收获的作文篇1

学了第三组课文让我明白了许多以前不知道的道理，使我受益匪浅。

《自然之道》和《打扫森林》告诉我们人类不能违背大自然的规律，否则事与愿违。比如：炎炎夏日，如果没有了蚊子，那么人类就可以过一个安逸、舒适的生活了。可是如果蚊子灭绝了，那么许多以蚊子为食的鸟类也会灭绝。这样就破坏了生态平衡。

《蝙蝠与雷达》和《人类的老师》告诉我们大自然是人类的老师。比如：人类从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，从响尾蛇身上受到启发，发明了响应尾蛇导弹，从沉浮的鱼儿身上得到启发，发明了潜水艇。

《黄河是怎样变化的`》告诉我们要保护大自然，保护大自然的一草一木。这样才能维护大自然的生态平衡。

学了这一组课文让我知道了我们不能违背大自然的规律，还要更好、更多的去发现“人类的老师”，还要不惜一切代价去保护森林，多植树、种树。这样，我们的家园明天将会更加美好!

收获的作文篇2

秋天的森林里，五彩斑斓，美丽极了。在森林中间的空地上动物们正忙着布置会场呢。

原来今天晚上要举行一个“看看谁的收获大”的比赛。参加比赛的动物有：猴子、小兔、小鸡、小猫、松鼠……，本场比赛的.裁判员是大象。比赛规则是这样的：看谁在两个小时内找到的食物最重。砰！一声响，动物都出发了，它们每人都有一辆小车子，都准备把食物放在车子里。小鸡和小兔同时发现一片白菜地，小鸡说：“咱俩一起收白菜，行吗？”小兔说：“可以呀！”它俩你收一棵我收一棵，很快把白菜收到车篓里。小猴爬上一棵桃树，一个一个摘桃子。松鼠在它家的松树上摘下了许多松果放在车篓里。小猫则把小河里钓到的许多大鱼放在车篓里。

时间到了，动物们都纷纷回到森林中间。比赛结果出来了，小猴找到的食物的重量是：5斤1两；小兔的是：7斤8两；小鸡的是：7斤9两；小猫的是：7斤7两；松鼠的是：2斤1两。小鸡胜利了！裁判员大象给小鸡带上了胜利的奖牌！

收获的作文篇3

大家常说:“Nopains,nogains”回味20xx，我的收获很多。

20xx年，我从小学步入了初中。从一个天真幼稚的儿童变成了一个青少年。

入学后，我们举行了军训，锻炼了大家的'意志，读懂了辛苦的内涵。

后来，在我身上出现了很多不好的事情。其中有上学迟到、车子被人推倒，和同学争吵等等。和姐姐相比，姐姐文科成绩好；我理科不错，如果我们互补就好了。生活上，她每天自己按时起床，我需要父母提醒才能起来。虽然人都不是十全十美的，谁都有缺点，也有优点。面对长处，应该发扬；针对缺点，应该弥补。记得老师说过：你姐姐也是我的学生，只要你努力了，肯定会超过你姐姐的。我相信我有这个实力，比姐姐考得更好。

我发现在去年，我爱做家务活；爱打扫教室；爱为班级做贡献；我很想时髦，每天穿的“一身正气”。

转瞬间，一个学期过去了，回望我的期中成绩：语文，数学，英语，历史，地理，政治，生物七门科目，考试结果是：语文95分，数学119分，英语80分，历史45分，生物80分，地理65分，思品75分，

面对我的成绩，我觉得还不理想，在历史和语文上应该多下功夫，我应该继续努力，争取下一次取得一个好成绩来报答父母和老师!

马上就要进行期末考试了，我一定要做好总复习，迎接这次挑战，争取进全校前190名。让我们一起加油吧!!!

20xx年，马上就要开始了，不知不觉的，我13岁了，站在了20xx年的新起点，面对一个新的开始，我争取一个新的收获！

收获的作文篇4

秋日淡青的天明净得像一泓活水。站在台阶上远眺这个安歇的村落，心中一切纷扰仿佛都被抚平了。

这里是研学的第一站，红嫂精神的发源地，这个村子我曾来过的，里面红嫂们的事迹也都一一瞻仰过。这次，目光就忍不住投向屋外，一览风光。

能作为一个小影视基地，这个村落是颇有些古风的。房屋、台阶、道路，都不是由整齐规整的砖石砌成铺成的，用的都是自由散漫的原石。道路台阶是不平的，凹凸起伏的小坑洼让行走格外小心又格外新奇，不规则的石头被巧妙地拼接在一起，构成一个处处不同的村落，仿佛是有生命一般，才能各自任性，各自发展，谱成一首富于变化的曲子。房屋的布局也极具变化的美，依山而建，高高低低参差不齐；排列也不规矩，让人行走其中，犹如在探索错综复杂的迷宫，晕头转向，又饶有趣味，我想，那些人们心目中的古村落，应该是这样的，不是千篇一律的复制粘贴，而是有独特个性，自己的'生命。

村落其它地方美得很：榆树、国槐、洋槐……直觉告诉我它们是自己长成的，或是曾经生活在这里的人们种上的，因为它们生长的很随意，品种不同的植物混杂着，肆意舒展肢体，把藏了一夏半秋的虬劲的质感从黄绿的叶间显露出来。深色的干，浅色的叶，交相映衬，俨然是一幅水墨。这其中我最爱的还是柿子树。这里几乎每家每户都种了柿树，近黑的枝子上挂满饱满鲜艳的柿子，那柿子熟透了，在阳光下呈现出半透明的橘红，浓墨重彩相互冲击，吸引着我的眼球，也勾引着我的舌头。奈何它生的太高，只能任由它在高处俯瞰众生，淡然的接受四方垂涎的目光。成为众人心中一点可见又不可触及的光亮。

也有不少人发现了村落本身的魅力，就有小分队从导游率领的大部队里窜出来，听生物老师在那“指点江山”，谈沂南方言。“这是筐头子”……他指着院子角落里那一堆农具兴致勃勃地介绍，光是形似筐子的编制容器就有不下四种，名字也各不相同，说到兴头上，又开始说那些奇妙的形容词：“焦黄”“通红”“煞白”“齁咸”……许多事在词典上查不到的。“方言博大精深。”最后他这样总结。他欣慰于我们认得许多农具，而他对生活在县城中的女儿都不知道这些。

然而，我却有些汗颜。其实我知道的很少很少，身为一个几乎没有干过农活的农村人，又能对农村了解多少呢？不过耳濡目染，才得以认识几个零星的词汇。到现在我仍然不知道许多野草的方言名，甚至有时听不懂老人嘴里的一些称呼。方言，是乡村的一部分，若它消亡，乡村，就必然有了缺憾。

乡村，这颗从自然和自由里生发的明珠，我渴盼它能始终明亮无尘。