万圣节作文篇1
今天,我晚上一放学,回到家,过了约十几分钟。爸爸就下班回来了,于是马上就让我把颜料盘、画笔带上。这是我才想起来我们要去万达广场一楼中庭参加万圣节小记者狂欢派对。
一想到这件事我还真的挺激动的。我即便把东西收拾好出发。
到了万达广场,急忙去找一楼中庭。突然间有一阵阵美妙无比、十分动听的音乐萦绕耳畔。走了过去,果然有许许多多的芜湖小记者在等候。接着又响起了一阵阵铿锵有力、庄重圣洁的音乐。我坐在一个凳子上休息一下。
过了一回儿,小记者工作室的几个老师把几个大箱子搬运过来。神神秘秘的,我很好奇里面是什么。
又过了一会儿小记者工作室的老师们开始一个一个的点名。人实在是太多了,我被挤在了外面。第二个名额就是我,我不顾一切冲了进去,老师给我带上了一个表码:002。很快点完名,一人发一个画笔和一个橡皮筋和面具。我发到了一个狐脸面具,便开始构思怎么画好。耳朵,先开始画耳朵。什么颜色好呢?淡黄色。好,就涂淡黄色。小记者工作室的老师说:“谁第一个画好,有奖励。”许多人都画得非常快。过了约5分钟有一个男生举手了和一个女生举手了说画好了。
我心中想:“哼,我慢工出细活。”
还有20分钟我已经把耳朵、鼻子、眼眶、头部画好了。就差脸颊了,我把脸颊画上红色的。
当我画完时,所有人基本上都画好了。
接着老师给我们先后发上了南瓜灯,让我们去向一楼的`店里要糖果,并教我们说:“不给糖果就捣蛋。”
接着我们出发了。看见一个店就往里冲,吵着要糖。“不给糖果就捣蛋,给糖果还是要捣蛋?”
集合的时候,我抢了45个糖果,所以工作室的老师们给我发了一个奖品。
接着,开始走秀,戴上面具去走秀。有5个人活动了奖品,我没有获得奖品。但是我仍旧很快乐。
万圣节作文篇2
今天,妈妈带我去参加“沃尔得英语学校”组织的“万圣节”活动。我们每人领了一张通行证,要每个游戏都玩遍,才能抽奖。我先去玩了“巧夺龙珠”,游戏的规则是:一分钟内夹弹珠,看谁夹得多。
随着一声哨响,我目不转睛地夹起来,一开始我总是夹不起来,因为弹珠又圆又滑,象泥鳅一样。我忽然听到后面有人在说夹弹珠的秘诀,要轻轻地夹才能顺利夹起来。我一听恍然大悟,马上连续夹上好几颗弹珠,可是剩下的时间已经不多了,我总算得了第二名。我又到另一个教室参加“鬼搂鬼抱”的游戏,这次我可没那么幸运,第一局就被淘汰了。
原来规则是7个人参加游戏,有个老师说“1”,你就站在原地不动,说“2”就来两个人抱在一起,说“3”、“4”也一样。我的动作不够快,还没反应过来已经被淘汰出局了,我只好垂头丧气地离开了这里。“哼!”我愤愤不平地地想:“下次我可知道了,一定要拿第一!”我又来到“鬼吃气球”的地方,我们每人都得拿把“红樱枪”,去戳气球,我拿着“红樱枪”,东戳戳,西戳戳,就是不能把圆滚滚的气球戳破,另一个小朋友也没能把气球戳破,10秒钟马上就到了,我还是没有戳破一个气球,我两个游戏都失败了,心里很难过。
老妈看到我闷闷不乐的样子,鼓励我说,“藤藤,没关系!重在参与嘛!下次就知道咋玩了呀!”我想想也是啊,就又开开心心地玩了“惊声尖叫”“魂飞走散”等游戏。
万圣节是西方人过得节日,万圣节的服装也是千奇百怪,我也化了装,还戴上了面具,扮起了小怪物。老师们有的`穿着黑衣黑裤,戴着黑礼帽,装扮成魔术师模样;有的穿着白衣白裙,扮成美丽的天使,漂亮极了!万圣节简直就是一个热闹非凡“狂欢节”!我玩得真开心啊!
万圣节作文篇3
今天晚上是下城区体育馆的万圣节活动,我去得有点晚了,到的时候快要结束了。
我们就赶紧上二楼去,玩“帮小魔鬼贴帽子”的节目,阿姨把我的两个眼睛蒙住,让我转三圈,然后我开始给小魔鬼贴帽子了,结果我贴偏了,阿姨就给我盖了一个章。我还玩了“给魔鬼面具涂颜色”,涂好以后,奶奶用吹风机给我画的图吹干。接着我们去边上一个地方盖了一个章,我没进去玩,不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的节目。然后我们就到它旁边的一个玩游戏下围棋的地方,我进去后,我才发现有些人是两个两的人一起玩的,还有一些人没有小朋友一起玩,他们就和爸爸妈妈一起玩。
我到那边没有玩也没有盖章,然后我们去扔南瓜的地方。扔南瓜的地时候,从起点开始走,地上摆了很多大大小小的南瓜,还有一些帽子,不能碰到这些南瓜,跨过绳子,到终点的时候,要把我们手上的大南瓜,把桌子上的'大南瓜砸下去。我砸了一次,没有砸到,我砸第二次的时候,砸到了。然后那个阿姨给我盖了一个章,接着我们去下一个节目,大风车,这边是溜冰的,我也没进去玩,因为我没有溜冰鞋。
然后我们就到边上的服务台,用盖章的纸换了一个号子,号子是81号,然后我就到那个叔叔那边去,那个叔叔用气球给我做了一把剑,然后就到那边去抽奖,没抽到,是因为服务台的叔叔自己抽的,他抽到几号就是几号,抽奖抽完了。全部人都解散了,我就拿着气球宝剑回家了。
今天是万圣节,我今天还要上兴趣班,妈妈让我不上了,也给兴趣班的吴老师发了个短信:“李彧晨今天不上兴趣班了。”放学的时候,我走出了教室,背着书包,拿着饭兜。