走过作文400字篇1
四季变化，我随着暖阳微风，自从三年级的邂逅开始，以岁月为笔，关于你的雪月风华，我每一页都想留下。
月光在冬夜里凝成诗行，我从老师口中得知你写作，从第一次遇见的好奇与激动，我知道我有且拥有了以后学习中的.重要武器，拥有了这项技能，生活便不会无声无息地从指间溜去，它可以被文字隽永在纸页上，成为不被磨灭的回忆。从三年级开始，直到进入中学生涯后，写作仍陪伴着我，不离不弃，我与它的一路中含有万般滋味，历经过浮躁、不满，却也体会过甜蜜、幸福。但一起这么多年，我与写作越来越亲密无间。
春天，我把与风儿捉迷，花儿共舞的景色装载，将夏夜的明朗与蝉鸣编织成梦，把秋露明月记在信笺，将冬雪寒光刻下回忆。写作，让我的春夏秋冬总会有充满文字的气味，以笔，记录了生活中那些细微的温情与美好。一点点书写着时光的痕迹。
我与你似乎成为了一体，我执笔写，你藏我的故事，给予了我留住生活最好的方式，用写作把在生活中那点点滴滴的美好悄悄点亮。写作这位朋友始终和我一起将生活的热爱充满内心。
又是一年四季时间，时间不等，你却与我用文字慢慢走过流年，让我的日子不再孤单与无味，翻开随笔本，满是幸福与回忆，我深深怀念着过往，因为那是我与你在一起的春。夏。秋。冬。
谢谢你，陪我走过。
走过作文400字篇2
语文似一位袅袅婷婷的姑娘，她迈着轻盈的步履，摇曳着婀娜的身姿向我走来。多年相伴，她以自己的独特魅力带走了我的心，丰富了我的情。
语文是一位画家。
“啼莺舞燕，小桥流水飞红。”她用柔软的毛笔和花朵的姹紫嫣红，渲染出一幅春景图。她描绘着莺燕的活泼生机、小桥的沉静古朴、流水的潺潺澄澈、春天的盈盈笑靥。她，使我心儿纷飞。
语文是一名音乐家。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”她用轻快的旋律，奏出一首夏雨交响曲。她用婉转的笛声，诉说夏日的喧嚣；用悠扬的歌声，给人带来美的享受；她用起伏的蛙鸣，烘托着夏日的炎热；她用噼里啪啦的`雨点，映衬着它的豪迈。她，使我思绪飘扬。
语文是一位诗人。
“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”她用横溢的才情吟诵着秋的寂寥，畅谈着秋的底蕴，谱写着一曲曲萧瑟悲凉的诗歌。她用行云之笔，融化我的心；她用流水之情，滋养我的情。
语文是一位摄影家。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与广袤，用心灵的眼睛注目冬的幽静冷清。她用镜头留下冬天永恒的回忆，也摄下我心灵的悸动。
一年四季，语文相伴。
语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的灵感永不枯竭。
语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的天空明亮依旧。
语文，好比一缕清风，涤荡着我的心海，使我的世界纯净轻灵。
语文，从我的身边轻轻走过，飘然翩跹……