九年级学生作文:书包里的故事篇1

漫步在绿树丛林间,空气中弥漫着树叶的清香,花儿的芬芳,我回想起记忆深处的点点滴滴,脑海中总是浮现你的脸庞和你在心灵记录册里留下的印记。我不想把这七零八碎的碎影拼凑起来,因为我害怕记忆的余温会烫出我的眼泪,即使隔着时间的长河。

你,是一个乐观坚强的女孩,是你,告诉了我世界上不相信眼泪;是你,告诉了我生活中无论都困难记住要微笑。

那也是这样一个绿意盎然,百花齐放的春天,你约我去你家玩,我正愁无聊呢,所以在去你家的路程中我十分高兴,嘴里还哼着歌呢。到了你家门口,听见的却不是你高兴地迎接我的声音,而是你和你爸爸激烈的争吵声。我不敢进去,只在一旁偷偷地听着。里面的声音又吵又大,都是东西砸碎的声音。我细细地听,弄清了事情的来龙去脉,只是一件小事:你帮你爸爸洗碗,你让他递给你碗,可是在他递给你的一瞬间他电话铃响了,他以为你走过来了,就放了手,可是你离他还有一段距离。碗摔了,其实也没什么,他只是想让你承认错误,可是你却认为那不是你的过失……里面的争吵声愈发的激烈,不仅骂你还动手,我实在不忍心,就冲了进去,看见无论他怎么打骂你,你始终不流一滴眼泪。你爸爸见我来了,便找借口离去了。我安抚着你,让你不要伤心。可你却是嫣然一笑:“这没有什么好伤心的,这本来就不是我的错,我不会为此感到伤心,记住这个世界不相信眼泪!”我佩服你的勇敢,执着;佩服你的坚强;佩服你的莞尔一笑。是啊!这个世界不相信眼泪,流了眼泪又怎么样,不但没人同情你,反而让人瞧不起,倒不如你那“风雨”后的莞尔一笑。

……

谢谢你我的`朋友,是你告诉我这个世界不相信眼泪,无论多困难要记住微笑!所以,在那件事后,我不再一遇到困难就退缩、流泪,我总是用灿烂的微笑来代替它!我每一次看到有人为不值得的事和人伤心、难过时,我总是情不自禁地跑过去对他还说:“这个世界不相信眼泪!”

在那些已经逝去的光阴里,我们守望的不仅是纷纷而落的记忆,还有我们说好的未来。只要那心灵记录册里的印记,证明着我们曾经拥有的点点滴滴,便已刻骨铭心。

蓦然回首,那片绿树丛林已被我远远地甩在身后,不知不觉,竟走过了如此漫长的道路……

九年级学生作文:书包里的故事篇2

大大的嘴巴一张一合,发出直至的响声,总爱手机主人的课堂工具,全都装进了它的肚子里,每天紧紧的贴在主人的背上,暖暖的,伴随着……

上学了,自己都有一个属于自己的“储藏袋”,那就是我们的书包了,总喜欢把什么东西都放在书包里,不仅仅是这些,还有了妈妈对我的爱……

晚上,做完作业,急急忙忙就躺在床上呼呼大睡的我,总是忘记整理自己的作业,妈妈总会把那些书整齐的放进我的书包里,早上赖床,耽误吃早饭的我,妈妈早已把早饭放进了我的书包里。书包便成为让我感受到妈妈的爱的一个“传爱袋”。

在书包里装着厚重的卷子,有许多的期望,有我们的目标,有我们的秘密,有皱褶的作业,有鼓鼓的笔袋,全都汇聚在了这里。它也是我们最好的旅伴,在孩童懵懂,喜欢天天带着它,抱着它,不想与它分开,喜欢把我喜爱的小娃娃放进去,把它当做小娃娃的家。这时它便成为我的玩具。在少年时,总喜欢把它单肩背在你身上,有时生气或伤心了就会抱着它,它便成为了我的抱枕;有时候还会把许多零食放进去,这时,它便成为了我的“储食柜”。在这里,它陪伴了我去上课,陪伴我去食堂。在我孤独的时候,书包总会在我的背上,默默地为我加油,聆听我的心声。

一本一本的书,记录了我们许多回忆,童年的天真,收藏的物品,懵懂时许多的秘密,都藏在书包里,美好的回忆……

它像一个家,充满了温馨、快乐,充满了我的欢笑,我的朗朗读书声,我的汗水,我的.努力,带着父母对我的期望,老是对我的鼓励,时刻提醒着我不要放弃,因为有你的陪伴,我会带着爱、期望、回忆、快乐、努力、加油,永不放弃。

一笔一划的书写,一本一本的纸页,最喜欢的玩具,懵懂时的秘密,我们的朗朗读书声,全都汇聚在这里,我们的回忆!

九年级学生作文:书包里的故事篇3

那在衣柜中积尘的旧书包,平淡无奇,有时匆匆瞅到一眼,便引起了曾经的回忆。一石激起千层浪,记忆的阀门一打开,往事便如洪流般涌现。

“你怎么还在睡?,六点四十分了。”“恩!闹钟没响?”在一次小学时的早晨,闹钟兄弟不小心弄掉了电池,罢工了。“我走了,来不及了。”“砰”下砸上门,顾不上那么多就跑着去学校了。到了学校门口,气喘吁吁地看了看表,七点整。“还好赶上了。”这时头脑中闪现出刚起床时在书桌上橘黄的水瓶。糟了好像没拿,我下意识地摸了摸书包右侧。怎么还在,还装有热水。应该是妈妈倒的。喝一口暖在口中,甜入心中。

早读是感觉手十分寒冷,脑中将刚才的画面补完:在床头柜上有一双棕色的手套。窗外寒风凛冽,挺拔的松树在寒风下有些摇动,像是在向寒风求饶;花瓣早已凋零,剩下孤单的`花蕊在与寒风对抗,在书包里翻找书本时我发现了手套。也许是妈妈放的吧,戴在手上柔软、舒服、暖和如妈妈的轻抚。

在写作业时,我习惯性的去拿铅笔袋。准备拉开拉链时,突然想起昨晚修正带用完了,忘买了。这时感觉十分无助,但打开铅笔袋发现有一个新的修正带和两只新水笔。一瞬间想起了昨晚爸爸冒雨出门。握着这些东西,仿佛能感到昨晚爸爸的手温。

“没时间了,不吃早饭了。”我现在对那时的这句话感到后悔,仅到第二节课就支持不住了。无力地拿出下一节课的数学书,一包饼干随着书掉出来,就如救命稻草般,在书包左侧还有一个苹果。香甜的苹果甜在口中,暖入心中

父母之爱如春雨,“随风潜入叶,润物细无声”。父爱如山,母爱如水,父爱是山一般的避风港,母爱是水一般的生命之源。

书包中那些陈旧的故事书,上面有着无数感人的故事,就如父母对我的爱。这就是我书包里的故事。

九年级学生作文:书包里的故事篇4

六月来临,酷暑已至,太阳炙烤着大地,人们在街上走得更加匆匆。

我背着书包顶着烈日快步走进校园,奔向期末考场。三步并作两步上楼,迅速闪进教室按我的考号找到位子坐下,我赶紧拿出书包复习。窗外蝉鸣不断,为原本炎热的教室平添了几分躁动,而我也因刚刚的小跑感到炎热的压迫。抬头望向天花板,没想到这次的座位竟然离两个风扇的距离都有些远,我恰好坐在无风的位置,“真倒霉"三个字直上心头。

考试已开始了十多分钟,不知是题目做的不顺还是炎热难耐的.缘故,我变得更加烦躁。此时我多么希望可以有一片清凉啊。当我想从书包里拿个笔记本当作扇子扇风时,无意间碰到了书包里一个我意料之外的宝贝,惊喜便从书包而降,那片令人激动的清凉小风扇意外地出现在了书包里。打开风扇,电力充足,一阵清凉迎面吹来,渐渐的,我躁动不安的心慢慢平静了下来。耳边的蝉鸣声比刚才和谐了许多,而炎热仿佛都被按了暂停键,唯有那片清凉一直陪伴着我。后面的考试我考得出奇的顺利。

吃水不忘挖井人,走出考场,心中的疑惑慢慢加大——下午从家走的时候我并没有拿风扇呀。它是怎么出现在我的书包里的呢?并且风扇显然被充满了电,它像知道我今天考试会随时使用一般。啊,是妈妈,那个忙碌的身影,清晰地出现在我的眼前,是妈妈看到了炎热的天气,提前将这一片清凉放入了我的书包。

记得这个小风扇是妈妈前些日子给我买的学习礼物,当时我对风扇只是觉得好玩,对母爱的感受比较平淡。如今当这一片清凉落在了我的身上,我蓦然醒悟悄悄的风扇与静静的母爱一起在滋润我,无声地流入了我的心窝。我无数次在这条路路上回家的,今天虽然炎热,但我心头却泛起了阵阵涟漪。

成长路上遇到的困难,不少是年少的我们难以预料的,这些困难可能会让我们郁闷烦恼彷徨。在想要放弃的时候,当我们无意回头,你会发现母爱无论何时何地她都会一直在给我们力量,激励我们前进。母爱就像书包里那个朴实无华的风扇一样时时刻刻在关心帮助我们——它像一阵清风,让我们感到凉爽;像一泓清泉,让我们得到滋润;像一棵大树,为我们洒下一片清凉。

九年级学生作文:书包里的故事篇5

书包里有什么?有我仔细包好的书本,有我洗干净的笔袋,有我偷偷藏起来的杂志……

孩童的懵懂

打开我的书包,不难发现一本已经破旧的日记本。岁月的痕迹使它原本的花样已经看不清楚。仅有的轮廓显示了它时间的长久。风儿轻轻的帮我翻开它,第一页醒目的大字“奋斗”,略显青涩的字体,用红笔深深地刻在我的心上。它是我小学一年级时候买的第一个笔记本,几乎记录了我所有的小学生活:开心的,无聊的,沉痛的,无奈的,委屈的……我喜欢一个人在空闲的时候翻开它,回忆我的小学生活,即使已经有很多记不清楚当时究竟发生了什么,可是对我来说,那是一份无比珍贵的记忆。记下我孩童的懵懂,无知。

少年的'青涩

在我书包里有一个较隐蔽的夹层,里面放了我自己做的一个小本,淡紫色的锡纸外皮,淡蓝色的蝴蝶结。说来可笑,当时收集这些材料的时候跑了好多地方。只为了可以记录初中的青涩。初一的不解人事,做了很多的错事,现在想起,好像只是昨天发生的事情。谢谢你们陪我一起走过的那些日子。我的生命中不可缺少的人,我的同学。这个本我会一直保留,它记下了我少年的青涩,理想。

父母的期望

随手在书包里拈出一行文字,那是父母一再的叮咛,是父母一再的祝福,是父母浓浓的爱,是父母深深的期望。我曾一再地抱怨过母亲的唠叨,说我不懂事。而我从没有冷静下来想过母亲为什么要这么做。这是爱,浓烈的母爱。我尽可能把这份爱变成文字藏在我书包的最深处,保留在我的心底。

如今,我已是初三的学生,已经有十四年的记忆供我回忆,可是我丢了很多,我只愿把可以记住的回忆珍藏。再也不忘记。

纸上的文字突然站立起来,一蹦一跳跑进我的书包里,串成了我童年的懵懂,少年的青涩和父母的期望。让我珍藏……

九年级学生作文:书包里的故事篇6

我有一个小书包,它陪我两年了,里面有种种关爱。

打开书包,第一眼看到的就是一个笔盒,里面放着半块正方形的橡皮。本是长方形的,可是另半块被老师拿去了。

那天早上,奶奶带我去文具店买了一块儿八块钱超好用的橡皮,是长方形的,上面刻着一只小兔子“米菲”,是橘黄色的。奶奶把橡皮放在我的手里,慈祥地说:“好好用,咱们从乡下搬到城里花了不少钱,就为了你能考上艺术系大学,千万别把橡皮弄坏了。”我接过橡皮,开心地说:“奶奶,我一定好好用。”我走进校门,这里的环境很美,比幼儿园美多了。进到教室,一节美术课刚刚开始,我拿着橡皮开始画画。过了一会儿,不知道为什么,想把橡皮切开,便拿出削笔刀,一下子切了一小块儿,这时老师见了,过来说:“你切橡皮干嘛?”老师看了一眼我的橡皮又说:“这橡皮八块钱呢,你切了多可惜啊。”我看了一眼老师,倔倔地说:“我就切一块儿,又没什么大不了的'。”老师说:“没什么,不珍惜是不是?”老师马上拿出削笔刀,把橡皮切成两半儿,说:“不心疼我还可以切。”我马上大喊:“我心疼。”全班同学都听见了,只见我哭了出来,哭得很厉害,老师拿走了有一块儿缺口的那半,把这半留给了我,我十分伤心,心里突然闪现早上奶奶对我说的话,我只好用另一半来认真地画。

晚上回到家,奶奶已经知道了,狠狠地骂了我一顿,我又哭了。

随着年纪的增长,我长大了,懂事了,可我心里一直恨着老师。一学期没几次美术课,慢慢的,那半块儿橡皮用没了,我向奶奶讨要橡皮,“奶奶,橡皮没了,再给我买一块儿吧。”奶奶把被老师收走的那半块儿给了我,我接过,不明白地问:“老师不是收走了吗?”奶奶把事情的经过告诉了我,原来老师把那半块橡皮给我奶了,我不应该恨老师。

看着书包里文具盒装着的那半块橡皮,我似乎懂了他们对我的关爱……

九年级学生作文:书包里的故事篇7

我是一个双肩背的书包,身穿一件浅蓝色外衣,外衣上画着蓝猫淘气踢足球的场面。我的肚子大大的,什么都能容纳。自从我被上小学一年级的张壹买走后,我就开始为他奔走效劳。

我驮着重重的书本伴随小主人风里来雨里去。他一天天地长大,我一天天地变旧。近来,小主人不仅让我装书本,还把又脏又臭的纸放进我的肚子里,我实在是受不了。但是我看见张壹把地上的脏纸捡起来,放进我的肚子里地面就干净了,说明张壹很爱保护环境,我就没怨言了。

转眼间张壹就读三年级了,书更多了。我也老了,背不大动了。可是我还是坚持着,因为这是我的职责。在没人接班以前,我必须坚持。且小主人很节俭,看样子还没有让我退休的`意思。我虽老了,但不仅还能为小主人装书籍,还能保护他呢。有一次,在放学的路上,张壹和一位同学玩小刀。那位同学不小心把小刀丢向张壹的后背,幸好有我在,我帮张壹挡了一刀,脸被划了一个洞。回到家,张壹抱着我既心疼又难过,发誓再也不玩小刀了,还让奶奶给我缝好了伤口。

又过了一年,张壹已经上四年级了。有一次,老师对张壹说:“张壹,你以前每次考试都是九十分以上,可是这次你只考了七十分。”张壹很让我失望,但是我还是要帮助他,让他重新成为优生。几个星期过去了,张壹的学习态度没有什么变化。一天,老师说:“下周二,我们又要考试。”张壹决定作弊,他事先把答案抄好,然后放进我的内包里,我借口拉链坏了内包打不开,把答案藏了起来。张壹没法,只好把答案丢开,专心致志地复习迎考。不久考试的结果出来了,老师对张壹说:“你的成绩提高了。”张壹抱着我亲了又亲,连声说:“谢谢你,是你让我打消了作弊的念头,激励我踏踏实实地学习。”

又过了两年,张壹将上初一了,我已很破旧了,可他还是舍不得丢掉我。我也舍不得离开他,我将继续为他效劳,直到生命的终点。

九年级学生作文:书包里的故事篇8

上了初中后,书包就统一了,虽然十分的单调,但它珍藏了我许多初一时的回忆。

不必说那厚厚的语文书,深奥的数学书,可怕的英语书,难背的物理书;也不必说苗条的午书本,肥胖的笔袋。代替拉链的企鹅从书包的上方垂下。单是一本语文的活页纸夹就有无限的怀念。思维导图静静的卧在这里,笔记在这里低唱,抖一抖夹子,也许会掉出一个纸条,上面有一些奇异的图案。倘若你能读懂,你将会哈哈大笑。因为那是段某人在时,我与其编造的密码,通常是笑话。但是他去某大附中后,知道的就只剩我一人了。听说他在那边呆的很好,那东西也许他早已忘记了吧。

书包里面还有一个小小的夹层,但“麻雀虽小,五脏俱全”,它虽小,也有许多许多关于它的回忆。

我是不喜欢住寝的,这在我班人尽皆知,只因我想家,妈妈她自然是明白的,所以她每次都会在其里放上一些巧克力和糖,还会有一张小纸条,上面通常会写“加油,宝贝,妈妈爱你,下周见。”有时还会写上这一周的天气情况,和对我这周衣物增减的提示。每一次看完,我都感动的热泪盈眶。每一次,我都会想起妈妈,她无论春夏秋冬,严寒酷暑,都会准时准点的来接我;都会想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去;都会想起每天早上,还未日出时妈妈在厨房中不停的忙碌的.身影;都会想起每次我沮丧时,她给予我的安慰与前进的信心;都会想起我迷茫时,他给我指出的那个方向……每当我想起了这些,我就有了信心,有了力量,也就不那么想家了。

一年四季陪伴我的,都是这个蓝色的书包。他对于我来说是沉重的,一是里面装了许多的书本,重量实在是不轻;二是里面蕴藏了母亲乃至一家人对我的爱和希望;三是装载着我的梦想,我的未来以及我对初一的怀念。

小小的书包伴我成长,倘若有一天它坏了,我也不会丢掉它。因为它里面装载着我的青春我的梦。

这,就是我的书包;这,就是我书包里的故事。