四年级作文篇1

有人喜欢春天,因为爱它的生机勃勃;有人喜欢夏天,因为爱它的绿树成阴;有人喜欢秋天,因为爱它的果实累累;有人却喜欢冬天,那个人就是我,因为冬有雪花。

狂吼的大风带着无数白花花的小精灵,又来到了这个世界。在隆冬,我衣着很厚,动作笨得不得了。我静静地在窗前,向飞舞着的雪精灵打招呼,望着这些雪精灵,我思绪万千:它们能活该多好!陪我打雪仗,推雪球进湖,那是多么有趣啊!

雪停了,我漫步在雪花留出的.一条小路上,捧起一堆雪,感受它的凉爽,这是多么圣洁的东西啊!它没有雨的狂妄;它没有风的怒吼;它没有冰雹的暴力。它,只有温和的一面,善良的一面:它落入土壤,为植物储存水分,促使植物生长;它落入树木中为树木驱除害虫。

我仿佛也成了一点白雪,飘入土壤,倾听种子的心声,看看蚯蚓爬行,摸摸地底的岩石。我不求人赞美,默默无闻的做着我该做的事。

虽然寒风很冷,但我还是想走。

四年级作文篇2

【基本内容】

作文题目:给学生一个自由空间,自拟题目

执教年级:四年级

【教学目标】

1、启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力。

2、指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3、培养学生热爱生活、爱护生命、热心善良的思想感情。

【教学重点】

1、启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象,并指导学生有序地、主次分明地进行创写。

2、给学生一个自己的空间,进行自我内心和性格的充分展现,并进行合理培养。

【时间和场地安排】

本文教学课时:二课时

第一课时教学静物,对静物的外貌描写;第二课时教学想象,对静物的“活体”进行合理的想象并付于生命的活力。

准备:1、洋娃娃、小布熊(要根据学生的不同特点,选择不同的玩具,一定要都考虑到)……

2、模型纸板、动物头饰、媒体播放器……

场地:见下文。

【教学过程】

第一课时教学(实物描写)

1、导入部分:

谈话:“今天,老师给同学们请来了一些好朋友。它们非常可爱,非常的漂亮,同学们想不想和它们见面?”(激趣导入)

出示:老师把准备好的玩具分别放到讲台上。(进一步激趣)

2、引入主题:

谈话:同学们你们对这些讲台上的玩具喜欢不喜欢啊?你觉得是什么让你觉得它好看,让你喜欢?

观察:那么说说它哪些地方让你觉得好看?说得可以具体一些。(讨论)

【设计理念】

学生就是学生,他们不管理是什么年级,总是以玩为第一的,以兴趣为主导的一种学习思想。只有让学生在自己愿意的情况下去学习,那学到的才是最好的;只有在学生充分发挥了他的各种感官的.作用,那他才会完全调动了积极性,激发了兴趣。

3、进入主题:

⑴初步观察讨论:

学生:对一些视觉上的差别进行讲述,并进一步对玩具进行分析。

⑵教师提示。

⑶分组进行:

①分组、分玩具。(给一定人数的学生分成一组,以自己喜欢的玩具为分组标准。)

②分组进行观察,可以触摸、把弄,体会五官的各种感觉。

③互相说一说自己的体会和感觉。

⑷深一步观察:

从色泽的变化,从体形的不同,

从作用、功能的不同,从它对“我”的影响。

【设计理念】

俗话说:“实践出真知”,自己动手往往好过听别人的诉说。同样对于写作文也要求能自己去体会,去抓住灵感。特别是小学生还不会从别人的言词中去体会一个只能看,不能触摸的东西,所以给学生一个自己体会的机会,比说一大堆要好。

4、深化主题:

⑴请同学们说出你观察的玩具的不同特征。(板书:学生的观察结果)

⑵把学生的各种感觉也说、写出一来(板书:……)

5、回归主题:

请同学们动一动笔,写一段描写你看到的布娃娃的外形特征的小短文。

6、教师提示一些特别的地方,给下文的写作做铺垫:

①玩具的各种生理作用。

②玩具的行动方式。

③付于玩具一定的性格特点。

④给玩具一些唯一的特性(特殊性)。

【设计理念】

有了充分的材料和一定的思想准备,那么作文才算可以“作”文。但学生往往不能全面都照顾到,所以在“作”时要不断给学生一些提示,一些帮助让作文更加生动具体。但在这里以一小段短文为本课时的要求,要求不高!

第二课时教学(拓展话题)

1、课前准备:

⑴道具准备:一个森林、一片草地、一座高山、一条小河、一些动物;

一片田野、一条小路、几丛小草丛、一些小动物;

一个大城市、一条条马路、一辆辆汽车、一个个行人;

……

道具可以是画图,也可以纸板模型。(根据你要展现的活动环境而定)

⑵场地准备:教室布置、座位布置。

四年级作文篇3

动物是我们的伙伴。就连我们最忠实的动物——狗都遭到了杀害,还能叫什么保护动物呢?

前一段时间看到新闻,玉林有一个节日,叫狗肉节。那个节日非常恶劣,即对人的身体不好,又把可怜的'狗狗残忍杀害,杀的狗大多都是流浪的狗。那些杀害狗的人,不仅残忍,还运用多种手段将其杀死。狗是我们最忠诚的伙伴,为什么还要如此的狂虐。我感到万分难过,那些可怜的狗,有的被剃掉毛,挤出血来,有的……场景不可想象,但还是有很多的人去吃狗肉。因此,商家不停的杀狗。我觉得如果这样对待一个生命,有天理吗?狗肉节的存在已经威胁到无家可归的狗了,难道就没有完?

那句话说得好,“没有买卖,就没有杀害。”连最忠诚的狗都被我们杀害,那还有哪些动物敢跟我们接近。动物是人类的朋友,没有买卖,就没有杀害。希望动物不要因为人类的猎杀而灭绝,伤亡。这样既没有人来吃狗,又没有商贩杀狗,岂不是很好?保护动物,人人有责。

四年级作文篇4

20xx年暖冬,直到十一月下旬,还暖和得像三月的气候,没有冬天的感觉。这在我的家乡是不多见的。而就在二十三日那天,天气突变,天空阴沉沉地,像人生气时的.脸。

二十四日早晨,我刚从睡梦中醒来,懒洋洋地拉开窗帘。我“哇”地惊叫了一声,发现窗外变成了白色的世界。雪花伴着寒风还在飘飘舞舞,麻雀站在电线杆上,唧唧喳喳地叫个不停。像似在欢乎:“好雪,好雪呀!”。

走出户外,寒风刺骨,千里冰封,我们也似乎真正迎来了20xx年的第一场雪。大街两旁的树枝被大雪压的垂下了头,那些掉光叶子的树枝被大雪银装素裹,呈现在人们面前的是美丽的雾凇景观,将我的家乡—拜城,装点地美丽多彩。真是“初雪瑞舞家乡美啊!”,我在心中,这样赞美着这场姗姗来迟的瑞雪。

一夜间,大街小巷,人们穿上了棉衣,裹得严严实实。小朋友高兴地欢笑,一边堆雪人,一边打雪仗,乐翻了天。

可能是雪下的太厚的原因吧!街上的汽车也少了许多,空气也很清馨,我禁不住要多吸几口,生怕这么好的空气再难遇到。

大雪飞满地,瑞雪兆丰年。要说,最欢迎这场雪的要数辛苦的农民伯伯们了。因为,“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”对他们来年丰收,增加收入,建设新农村是个好兆头。好雪,真的是一场好雪啊!