四年级作文篇1

有人喜欢春天，因为爱它的生机勃勃；有人喜欢夏天，因为爱它的绿树成阴；有人喜欢秋天，因为爱它的果实累累；有人却喜欢冬天，那个人就是我，因为冬有雪花。

狂吼的大风带着无数白花花的小精灵，又来到了这个世界。在隆冬，我衣着很厚，动作笨得不得了。我静静地在窗前，向飞舞着的雪精灵打招呼，望着这些雪精灵，我思绪万千：它们能活该多好！陪我打雪仗，推雪球进湖，那是多么有趣啊！

雪停了，我漫步在雪花留出的.一条小路上，捧起一堆雪，感受它的凉爽，这是多么圣洁的东西啊！它没有雨的狂妄；它没有风的怒吼；它没有冰雹的暴力。它，只有温和的一面，善良的一面：它落入土壤，为植物储存水分，促使植物生长；它落入树木中为树木驱除害虫。

我仿佛也成了一点白雪，飘入土壤，倾听种子的心声，看看蚯蚓爬行，摸摸地底的岩石。我不求人赞美，默默无闻的做着我该做的事。

虽然寒风很冷，但我还是想走。

四年级作文篇2

【基本内容】

作文题目：给学生一个自由空间，自拟题目

执教年级：四年级

【教学目标】

1、启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

2、指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3、培养学生热爱生活、爱护生命、热心善良的思想感情。

【教学重点】

1、启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地进行创写。

2、给学生一个自己的空间，进行自我内心和性格的充分展现，并进行合理培养。

【时间和场地安排】

本文教学课时：二课时

第一课时教学静物，对静物的外貌描写;第二课时教学想象，对静物的“活体”进行合理的想象并付于生命的活力。

准备：1、洋娃娃、小布熊(要根据学生的不同特点，选择不同的玩具，一定要都考虑到)……

2、模型纸板、动物头饰、媒体播放器……

场地：见下文。

【教学过程】

第一课时教学(实物描写)

1、导入部分：

谈话：“今天，老师给同学们请来了一些好朋友。它们非常可爱，非常的漂亮，同学们想不想和它们见面?”(激趣导入)

出示：老师把准备好的玩具分别放到讲台上。(进一步激趣)

2、引入主题：

谈话：同学们你们对这些讲台上的玩具喜欢不喜欢啊?你觉得是什么让你觉得它好看，让你喜欢?

观察：那么说说它哪些地方让你觉得好看?说得可以具体一些。(讨论)

【设计理念】

学生就是学生，他们不管理是什么年级，总是以玩为第一的，以兴趣为主导的一种学习思想。只有让学生在自己愿意的情况下去学习，那学到的才是最好的;只有在学生充分发挥了他的各种感官的.作用，那他才会完全调动了积极性，激发了兴趣。

3、进入主题：

⑴初步观察讨论：

学生：对一些视觉上的差别进行讲述，并进一步对玩具进行分析。

⑵教师提示。

⑶分组进行：

①分组、分玩具。(给一定人数的学生分成一组，以自己喜欢的玩具为分组标准。)

②分组进行观察，可以触摸、把弄，体会五官的各种感觉。

③互相说一说自己的体会和感觉。

⑷深一步观察：

从色泽的变化，从体形的不同，

从作用、功能的不同，从它对“我”的影响。

【设计理念】

俗话说：“实践出真知”，自己动手往往好过听别人的诉说。同样对于写作文也要求能自己去体会，去抓住灵感。特别是小学生还不会从别人的言词中去体会一个只能看，不能触摸的东西，所以给学生一个自己体会的机会，比说一大堆要好。

4、深化主题：

⑴请同学们说出你观察的玩具的不同特征。(板书：学生的观察结果)

⑵把学生的各种感觉也说、写出一来(板书：……)

5、回归主题：

请同学们动一动笔，写一段描写你看到的布娃娃的外形特征的小短文。

6、教师提示一些特别的地方，给下文的写作做铺垫：

①玩具的各种生理作用。

②玩具的行动方式。

③付于玩具一定的性格特点。

④给玩具一些唯一的特性(特殊性)。

【设计理念】

有了充分的材料和一定的思想准备，那么作文才算可以“作”文。但学生往往不能全面都照顾到，所以在“作”时要不断给学生一些提示，一些帮助让作文更加生动具体。但在这里以一小段短文为本课时的要求，要求不高!

第二课时教学(拓展话题)

1、课前准备：

⑴道具准备：一个森林、一片草地、一座高山、一条小河、一些动物;

一片田野、一条小路、几丛小草丛、一些小动物;

一个大城市、一条条马路、一辆辆汽车、一个个行人;

……

道具可以是画图，也可以纸板模型。(根据你要展现的活动环境而定)

⑵场地准备：教室布置、座位布置。

四年级作文篇3

动物是我们的伙伴。就连我们最忠实的动物——狗都遭到了杀害，还能叫什么保护动物呢？

前一段时间看到新闻，玉林有一个节日，叫狗肉节。那个节日非常恶劣，即对人的身体不好，又把可怜的'狗狗残忍杀害，杀的狗大多都是流浪的狗。那些杀害狗的人，不仅残忍，还运用多种手段将其杀死。狗是我们最忠诚的伙伴，为什么还要如此的狂虐。我感到万分难过，那些可怜的狗，有的被剃掉毛，挤出血来，有的……场景不可想象，但还是有很多的人去吃狗肉。因此，商家不停的杀狗。我觉得如果这样对待一个生命，有天理吗？狗肉节的存在已经威胁到无家可归的狗了，难道就没有完？

那句话说得好，“没有买卖，就没有杀害。”连最忠诚的狗都被我们杀害，那还有哪些动物敢跟我们接近。动物是人类的朋友，没有买卖，就没有杀害。希望动物不要因为人类的猎杀而灭绝，伤亡。这样既没有人来吃狗，又没有商贩杀狗，岂不是很好？保护动物，人人有责。

四年级作文篇4

20xx年暖冬，直到十一月下旬，还暖和得像三月的气候，没有冬天的感觉。这在我的家乡是不多见的。而就在二十三日那天，天气突变，天空阴沉沉地，像人生气时的.脸。

二十四日早晨，我刚从睡梦中醒来，懒洋洋地拉开窗帘。我“哇”地惊叫了一声，发现窗外变成了白色的世界。雪花伴着寒风还在飘飘舞舞，麻雀站在电线杆上，唧唧喳喳地叫个不停。像似在欢乎：“好雪，好雪呀！”。

走出户外，寒风刺骨，千里冰封，我们也似乎真正迎来了20xx年的第一场雪。大街两旁的树枝被大雪压的垂下了头，那些掉光叶子的树枝被大雪银装素裹，呈现在人们面前的是美丽的雾凇景观，将我的家乡—拜城，装点地美丽多彩。真是“初雪瑞舞家乡美啊！”，我在心中，这样赞美着这场姗姗来迟的瑞雪。

一夜间，大街小巷，人们穿上了棉衣，裹得严严实实。小朋友高兴地欢笑，一边堆雪人，一边打雪仗，乐翻了天。

可能是雪下的太厚的原因吧！街上的汽车也少了许多，空气也很清馨，我禁不住要多吸几口，生怕这么好的空气再难遇到。

大雪飞满地，瑞雪兆丰年。要说，最欢迎这场雪的要数辛苦的农民伯伯们了。因为，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”对他们来年丰收，增加收入，建设新农村是个好兆头。好雪，真的是一场好雪啊！