场面描写六年级作文篇1
我期待已久的运动会终于开始了，在经历了一场拔河后，我觉得我们要像蚂蚁那样发扬团结精神。——题记
期盼已久的运动会那天，我们迎来了一场激动人心的拔河比赛。操场上，同学们欢声如雷，光是观战的同学们真可谓是摩肩接踵、挥汗如雨，我们班比赛时也不例外。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班运动员精神抖擞的上了阵，他们摆好了架势，两眼注视对方，气势汹汹像一只只好斗的公鸡，队员们双手像钳子一样，死死的夹住麻绳，就等裁判的一声号令了。
比赛开始了，裁判哨声一响，同学们就使出吃奶的力气，像一头被激怒的公牛似的`拼命往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，不一会儿就渗出了一颗颗汗珠。有的人脸涨得通红像个红苹果似的！好多同学的手都被绳子勒红了，但他们还是咬牙坚持了下去。一拉一扯，像是拔萝卜。旁边的同学和我一起为运动员们呐喊助威，我们的加油声一直回荡在校园上空。
比赛终于到了高潮，我们班这边的绳子眼看一点点一点点被拉走，我的心一下子提到了嗓子眼儿，揪得十分紧，紧张地攥着拳头。啦啦队也不甘示弱，呐喊声一阵高过一阵，“六（8）班加油！六（8）班加油！”队员们听到呐喊声，像打了鸡血似的，顿时精神抖擞，他们也齐声喊道“一、二、三，加油！”所有人都使出洪荒之力，这时奇迹出现了，原先已经移到对方的绳子一点点又回来了，一厘米，二厘米……突然绳子猛的倒向我方，“耶！”我们赢了！
“我们胜利了！”全班同学欢呼起来，激动地拥抱在一起，赢了这次拔河比赛。其实胜利也没有那么难，当我们拿出蚂蚁一样的团结精神就一定会战胜对方。
场面描写六年级作文篇2
“加油！加油！九班加油！”“好，再来一个！”
欢呼声，尖叫声此起彼伏。篮球场上，一场精彩的校“三人制”篮球赛正在紧张激烈的气氛中进行着。
我班队员时而持球，时而运球，直逼篮下，以迅雷不及掩耳之势，将篮球投向篮筐，“嘭”，球在篮筐周围滚一圈后，顺势向外滚去。“哎！太可惜了！”场边的女生一片哀叹。瞧！她们比场上的运动员好像还急三分呢！可是，场上的运动员却不慌不忙，默契地打着配合。
突然，紧随“好！投中啦！”、“九班加油！九班加油！”只见球在运动员有力而不失技巧的投掷下，带着集体的希望朝着篮网一头扎了过去。“砰！”的一声，篮球磕在了篮筐与篮板的'交接处，然后弹在篮筐上，顺着网窝扎了进去。我们班率先占了上风！
精彩的比赛还在继续，队员们奋勇争先，场边的啦啦队员们也不甘示弱，加油，喝彩声一浪高过一浪。
可是，随着时间的推移，运动员们的体力不断下降，二班的比分在不断疯长。大家都急了，场上的队员都想投个三分球为班级扳回一城，但也许正因太过紧张，或许太想得三分，他们的发挥屡屡失常。最后，我们班以三分的差距惜败。
尽管我们没能扩大优势并取得最终的胜利，但我们大家都努力了，这场篮球赛，我们虽败犹荣！
场面描写六年级作文篇3
又到了竞选三好生的日子。
这时的时间过得真叫快，一转眼，轮到我发言了。前面同学的发言那么精彩，我怎么能甘心落后呢！我快步跨上讲台，大声朗读竞选稿，尽管有点紧张，读错了字，可同学们还是报以鼓励的掌声。
唱票开始了，由小红、小丽两个人轮流唱，小明等人画票。候选人都坐在台下安静地听着。我们班的大队委显然比别人有更多优势，脸上一直挂着自信的笑容，还不时地打个哈欠，像是稳操胜券。我和几个中队干部紧锁眉头，看着黑板，希望能逐渐和大队委缩小差距。我虽然表面很镇定，但其实根本坐不住，一会儿看看这个人的票数，一会儿看看那个人的票数，心想：给我画票的人啊！画“正”的.时候，你就大方点儿，多画几笔，千万别节约呀！每当别人超过我的票数时，我要么用手捂着脸，要么双手合十放在胸前默默祈祷，要么一只手使劲攥着一支笔以缓解紧张的心情。当我反超别人时，我的情绪才稍稍稳定，偷眼看看旁边的小队长，只见他目不转睛地盯着黑板，生怕别人给他画错了。那些没参加竞选的同学，一副无所事事的样子，有些人甚至进入了半睡眠状态，好像就算天塌下来也不能打扰他们。
评选结束，我荣幸地当选为区级三好生，我的好朋友小辉就不像我那么幸运。他虽然落选了，却乐观地说：“重要的不是结果，而是过程，在这个参与的过程中我找到了不足，这就是收获。”我向他投去赞许的目光。
场面描写六年级作文篇4
想起昨天的运动会，我的自豪感便会油然而生。
在星期四的时候(我们是星期五的时候举行运动会的)运动员们摩拳擦掌、跃跃欲试了。当然我们也为这期盼已久的运动会做准备了。
时间如流水，眨眼间到了星期五，我们早早地来到了后操场，这时操场上已经是人声鼎沸了。
到了开幕式的时刻，五星红旗冉冉升起，那是一个神圣而庄严的时刻，每个人都那么严肃。
运动会开始了，只听老师一声令下：“开跑”8个同学如离弦的箭一样冲向终点。
转眼间，到我们班了，老师一声令下，几名同学如饥饿的猛虎看到了一大堆食物似地，奔向终点，结果：我们班得篇
今天的天气可真好，个个人精神饱满，期待着一场激烈的比赛。
哔——这种声音代表比赛正式开始。裁判正在操场中央，接着他把球往上方抛。两方争先恐后的抢球，对方的先锋前先一步，把球夺走了，他边跑边拍球，动作非常娴熟，简直就是NBA里的科比。眼看他们的阴谋要成功了，老师急的想热锅上的蚂蚁团团转，然后老师走前一步，喊着：钟泽梓，你是后卫，叫李航把球给抢过来，然后你负责安全地运到投球人许玉琪手上。老师喊完后，就抹了额头上晶莹剔透的汗珠。
果真，他们按老师的战略来打球，心中有数了，我们也有点儿兴奋，就喊起口号：小小六班，非同一般。团结友爱，永不言败。我们大声的喊出来。
老师又喊出：你们向后移动一步，向左移动三步，就在这个位置投。他们又按老师说的办法投进了一分。五班的篮球队员们耶毫不放松警惕，依然对我们班手握的'球手握的球另有企图。而他们的方法很讲究，也有战略，我们因为一时马虎，太大意了，球又给他们夺走了，他们连打了几个球，现在是2：15，可把我们给急坏了。
我们班的女生大声呐喊：加油!进攻，防守。可都没有用。
因为五班的人很劲，是我们班很多走狗。老师意味深长对我们说：你们不要长他人志气，灭自己威风呀!说着，我看见一幕动人的画面：钟泽梓抱住球，头向左边扭，全身也往左方向摆动，那些五班的人全部跟他往左边，然后钟泽梓以惊人的速度往左边跑，然后往前一跳灌篮。上下半场已经度过了，只瞧裁判用哨子往嘴里塞，然后吐一口气，发出一种声音，它表示比赛结束了。一共是5：26。
虽然我们输了，可是我们输得心服口服，输的坦荡荡的。可我还是为我们班感到骄傲。因为这是我们集体比赛的，该打球的打球，该喊口号的喊口号。
场面描写六年级作文篇5
从小到大，我不知道送别过多少人，相识的或不相识的。可大多是跟在长辈身后，按中国古老的传统，说上几句祝愿的话，却从未真正感受到惜别之情。
今天不同了，表哥就要去南方学习，一去就是三年。我这次来姥姥家，是专门与表哥道别的。亲友们来了不少，围着表哥问长问短。表哥还像平日一样开朗，一一应酬，谈话间还时而眉飞色舞地说个玩笑话……
表弟也来了。我们三个从小一起长大。……可是偏偏此时此刻，有满腹的话要说，都不知如何开口。毕竟是做了十多年的大哥，表哥提起个话头，于是我们三个又你一言、我一语地争论起来。一谈起来，心里的话就一泻千里，再也收不住了。从小时候那顽皮的故事，谈到将来美好的憧憬，从学校的小事谈到国际的风云大事，海阔天空，滔滔不绝。我们早已忘却了时间的飞逝，转眼天色已晚。
吃过那顿不寻常的晚饭，我和表弟该回家了。表哥依依惜别，将我们送出门外，话儿又上来了，“此去经年”的种种担忧、种种疑惑都倾诉出来。作为弟弟、妹妹、我们也只能鼓励和劝慰。不知不觉，表哥送我们走了好远了，是该说再见的时候了。“你能行，要有信心！”“我们会常给你写信的'。”我们一句高过一句的鼓励使表哥那紧锁的眉头舒展开了。送君千里，终有一别。终于，我们松开了紧握的手，踏上了自己的路。
场面描写六年级作文篇6
今天上午，老师带着一脸微笑走到讲台前说：“同学们，告诉你们一个好消息，下午我们举行拔河比赛！”
顿时教室里沸腾起来，同学们欢呼声都快把杯子震碎了，我兴奋的中午饭是什么滋味都没察觉，一直在想着拔河的事情！好不容易熬到下午，看似每个同学都安安静静坐在位置上，老师走了进来说：“同学们，马上要举行拔河比赛，你们准备好了吗？”我们立刻洪亮的回答到：“准备好啦！”老师也学着我们的口气说：“好！你们的勇气让我很佩服，希望比赛也如此！接下来，我讲一下规则，首先，要把…”我们听得很不认真，心思都花在怎么取胜上了，我看了一眼四周，旁边的'同学似乎已经按捺不住自己了，随时有一股想直接冲出去的冲动！
终于老师把我们领到操场，经过分队、五分钟战前热身之后，各位运动员已经各就各位，随着老师喊倒计时：“三二一，开始！”老师一声令下，同学们卯足了劲，使劲的往后拉！哦耶！我们队的实力优势明显，每一位同学，不断往后拉，他们倾斜半身，努力的向下压，其中一位同学，他的脸庞已经涨的红通通的，额头上，豆大的汗珠排成排，一个劲的往下掉，脖子上手臂上的青筋都快爆出来了，整个身体仿佛都在颤抖！
旁边观看的同学们也不甘示弱，有的高喊加油，有的喊口号…两只队伍仍然在全力战斗！眼看对手快要撑不住了，我们咬紧牙关，耗尽所有的力气撑着再撑着，终于，对手像被牵着的一群小样，呼啦被拽到我们的地盘上！啊，我们胜利啦！
正是我们坚持不懈的努力，让我们取得最终的胜利！在那一瞬间，每一个人的喜悦都洋溢出来，我希望，这个瞬间永远永远保留下来。
场面描写六年级作文篇7
加油加油，少体校的操场上传来了我们那排山倒海的助威声，原来我们学校在举行一年一度的春季运动会。
比赛场上，充满了紧张激烈的气氛。跳高运动员身轻如燕的身姿越过那不断加高的跳高架，实心球从一个个运动员手中飞出，发令枪声连绵不断，运动员们象离弦的箭一般冲出去……
最激动人心的男子800米决赛在一片欢呼声中开始了。起跑线上的同学们个个精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试。快看，我们班刘育铭胸有成竹地在做着赛前准备活动，他可是我们班公认的“飞毛腿”，我们都对他夺冠很有信心。砰地一声枪响，运动员们如同脱了疆的野马一般争先恐后地飞奔出去，他们个个目光坚定，一个比一个快，围观的老师和同学们的呐喊声一浪高过一浪。
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今天是周末，印吉约我晚饭后去运动场玩。
吃过晚饭，我便和妈妈骑着自行车，急匆匆地赶往运动场。真巧，刚出大门，印吉和他妈妈也来了，我们就一块儿去了。
来到运动场，好多的人呀！有年岁已高的爷爷奶奶们、年轻力壮的叔叔阿姨们、还有活泼可爱的.孩子们，他们有的跑步、有的打羽毛球、有的打篮球、有的边散步边聊天说笑、有的在遛狗、还有牙牙学语的宝宝们在学走路……真是无奇不有，热闹非凡，运动场仿佛成了欢乐的海洋。
看到这么热闹的场面，我们迫不及待地想快点参与其中。“我们来骑自行车，好不好？”“好啊！”印吉爽快地答应了。这时，妈妈叮嘱我们说：“孩子们，人多，小心点骑。”“知道了。”说完，头也不回就向前骑去。我们俩在环形跑道上骑了一圈又一圈，你追我赶，像两只快乐的小燕子，穿梭在人群中。可是，印吉他骑得太快了，一直遥遥领先，我怎么赶也赶不上，累得我满头大汗。后来，我们又在沙坑玩了会儿沙子，就依依不舍地回家了。
傍晚时的运动场，真热闹！