一个怪人六年级作文篇1
上课一条虫，下课一条龙。这个就是我们班上的怪人一号。怪人二号……
“怪人”一号
他很奇怪，每天在课堂上睡觉，别人都在认认真真的听讲，而他却认认真真的找“周公”。老师都拿他没法。你们一定想不到他的成绩，他的成绩不升不降，时刻保持中等。他上课连口水流出来，等到放学时，他会自动自觉起床。下课像一只活蹦乱跳的兔子，东奔西跑。我们班怪人一号非他莫属。
“怪人”二号
“放屁大王”一颗臭气弹发射了，全场戴上“防毒罩”他放一个屁，别人快臭死，而他却在那里笑哈哈。还有他就坐在我前面。有一次，他把那又大又可恶的`大屁股放在我桌子上，他一点都不害羞，真真脸皮，我都拿他没办法，如果我把他惹火了，我不仅害了自己，还害了别人，因为他一个屁臭死全班。放屁大王，非他莫属。
“睡觉大王”“放屁大王”……你们知道他们是谁吗？我们班可真有趣，让我有“美好”的回忆。
一个怪人六年级作文篇2
今天，我早早的起床，因为今天我要上五年级啦！今天要分班，我的心里就是个大问号，我好激动啊！来到五年段的那楼我一眼就看到我的名字，哈哈！我被分到了五班。
我们班有一个叫小华的，因为刚刚到这个陌生的.环境我们也不太了解，可是经过几天的相处，我们发现他很怪，怪的原因如下：
篇
我们班里有一位怪人，他总是面带笑容，眯着眼，嘴角微微咧开，就连哭也是面带笑容似的，太不可思议了。
由于他呆，我们都叫他“怪人”。许多同学都在他面前耀武扬威，天天对着他拳打脚踢，好像要把他打哭为止。我们打他，他都不会反击，有时也会耸耸肩，说道：“一点也不痛。”然后就走开了。他说的话常常把我们男生气得火冒三丈，又上前一拳，满足了才“收兵”。
虽然他呆呆傻傻，不会立即反击，但有时趁我们不注意，冲上前踢我们一脚，等我们回头，发现他像没事一样自己在跟自己玩呢。我也被这个怪人偷袭过，还好我有准备，他向我后脑勺挥拳，我身子一蹲，躲过了攻击，他叫道：“去死吧！”我又一闪，接着，两人展开“肉搏大战”。他使猴拳，我亮出虎掌，他扭起了秧歌，我跳起了街舞……
过了一会，我们都发现对方在虚张声势，两人便走开了。有一天，我和他交上了哥们，看来，我也跟着怪人变怪了。
一个怪人六年级作文篇3
我们村上有一个人，说他有点“怪”吧，还真有点“怪”，但就是由于他的“怪”在全村出了名，不信，听我细细道来：
他已经退休了，原本可以在家拿拿养老金，享享青福。儿女也挺孝敬的，但他一天到晚地劳动，别人劝他，但他却念念有词：“活到老，学到老……”他天天蹬着三轮车往卖青菜。
一次，一位溜里溜气的'青年到他那儿买青菜。那人看了看那些青菜问：“这菜多少钱一斤？”他说：“一元一斤。”那青年挑了几株菜放在天秤上称。可他却把那些菜一株株捡干净，称一下2元3角，又说3角算了，由于这菜是新鲜的，要重一些。于是那青年取出一张假钞递给了他。大伯没看清，便收了下来。后来当他发现这是一张假钞时，别人劝他黑夜里往用用看。可他却说：“我可不能再让它往害人。”说着拿出打火机把钱给烧了……
你说他怪不怪，这样的“怪”不正是我们社会所需要的吗？
一个怪人六年级作文篇4
射雕英雄的江南七怪性格诡异。但在这南山之下，吾班之中，偏在一员古怪大将。他会的全班都不会，他能的全班都不能，他最大的特点就是没有特点。有时与机器一样呆板，有时又像小孩一样胡闹。心颇深，别人捉摸不透。这便是那位圣人郭大侠。
电脑怪人
郭大侠的脑子与电脑一样，应用控制程序一应俱全，要不说他与电脑心有灵犀呢。信息课上，他可是在电脑前大显神威。一台电脑到了他手上，顿时好像活过来了。他的脚步绝对跟得上时代的潮流，他的脚印引导着我们班电脑的进程。在这方面，他的地位好试一面国旗，绝对神圣而不可侵，只可瞻仰而不可亵玩焉。
饮食怪人
乔布斯吃麦片，毛泽东吃臭豆腐，而他却吃霉豆腐！当我听到他爱吃什么的`答案时，小小的心灵充满了惊讶、疑问与恶心。什么？霉豆腐！我仅见过一次，白白的霉菌环绕着豆腐，实属恶心。一般见着都有一种想吐的感觉，而他，还会津津有味地咀嚼着它！说到这等怪事，天下恐怕也少有几例吧。
天下一奇在我班之中，不过，这怪人虽怪，却有灵通。
一个怪人六年级作文篇5
我们班有一个“搞怪王”，他叫小烽，非常爱搞怪。
有一次数学课，我们都在认真听讲，他却拿起水笔芯来学大人当烟抽。他吧水笔笔芯放在嘴里，一吸一吐，一吐一吸，忽然，他用力一吸，把笔芯里的水墨全都吸到嘴里，这时他的嘴犹如喝了墨汁一样，我们看见了，哈哈大笑，老师见了，嘴都气歪了，肺都要气炸了，生气地说：“好你这个小烽，上课敢玩水笔芯，赶快去厕所！”他还调皮地对我们吐了吐黑黑的`舌头，才跳着芭蕾舞去厕所洗他那乌黑的嘴巴了。不久，他回来了，刚好老师去拿米尺了，他就站在讲台上一边唱着“脖子扭扭，屁股扭扭”一边唱一边跳舞，不知什么时候老师出现了，她生气地说：“小烽，你给我站在座位上！”就这样，我们班的“搞怪王”被老师罚站了半节课。
这就是我们班无人不知，大名鼎鼎，淘气盖世“搞怪大王”，怎么样，对他有更深入的了解了吧！
一个怪人六年级作文篇6
最近，我家楼下的人行道上来了个卖棉花糖的怪人。这是个矮个子男人，一开始看见他还觉得是个普通的大女孩，梳着条马尾辫，辫子直挂到背上，说话声更像女的，轻轻的，慢慢的。
我去买根棉花糖，只听见他说：“小朋友，两元！”这时我仔细望了下他的脸，觉得又有点点像男的。他好像知道我想说啥，就抢在我前头说：“我是男的！”我惊讶了，男的为什么打扮成这样？为什么说话声这么怪？可我又不好意思问出来。
路过的小孩常常会望一眼他，我也不知道是看中了他做的.棉花糖，还是觉得这人有点怪。路过的大人有时也会自言自语：“这是女人还是男人啊？”“这个男不男女不女的人怎么会在这儿啊？”这些话常常被那怪人听见，他会有些不好意思，但仍然会继续喊：“卖棉花糖，棉花糖……”
我把这怪人的事儿跟我爸说，可爸爸说：“这人和你姐一样，小时候他父母没管好，男扮女，女扮男。”不过，他的棉花糖很好吃，味美美的，甜甜的，来买棉花糖的人也不少。我看那，他这种怪声怪打扮可能是想引来更多顾客，让生意红火点吧！
一个怪人六年级作文篇7
当您是孩子的时候，我总是梦见发现各种各样的现象的秘密在世界上的更大。
进入大学后，我是可以用来探索生命的原因。最后，我发现方式来创建你的生活，经过长时间的艰苦工作，我成功地创建一个，那就是更像是一个怪物而不是男人。
当他开了他的眼睛，他似乎非常饿，所以当他开始寻找我的实验室，试图找点吃的。
我害怕得要死，可是当他使他的用眼睛看着我。“噢，亲爱的，我不是他的食物。谁能救我！“我想。但没有人来帮助我。
他走到我面前直接。我感觉好像死对我挥手。我突然听到一个奇怪的声音，就像一个裂缝的'骨头。在同一时间，他stopped—he倒在地上。
到底是我自己是谁救了我。”我犯了一个错误当把骨头的大男人的左腿。
他还没来得及站起来，我把枪，并杀了他毫不犹豫。我知道得很清楚，如果我没有把他杀了，我就已经死亡。
幸运的是，我不是一个完美的创作。毕竟，那是我第一次创造。也许我应该创建一个绅士下次吧。
一个怪人六年级作文篇8
我们家有一位“怪人”，人们都叫他怪人舅舅，他写了一手好字，他不是用手写，而是可以用身体的其他部分来写字，而且字写的有模有样。
怪人舅舅有二怪。一怪是他有手不写字，二怪不教正常人。
我一直想询问怪人舅舅，可是怪人舅舅总是摆摆手就走了。有一次我跟他走进了一间像教室一样的屋子里，里面竟然都是残疾人，原来怪人舅舅不教正常人，是因为他只叫残疾人，正常人有手有脚可以自己学才艺，可是残疾人手脚不方便不能学习。怪人舅舅就教他们书法。怪人舅舅的汗水体现出他对残疾人的尊重和关心。
怪人舅舅这种对残疾人的'尊重和关爱。使我明白残疾人也是生命，我们要珍爱生命。
怪人舅舅在生活中也帮助一些手脚不方便的，一些盲人。他每天做一件事就是帮助残疾人。我问他：“你累吗?”他说：“累呀！可是帮助了残疾人，就不累了。”我对怪人舅舅这种助人为乐的精神而感动。
巴金说过：“我一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予而不是接受也不是争取。”我应该学习怪人舅舅这种珍爱生命的人。我们应该学习，珍爱热爱生命，助人为乐的精神。我再也不说怪人舅舅是怪人了，我崇拜他。