，日夜守护着灵湖。树木有力而又坚定的站立着，树叶有力而又坚定的站立着，树叶绿油油的，郁郁葱葱，苍翠欲滴，像是用油漆刷过似的，微风又吹了，他开始摇动了！
我们走上了高高的石桥，那些石桥十分高。我们在石桥上面，看着灵湖那滔滔不绝对水，在阳光之下波光粼粼，声音雄壮，一片豪迈的气派。
终于到了目的地，我们大家放开肚皮大吃起来。
过了好久，老师说要走了，我们也只好依依不舍地离开了！但是我觉得找春天的感受真好。
描写春天的六年级作文篇7
今天，蓝天白云，太阳像一个慈祥的母亲一样，把温暖泼洒给我们，于是，我和妈妈便决定去仰天岗寻找春天。
到了仰天岗，一眼望去，一幅层峦叠翠的景象呈现在眼前，这多么像是一条碧绿的地毯。走进仰天岗森林公园，我就听到一阵“叮咚”“叮咚”的流水声，我跑到小溪流边一看，原来是清澈的泉水撞击石头而发出的声音啊！而在冬天，不管怎么样也见不到这样的美景。我和妈妈继续走在森林的绿道上，突然，我看见了许多花，红的、紫的、黄的……各色鲜艳的花朵聚在一起，就像一个巨大的花坛。这时，一只蝴蝶一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，原来，它也被这美丽的`景色吸引了啊！可不一会儿，它就翩翩起舞飞走了，飞到远处去继续寻找春天。一阵微风吹来，花朵们就一起向它点头，这阵微风不但轻柔，而且还带着花的芳香，这样的微风只有在春节才能见到的。
我和妈妈一边走，一边欣赏风景，不知不觉就到了山顶。到了山顶，我低头往下一看，哇！下面的村落、山庄……都清晰可见，这正是杜甫所说的“会当凌绝顶一览众山小。”此时，森林里传来一阵清脆的鸟叫声，而我也忍不住对着山谷大喊一声，回声在山谷里久久回荡，仿佛也在呼唤春天的到来。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是这样的，期我们去发现，去寻找。
描写春天的六年级作文篇8
春，真的到了。
油菜花开了漫山遍野，放眼望去，宛如一片花海，一片金黄色的美丽的花海，当风儿吹过，这花海便涌动起来，一浪接着一浪。
踩在松软的泥土上，我嗅到了泥土的芳香，这是香的气息，万物从寒冷的冬天中解放，孩子不再缩头缩尾，到处充满活力，春天，就是一个生机勃勃，活力十足的季节，所以，“一年之计在于春”。
春，很神奇，它像一位画家，在树梢上画上嫩叶，在大地上添上小草，在草丛里缀上花朵，春是一位无与伦比的画家，它能调出世界上最美的颜色，看，油菜花的`花瓣，颜色再淡一点，就不会这么灿烂，颜色若是再深一点，就显得老气了，没有活力了。
春，也是一个魔术师，谁比她更美丽？她用魔杖点点天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上一道金边；她用魔杖碰碰大山的肩膀，大山马上睁开
惺忪的眼睛，脱下灰色的衣裳，换上美丽的礼服；她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的声音，情不自禁地唱出心中的喜悦，春来了！春来了！就连在河流两旁的树木，不久以前它们还是光秃秃的兀立在寒风中，现在也都绽出了嫩芽，披上了绿装，倾吐春天的气息，这都要归功于春这个魔术师。
春天为什么这么丰富多彩？是春姑娘手中的画笔奋力挥动着，是春姑娘持有的魔法展现了力量，也是孩子，大人们辛勤的劳动……
描写春天的六年级作文篇9
美好的春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。美好的春天是欢乐的季节，美好的春天是万物生长的季节，美好的春天是鲜花盛开的季节，美好的春天是大家共同的季节。
大家和美好的春天一起约会，大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是个调皮的娃娃，它和大家一起渡过这快乐的季节，大家相约在美丽如画的美好的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的'春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
美好的春天是花的世界，美好的春天把大地打扮得无比漂亮，美好的春天给大家带来了无比的欢乐。
花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约美好的春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向大家招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会美好的春天吧！美好的春天也许就在大家身边，只要动动手，动动脚，美好的春天就是大家的朋友，让大家一起约会美好的春天，拥抱美好的春天。
描写春天的六年级作文篇10
春天来了，万物复苏，春暖花开，生机盎然，鸟语花香，充满生机。
小草昂起了头，小花笑弯了眉，小树又长高了，春姑娘高兴地朝万物说悄悄话，一阵阵温暖的风儿吹过，吹走了人们一层层厚厚的棉袄，吹走了阵阵冬天刺骨的寒风，吹来了朝气，吹来了温暖，吹来了生机，吹来了一张张笑脸。
春雨稀稀沥沥的下，让我们脱离了寒冷，迎接着春姑娘的到来。春雨带来水分，让干旱的大地篇
在一个春天的早晨，下着蒙蒙细雨，我走在乡间泥泞的小路上，背着小竹楼，拿着小镰刀，洋溢着、烂笑容，挥发着春的气息。
你一定都猜出来了吧，我要上山挖准备开一场野菜盛宴。“上山喽——”“上山喽——”咦?是谁在鹦鹉学舌?哦，原来是这山对面的好兄弟，它绿树繁茂，花团锦簇——红的，白的，黄的，紫的······样样都有，再加上绿叶的衬托，简直就是一个天造地设的植物天堂，却又像个调色盘，调出了世间的'百态与缤纷。一棵苦菜——好小，而且还流出了一些白色的液体，它好粘，像胶水一样，但是过一会儿，手上就成黑的了，满是土。
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深圳的春天，数十种鲜花纷纷绽放，开满了街头巷尾、公园小苑，把深圳变成了花的海洋。
如果有朋友选择春天来深圳玩，我首先会带她去人才公园。这时候去人才公园再合适不过了，我们从公园南门进去，沿着湖边往右走，就可以看到满满一条路上都种满了黄花风铃木。黄灿灿的花朵，挂在光秃秃的枝头，很多人篇
门前那棵老杨柳树冒出了嫩芽，我知道春天到了。
春到说春，同学们，你们爱春天吗无论你们的回答怎样，我是爱春天的。
我爱春天，是因为我爱她的绿色；春天是四季中最完美的一个季节，春天的一切都是绿的，你看那柳树上嫩嫩的绿芽多像刚出世不久还裹着棉被的婴儿呀！它绿中带黄，黄中夹绿，薄薄的叶片像是块骛柔滑的绿纱；你再看那油绿的麦苗却又多么像一个少年的脸——充满自信，饱含希望，好似一种备战的柳模样却又像是一种顽皮的'俊姿；春天的清晨露珠满地，它像一颗颗珍珠般轻轻的滴落在绿色的臂膀上，晶莹剔透，把原本就很美丽的绿色更加升华了。
我爱春天，是因为我爱他的新意：
春天，可以说是播种生命和希望的季节。也可以说是新生命开始的季节；在这里草芽露出了小脑袋，羞答答地从新鲜的泥土中探出新嫩的脸；树枝打起了新苞；燕子从遥远的南方归来，安上自己的新家了……而我们也在春的怀抱中洗去了脸上积沉了一年的污垢，换了一张干净的新面孔，开始为踏上自己的新学年作雄厚的准备。
我爱春天，是因为我爱她的阳光：
春天的阳光温柔而又妩媚，像母亲的手，不断地撒播着爱和温暖，默默无闻，不求回报；她把爱和光撒向桃树，抚开了桃花。她把爱和光撒向杏花怒放……她，撒红了江山，播绿了大地；她将母亲爱撒向罪人的身体，播进罪人的心，她用爱的泉水浇灌着他干枯的心，用火红的热情照亮他们心中的黑暗，她用无言的爱鼓励他们痛改前非，让他们抬起头重新做人……
春的绿，春的新，春的阳光都是美的，春天我们都爱你。
描写春天的六年级作文篇11
还有什么力量能够阻挡你的到来？天地间张扬的东风是你强劲的脚步，行行踵踵而来、翻山涉水而来。春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！哦！这春天的风，春天的阳！你能以春天般温暖的声音唤我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃红、千百次的芳菲在你的面前绽放。哦！我被这春天温暖的.手捧着了吗？阳光的指间可曾染上花气的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在这个季节里，有多少春天的情绪开放在脸上；有多少美好的生命，在悄悄地萌动，暗暗地生长。田野上，一趟青青的脚印，可是我写给春天，远方的稚嫩的诗行？
最真的歌唱我还将沉默吗，在这个季节里？我浑身沐着你亮丽霞彩，和着增枝拔节的音乐，步履匆匆，叩击着节拍，在一条能往远方的小路上，弹奏我生命中最昂奋的旋律，同时我也渴望能听到入耳的风声能丝丝和弦。我为我每走一步都与我相伴的芳草举杯，为我心灵深处最明澈的爱意而歌唱。我不曾怀疑，在前方，某一段路上会与你相逢，且不以任何借口而与你相识。因为我延伸着的根须已触到了你的脉搏，而你感天动地的微笑将润湿我来时的履痕。我想，我原是这三月里的湖水，平静无澜，却是在以心的深度，等待远方走来的你，在我眼中投下一泓倩影，在我的面庞上留下一痕，吻的波晕！
描写春天的六年级作文篇12
冬天的寒冷渐渐地远了，散了，春天的温暖慢慢的近了，聚了。
在春这个季节，仿佛每天都不一样。墙角的老树明明已经老去，但当春风拂过，又开始发出新芽；门前荒地，昨晚还是黄土，今早已是绿色一片；山中的小溪也好像从梦中苏醒，正与鱼虾嬉戏。远处，偶尔传来一丝鸟鸣，很轻，很清脆，紧接着一声接一声全都叫起来，这是属于春的交响曲，独一无二。
春天的花是极其娇艳的。看，桃花、樱花，一个粉似霞，一个白如雪；两种颜色不同的果树都为春天奉献自己的一抹暖色。再看田间的小路边，各色野草野花，红的，黄的，紫的夹在绿盈盈的'青草间，似乎为春天披上了一件色彩斑斓的彩衣。
春天的风是温柔的。她轻轻吹开水的柔波、树的茫然、花的梦，也吹醒了人的懒散，她秀口微微一动，便拉开了春的序幕，冬退出。
至于春的雨，我想应该是优雅的。她不似夏天的猛烈，也不似冬天的无力，她更像一位江南女子垂眸下的泪，绵柔中不失淡雅。在绵绵细雨中，悠然的洗刷着冬天所残留的灰色，让天空露出淡蓝，这是属于春天的蓝。
天上的白云好像在闲庭信步，从空中观看着春，悠然自得，她也想加入这季节，为春增添一缕悠闲。
花的娇、风的柔，雨的优雅和云的悠闲，组成了生机勃勃的春天，使春天成为我的独一无二。
高考在即，在无限美好的春日中，但愿红了桃花而不是蹉跎了岁月。
描写春天的六年级作文篇13
春天悄悄地像我们走来，把人、植物动物……，都变了一个模样。
春风，就像一个姑娘吹了一口气一样。春风不像夏天的风那么炎热，也不像秋风那么凉爽，更不想冬天的风那么刺骨。春风迎面吹来，非常舒服，很温柔。
植物都长出了新芽。我们家养了许多植物，有龙血树、富贵竹、兰花、三七等都长出了小小的，嫩嫩的新芽。你不仔细看是根本发现不了的，那叶子都是从花的几片叶子中间发出来的。有的`长、有的短、有的宽、有的窄、有的薄、有的厚。
我家院里有几颗柳树，不知什么时候瞒着人们偷偷地发出了新芽，每天都路过那，平时没有注意，但是这一注意，吓一跳，现在看它密密麻麻一大片，不留一点空隙。
马路两边的杨树没有柳树发芽那么早，但也发生了变化，长出了杨絮，杨絮长得像毛毛虫，它有许多毛毛，它形如筒状，杨絮与枝的交接处特别像冬虫夏草一样，微风有时会落在地上，好像在提醒人们春天来啦，和其他植物竞相向人们传递春的信息。
春天来啦，天气渐渐暖和起来，人们都纷纷去掉厚厚的冬装，换上五颜六色的春装，都走出来，享受着春的气息。冬眠的动物也睡醒了，蚂蚁从地下爬出来，小燕子刚从南方飞来，也有小虫子我们面前飞来飞去，蜘蛛出来吐丝了。
春天，无处不在，山上、河里、草丛里、家里……