高中的读后感篇1
物是人非，哭不能哭，笑不能笑。感慨的岂止一分半点。读了《卖火柴的小女孩》这篇文章后。我本如湖水般平静的内心，仿佛被人丢进了几颗石头。顿时泛起层层涟漪，久久未能平复。
在万家灯火，举杯欢庆的大年夜里。本该人人都快乐而又幸福的迎接新年的到来。可小女孩却冻死在了街头。她本来可以回家，但父亲的打骂让他选择流浪在外。她本来不会冻死，但人心的冷酷将他推向了死亡。他本来有一颗炙热的心，但却挡不住事态的炎凉。小女孩在街头挨冻却无人问津。哪怕一句敷衍的问候也好。可是小女孩所看到所感受到的，只有冰冷的墙和刺骨的风。可见当时的社会是多么的黑暗，人们是多么的无情，既然让祖国未来的花朵在大年夜冻死街头。
虽然人性泯灭。但是小女孩的心却是炙热的，她并没有抱怨他人。而是朝着美好快乐的地方去想。即使在临死之前。她也是幸福快乐的死去。他从始至终都以一颗乐观向上的心去面对一切。即使物质上的生活再悲苦。但她的精神世界却是美好而充足的。敢问现在的人谁能像她一样呢?没有，肯定没有。因为现在的人为了事业、为了家庭、为了生活。每天忙的焦头烂额。有了自己想要的，却要为了更高的追求。去努力、去奋斗、去劳累、去忧虑。但却忘了他们真正想要的。渐渐的忽视身边的人，忽视爱他的人，忽视他所拥有的。而小女孩却不一样。她还记得，记得她死去多年的奶奶是最疼她的人。
我们应该像小女孩学习。学会感恩、学会以一颗积极向上的心去面对一切。不要抱怨别人，要知足常乐。
高中的读后感篇2
在寒假里，我读了一篇极好的文章，文章名《湿地里的仙人掌》。在一片金色的沙滩上，一粒粒沙子就如满天的羽毛。一片仙人掌不幸被风沙刮在了一块湿地上。仙人掌把坎坷的命运当成是一种挑战，于是，他在与她素不相识的土地里扎拉根，拥有了无数的后代。
沙漠对仙人掌来说，固然是做好的归宿，可谁也没有规定他不可以在湿地上生存。也许这对仙人掌来说是一种历练，是一种挑战，可命运总是给我们两条路，一条是坎坷，一条是死亡。
命运无常，这好似对我们的挑战。读了这个故事我又想起了一个人，他是作家笔下的细小。细小生下来就有一个脑子有问题的妈妈，一个木讷的爸爸。可细小从不抱怨命运，而是坦然面对坎坷的人生。他这一辈子，没有过上一天好日子，知道他快要离世时，连蛋糕也没有吃过。可他坦然面对自己的命运，笑着离世了。
涡轮我们的命运多么坎坷，只要我们笑着面对，相信总会有一天好运会降临。只要我们每天有个良好的心态，再大的困难也会有所克服。我们要想文中的细小与仙人掌一样，想着面对你的人生。
从现在开始，不要抱怨自己的不如意反正换给你请会让自己开心，为什么不换呢？我们要正视困难，把困难迎刃而解！这将会是你在这个世界上的突破，昂起头来，面对自己的人生吧！
高中的读后感篇3
今年暑假，我读了一本名叫《夏洛的网》的书。它的作者是美国作家E·B·怀特。讲的是一头小猪和一只蜘蛛的感人故事。
当小猪威尔伯即将被它的主人做成熏肉火腿时，作为一只猪，绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，彻底转变了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖。但是蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。威尔伯为了完成夏洛临终前的愿望——让卵袋里的孩子能幸福的活下去。当它让老鼠坦普尔顿帮忙取下卵袋时，却被要挟拿一样东西作为交换，威尔伯只能把自己心爱的食物给了坦普尔顿。最后夏洛非常安详的离开了，因为它交到了一个最好的朋友。
这个故事让我想到了一句名言——生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生命取义者也。威尔伯和夏洛之间建立的深厚友谊已经不仅仅只是朋友之间的相互关照如此简单，而是已经升华为手足之情。凡事都是先为别人考虑，丝毫不顾及自己的任何利益。其实，生活中有许多这样的事例，例如，最美女教师——张丽莉。她为了学生的安全毫不顾及自己的性命，用自己的身躯挽救了别人的生命，她舍己为人的崇高精神是多么令人可敬可嘉啊！在康复期间，张丽莉并没有为自己的疼痛而后悔，则是坚强地忍受了所有的疼痛。一个个媒体的话筒向张丽莉伸去，她每次的回答都是：“这是我应该做的！”她无私奉献的精神非常值得我们学习。威伯尔、夏洛、张丽莉
他们都是我们学习的榜样，在生活中我们与邻居、同学···更应该互帮互助、团结友爱。
高中的读后感篇4
简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量.她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。
在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
小说设计了一个很光明的结尾－－虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。
在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。
《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
高中的读后感篇5
读了《学会放松》这篇文章后，感觉学会放松是多么地重要，比如晚上这段时光，我们可以卸下防备，忘记白天的功课和工作的繁重!不要胡思乱想，不要浪费我们有限的时间!
试想一下，我们白天已经很累了，晚上还是学习到很晚，想着白天工作的事，那么，第二天听课、工作，我们就无法集中注意力，学习、工作能力会下降!
当我们大脑停止消耗的时候，不再谈论刺激的学习、工作话题的时候，我们的神经系统就得到了休息!延缓了我们衰老的时间!
日有所思，夜有所梦，我们发现白天所唱过的歌、所讲过的话很容易出现在我们梦里。自然白天不开心的事也会影响晚上的睡眠，更何况是晚上谈刺激的话题呢?肯定影响更大了!
晚上是我们思维很活跃的时候，我们很容易将一些小事夸大化，我们不要因为白天的事而影响晚上睡眠，珍惜晚上的睡眠时间，带着平和的心情入睡，不钻牛角尖，不嫉妒，不和别人争吵，这样，我们的身体将越来越好!
我们带着高尚的信息，友爱的信息，宽容的信息入睡，才能保证第二天用充沛精力投入到工作、学习中去!
如果我们学会了把那些影响睡眠的思想进行过滤的话，留下积极的思想，更不时填充美好的思想，做一次精神上的清扫，这和每天洗澡一样重要，这样，我们可能会过得更幸福些!
我们试着和玩具说话，来排解不好的情绪。我们可以晚上只想积极的事情，来帮助我们入睡!把自己现在的目标，已经达到的高度一一在自己脑海里呈现，这样，你会发现，你会离自己的目标不远了!
学会放松，我们的学习、工作将越来越顺利!学会放松，让自己的生活过得越来越好!
高中的读后感篇6
我觉得读后感的写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。可以就文章整体进行评价，也可以选一二细节做深入分析。若针对文章观点，可赞和，可批判，也可进一步阐发。若结合文章语言或细节，可以比较、联想、评论赏鉴。关键在于有自己的见解，写出独有的感受。这样，就会通过写作使阅读得以条理化和深化。在作业中记录下自己思考的轨迹。不是很不错的一件事吗？其实，一篇文章，只要有一句话留给你深刻印象，让你长久不忘，那这篇文章就没白读啊！就值得写呢！
一般来讲呢，初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常的情况下，议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。自下的愚论不多，阁下若有更好的方法小可极盼赐教。
初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常的情况下，议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。
高中的读后感篇7
《我与地坛》是史铁生先生的散文代表作，是他是五年来摇着轮椅在地坛思索的结果，文章中饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌，朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感，是一部不可多得的优秀作品。
史铁生先生在二十一岁时因腿疾回北京住院，从此他再也没有站起来，在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿，这对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在经过一次次心灵与死神的斗争之后，他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志，他坚定把自己的心变成一片沃土，而母亲已在这片沃土上洒了第一把种子。
文中，作者朴实的一句话应当成为名言：儿子的一切苦难，在母亲那儿都是要加倍的。难道，我们的母亲天生就是来为我们承担苦难的？难道，你真忍心自己的母亲成为这世上最痛苦的母亲？难道，你真的愿意让你的母亲在夜深人静时肚子哭泣？母亲深深地爱着我们，她们为了自己的儿女默默地奉献着，而我们又该为自己的母亲做些什么呢？
史铁生先生没有放弃自己的生命，顽强地艰难地一步步走了过来，因此，文坛上多了一名新秀。当他的第一篇文章被发表的时候，他想与母亲分享快乐，但已是“子欲养而亲不待”了。母亲没有留下过什么隽永的誓言，或是恪守的教诲，她只想让儿子活下去，简单快乐地活下去，此时此刻，作者也感受到了母亲坚忍的一直和毫不张扬的爱。
《我与地坛》给予了我们警示—要勇敢面对挫折，珍惜亲情，正确对待人生，不要轻言放弃，要懂得理解，坚强等等，有很好的引导作用。
史铁生先生的文章让人学会了感恩，学会了坚强。也让我们进行了一次心灵的搜索和对生命的诘问，对生命的意义又加深了理解。
高中的读后感篇8
《爱的教育》是世界文学宝库中一部家喻户晓的小说，在这个暑假，我读完了这本书。
《爱的教育》写的是恩里科小学时代，他和老师、同学之间的故事。作者以日记的形式记录下来，每一篇日记，作者都用婉转的笔法来刻画一个个人物，讲述一个个事件，多处采用拟人、比喻的写法，使整本书灵动起来了，仿佛书中的人物和事件就发生在我们身边。更有趣的是，这本书好像有什么法宝，能改变人的心情，每当我心情烦躁时，我只要想起书里面的主人公，想起书中那一个个鲜活的人物，我就全身上下充满了活力，读到特别感人的地方，就会多读几遍，甚至流下感动的泪水。这就是书的魅力吗？
《爱的教育》与其他校园书一样，以几个“活力小子”为主人公，来讲述他们美好的童年，致力探讨“爱”这个主题，作者通过人物贫富的沉浮，形象地告诉人们：什么是“爱”，爱是无私的，有了爱，这个世界才精彩。
我很喜欢书中的德罗西和卡罗内，他们的品行很值得我学习。德罗西是一班之长，是个成绩优异的帅气男孩，他的成绩总是全班第一，但他从不骄傲，而且善于助人。卡罗内呢，好打抱不平，有一颗宽容、理解的心。我还佩服一个人，一个卖野菜的母亲的儿子，他家虽然连一盏油灯都买不起，没有椅子，就跪在地上做作业……读到
这里，我哭了，想想我家境比他好一万倍，却没有他那样的努力。我应该向他们三个看齐，努力成为一个品行优秀，成绩上进，不怕困难的人。
没有什么比“爱”更好的教育了，我喜欢这本书。
高中的读后感篇9
不知道你们有没有看过这本书，我推荐你们可以看看……
书中叙述的作者用以下午的时间看完十一年前去世的父亲的来信。刚开始时。我还以为是恐怖科幻小说，不太敢看，就一直放着没有看，前几天没什么事情就随手翻了几页，可是，突然感觉应该继续看下去，不是因为太无聊，是这本书好像对我施了魔法，让我情不自禁的翻着书页，每翻一页，就会想象着下一页会讲什么…
这里面的作者很冷静，而这个死了的父亲，有点富有神奇色彩，而且，从他给他儿子的信中会给人好多启示，让人会有所感悟，比如他说人来到人世间的第一天，就已经预示着终有一天会离开。
其实，书中也讲了一个非常浪漫的故事，这个爱情故事的女主角就是“橙色女孩”，而当你读到最后，你会发现原来“橙色女孩”不是别人，也不是什么仙女，她就是作者的妈妈，所以这封信又可以说是一封“”，是一封来自遥远世界的“情书”……
读完这本书，闭好你的眼睛，静静地用心去体会、去感受，书中要表达的意境，幻想一下自己就是作者，或者幻想着在一大片橙林中，仿佛自己就是“橙色女孩”……
有些累了，有机会还是亲自看看吧……
高中的读后感篇10
一天，我在家中，仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于小王子的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。
《小王子》告诉我们，我们曾都是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执着自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，由于它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此不同。我们曾为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这才是重要的。
想一想生活中也有这样的“点灯人”，比如每天天未亮就辛勤劳作的环卫工人们，他们的工作又脏又累，但他们从来不抱怨，一心一意的帮助城市“美容”，虽然也有些人抱怨自己的命运如此坎坷，可看到市民走在大街上发自内心的赞扬的笑时，他们也忘却了之前的抱怨，比之前更加充满了力量，再次投入到自己的工作岗位中来。
《小王子》是一部童话，一部写给儿童的作品，写给“还是孩子时的人们”。这本小说的语言简单、纯洁又哀婉惆怅，又简单明了的语言写出了令人感动的富有哲理的韵味。这也是一本能在任何年龄让自己再感受一次纯真的爱，再为纯真的爱感动一次的书。
高中的读后感篇11
这是一幅人与动物创造的感人画卷。一位老人每天步行二十余里，只为了到翠湖给一群海鸥送餐。这位老人本可以在家里安享晚年，和老朋友下下棋，聊聊天儿，而他却日日跋涉，给这群鸟儿当起了“仆人”。
在人人追逐经济利益，道德滑坡的今天，老人的“另类”行为，岂不是用爱撑起了一片纯净而美丽的天空？老人没有亲人，他把鸥群当作自己的儿女对待。也许，在他看来，这些白翼天使与自己一样拥有朴实无暇的心灵。
今天，在许多人看来，动物只不过是他们枪下的猎物，口中的食物，手中的玩物，而老人却把海鸥当作了自己的亲人，自己的朋友。他和海鸥们为当今社会呈现了一幅人与动物和谐相处的动人画面。
老人和海鸥的关系是那样亲密无间。虽然老人并不富裕，但是他却用自己不多的工资给海鸥买食物，并且一做就是十年。让我们惊异的是他的坚持。就算是自己的亲生儿女，能够这样风雨无阻也足以让儿女们感动了。
然而天有不测风云。老人竟永远离开了人世，再也不能把他如滔滔江水般的爱给予他没有一天不牵挂的海鸥们了。海鸥们像丢了魂似的舍不得老人离开。或许，它们又想起了老人亲昵的呼唤，又想起了老人含情脉脉的抚慰，又想起了老人无数次为它们撒食的那双宽厚的大手……
老人是一位普普通通的老百姓，可他十年如一日的坚持和对动物的关爱却是凤毛麟角。老人虽然不在了，但他的精神将永驻人间！
高中的读后感篇12
《小王子》这部童话情节跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就像是我们每天的生活，我们在不断地追寻“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的伤痛。爱得认真并且真诚，痛得切骨而且难以忍受。小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。
《小王子》用童话式的语言与股市展开情节，然而作品凝练的语言渗透了作者对于人类文明的深邃的认识，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。
高中的读后感篇13
在茫茫人群中，在寂静的田野里，有一位身为人样，却固定在田野上的假人——稻草人。也许，他们是那么微不足道，却都可以尽自己力量，来换取一片或一粒食物的安危。这篇文章虽然不长，但震人心，对于那一夜，却无可奈何，使人唏嘘不已。
夜，悄无声息的来了，人沉沉入睡，但稻草人却不能睡，他必需尽职尽责完成自己的使命，看护田野，不过，这也许不是最坏，至少，他可以看一些奇妙的景象：他知道星星怎么眨眼，月亮是怎样笑;花草树木怎样酣睡……总之，他能看清夜里所有东西。美好的夜晚，却一点都不安宁，老妇人的田里的稻子有蛀虫，而主人却不知道，他心急如焚，但光着急，又有什么用呢?稻草人只能眼睁睁的看这里的稻子被虫子吃完。此时此刻的他，内心世界里的纠结和痛，又有谁能够明白?他是多么想自己是一个真人，一开始去把有害虫的稻子扔完，不让它们做害群之马，可幻想归幻想，但事实是那么残忍，总有一些悲痛是无法避免的，那一时，他的心在粉碎，他的心在流血。
高中的读后感篇14
知道这本书，是林老师无意中提起的。跟她聊起自己遇到的很多问题，都找不到解决的办法。她便给给我推荐了《成长在路上》一书。
我当即网购了《成长在路上》。书一到，便迫不及待的读完了，收获甚大。
书中的内容涵盖的很全面——首先第一章从初入职场的新手教师在做好角色转换中遇到的问题说起，告诉我们作为一名幼儿老师应该以什么样的“形象”出现在幼儿园。比如说如何对待幼儿园制度，家长、同事等，比如说应以什么样的心态对待工作等。第二章从作为新手教师会遇到什么样的孩子说起。比如说遇到做事慢的孩子，遇到有攻击性行为的孩子，遇到爱告状的孩子，遇到同事的不信任，遇到爱护短的家长都该怎么办。第三章是教我们如何培养班级里孩子的常规。第四章是教我们如何备课、看课、说课、评课，并给出了案例。第五章是教我们如何写计划（包括学期计划、月计划、周计划、日计划等），如何写总结，如何写观察记录，个案分析等，并且都有样板给出来供我们参考。第六章是教我们如何开展主题活动。在开展的过程中应遵循的原则等。第七章则是汇集了优秀老师在其他方面的一些经验。
我相信这本书。为什么这么说呢？因为我在实习阶段遇到很多的问题，自己无法招架，便会参考书中所言，果然奏效！而且，有幸听过几位名师讲座，里面所言的很多方法、方式，与《成长在路上》一字不差。有了这本书，就像身边有了很多有经验的老师一样。但是，更为方便的是自己可以随时向《成长在路上》这位老师请教。
感谢《成长在路上》这座明亮的灯塔，照亮了我前方的路。一本好书，恰如一位良师相伴。
高中的读后感篇15
“每个人心底都潜藏着一只野兽”中的“野兽”与《唤醒心中的巨人》中的“巨人”是两个极端的词。前者往往带着黑暗的气息，形容欲望、暴力、血腥等等令人不安，令人下意识反抗的不好的行为；而后者则与之相反，它能唤起人们心中的光明面，激发人们内在的潜能，超越过去的自我，自卑被自信取代，懦弱成长为勇敢，骄傲低下头颅，变得谦逊……
我们渴望、祈求的都是后者，因为前者通常使人被厌恶，后者则能使人变得成功，被人尊敬、仰慕甚至喜爱，更现实的是它能使人拥有更好的物质上的生活。
《唤醒心中的巨人》的作者安东尼·罗宾斯是一个传奇人物。本来是一名贫穷潦倒的小伙子，26岁时仍然住在仅有10平方米的单身公寓里，洗碗盆也只能在浴缸里洗，生活一团糟，人际关系恶劣，前途十分暗淡。但是，自从他发现内心蕴藏着无限的潜能之后，生活便开始大为改观，成为一名充满自信的成功者。如今，他是一位白手起家、事业成功的亿万富翁，是当今最成功的世界级潜能开发专家。他协助职业球队、企业总裁、国家元首激发潜能，渡过各种困境及低潮。曾辅导过多位皇室的家庭成员，被美国前总统克林顿、戴安娜王妃聘为个人顾问；曾为众多世界名人提供咨询，包括南非总统曼徳拉、前苏联总统戈尔巴乔夫、世界网球冠军安德烈·阿加西等。
读完这本书之后，我最大的收获是知道自己属于有潜能的人，但这潜能需要自己去开发。而我从中知道习惯与健康对于成功的重要性。良好的生活习惯和学习习惯是良好的自我管理能力的体现，它往往反映着一个人今后能否在职业生涯中竞争的能力。而健康的身体是人拼搏的本钱，没有健康，一切都将变得毫无意义。
高中的读后感篇16
读了《地震中的父与子》这篇文章，我的心情久久不能平静。
文章讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，救出自己的儿子以及同学的故事。当我读到“不论发生什么，我总会和你在一起。”心里感触很深。正因为这句诺言，才使父亲有了坚定的信念，用双手进行了长时间的挖掘。就算一天半没吃、没喝、没睡，到处都是血迹，父亲也丝毫没有放弃。也正因为这句诺言，才使儿子与父亲的信念同样坚定，儿子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨，顽强地活了下来。尤其是在被父亲发现后，他又做出惊人之举，那就是让同学们先出去。“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
”读到这里，我不禁热泪盈眶，父亲挖掘了38小时，儿子等待
了38小时，他们用共同的信念创造了生命的奇迹。
信念，虽然在生活中看不见、摸不着，但在关键时刻却能发挥巨大作用，这是我以前没有想到的。如果我们在学习上有坚定的信念，一定会得到一个意想不到的结果。从前，我在学习上遇到不懂的问题时，连想都不想，直接跑去问妈妈，久而久之，养成了不爱思考的坏毛病。自从读了这篇文章，我懂得了面对困难，要有坚定的信念，不能轻易放弃。有一次，我遇到一道难题，不知从何入手，一生气便把本子放到一旁。这时，
我想起了父亲在其他家长绝望地离开后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔细分析，不一会儿，就解出了这道题。
学习如此，生活也是这样，如果每个人都有坚定的信念，又不轻言放弃，那还有什么克服不了的难题呢？
高中的读后感篇17
最近，我刚看了巴金的《激流三部曲》之《秋》。我看到了一幕幕感人的镜头。
《秋》主要讲了高家的艰苦生活。故事中写了一位叫周伯涛的父亲连续将自己的女儿、儿子推入火坑。他的儿子枚才17岁，就有了肺病的迹象，而他父亲不承认自己的儿子有病，硬让儿子娶冯家的小姐为妻。两人的感情虽然不错，但妻子的暴脾气总是不好，导致了这个家最终四分五裂。三房中的克明在女儿走后，欣然悔悟；而他的两个弟弟却如同往常。他俩总是在家打架，有时还吵着要分家。最终，克明被他的两个弟弟气得去世。高公馆被卖掉了，高家业被搞得四分五裂的，人人相视如同敌人一般……
我还未开始阅读《秋》时，总认为这是一本比较欢乐的书。谁知，我拿到它一看，竟会写得是如此的伤感。但虽然是这样一本令人悲痛的书，我仍抱着他不放。每天晚上，我不听妈妈的劝告，总要捧着《秋》这本书读上几页。在暑假里，做完作业后，我几乎每天“抱着”书，要看上四、五页才罢休。我已经视书如宝，把它当作我的课余生活之一。就因为我喜欢看书，因此，我对《秋》的故事情节和主要人物记忆犹新。
一想起这令人刻骨铭心的悲惨家庭背景，我便忍不住地将他与我们现在的幸福、有趣、美满的生活作对比。我们现在个个都住在几十平方米的住房中，不愁吃喝；上学时有校园同伴与自己悄悄“咬耳朵”，放学时有父母在身旁陪伴。我们每天听到的都是老师、父母的关心，同学的嬉笑语，偶尔会听到吵架的声音，但即使听到了，也是极少的。我们始终生活在和睦的家庭环境中。
我是否应该倍加地珍惜现在的幸福生活呢？如果时光能够倒流，我愿意去高家体验艰苦生活，去尝尝“苦”的滋味，更好地珍惜现在的幸福生活。
高中的读后感篇18
“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。”暑假，我读了一本现代作家——老舍的一部钟爱的作品——《骆驼祥子》。读完之后，我的心情久久不能平静。
《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事，祥子由开始的像骆驼一样的品格最终由于生活中的三起三落从而变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉，正是通过祥子这个人物的变化，老舍先生无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。
小说同时还刻画了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞，还有抢车的大兵，诈骗祥子的孙侦探等等，为我们展示了一幅幅怵目惊心，具有老北京风情的人物画与世态画。
“他的身量与筋肉都发展到年岁前边去，二十来的岁，他已经很高很大……”老舍先生笔下的祥子多么健壮啊！一段一段的人物描写把一个活生生的祥子呈现在我们面前；老舍大声地赞美这个旧中国的北京人力车夫——健壮、朴实，充满生气。
小说令我感到心酸的是“祥子在烈日下拉车”的情景。老舍先生在其中运用的叙述和比喻生动形象，情景细腻逼真，让人感同身受；用力地烘托出祥子拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨，让人为之感到心酸，内心腾出一股对祥子的同情以及对当时社会的世态的憎恶。
读完之后，我掩卷沉思。我既为祥子的生活的悲惨感到辛酸，又为当时社会的世态炎凉深感无奈。我想，如果祥子不是生活在当时的社会，这恐怕又是另一番光景吧！
高中的读后感篇19
人人都有思维定势，但问题的关键是如何突破这种定势。若囿于辣椒是绿色的，人们现在也不会吃上五颜六色的辣椒;若受制于头发和皮肤的天生本色，今天的美容业何以立足?许多事情从这一方面思考常常山重水复，一筹莫展;换个位置想一想，往往又柳暗花明，豁然开朗。成功总是有方法的，换位思考就是一条曲径通幽的妙诀。《思路决定出路》即介绍了如何进行换位思考。
幸福是我们人人追求的，现代社会，许多人的思维定势是拥有更多的金钱，有钱就有幸福。这本书的“让自己更幸福的思路”就谈到了我们要辨证地看待金钱和幸福的关系，跳出金钱的牢笼，明白金钱不是生活的全部，拥有金钱并不等于拥有幸福。幸福不是由金钱组成的，而是由你的健康，你的家庭，你所拥有的一切组成的，问题在于你是否珍惜。
一个亿万富翁，他很有钱，但他却有严重的胃病跟糖尿病，即使是山珍海味给他，他也未必能吃得香;相反有这么一个没钱的人，他的身体很好，五谷杂粮给他吃他也能吃得津津有味。谁能比较硬板床和席梦思的区别吗?这就得看是谁睡在上面。你让一个患有严重失眠症的人睡在装修豪华，又有高科技的新式大床，他也未必能睡的着，肯定会睁着眼到天亮。相反，你让一个身体健康的睡在地下，他也会睡的呼呼地直到天亮。
仔细想想我们就会发现，幸福不幸福本身就是一种主观性的感受，再加上人的个体也有差异，从而其理解的程度也就有所不同。人生在世，只要无衣食之忧，幸福的空间就广阔了，各有各的活法。有的人以天伦为乐;有的人以跳舞扭秧歌为乐;有的人以看足球、下棋为乐;还有的人以养宠物为乐。
知足者常乐，珍惜自己所拥有的一切，你就拥有了幸福。
高中的读后感篇20
“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信……”，校园里不时传来琅琅的读书声。寒假期间，我又重温了一遍《弟子规》，又有了更大的收获。它是我国传统文化的经典，也是先贤智慧的结晶。它告诉我们许多做人的道理，从“入则孝”到“出则悌”从“谨”到“信”。《弟子规》虽然文字不多，却包含了儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁等思想，为我们的读书学习方法、待人处世原则，提出了明确的行为规范。
我是一个爱读书的女孩，但是有个看完书就随手乱放、从来不知道放回原处的坏毛病。每次都是妈妈一边唠叨一边帮我把书收拾起来。有一次，我看完《木偶奇遇记》，随手放到一个地方，当我再想继续看时却怎么也找不着，心里焦急的差点儿哭了。妈妈知道了，一边帮我找书一边教育我：“列典籍，有定处；读看毕，还原处。这样就不会丢失了。”最后终于在我的钢琴下找到了。听了妈妈的话，看着失而复得的书，我既高兴又惭愧。从此以后，我每次看完书都及时送回原处，再也没有丢失过。
“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确义。”这几句话，也让我受益匪浅。以前我在学习和对待作业上不够认真，经常要妈妈督促。遇到不懂的问题，经常偷懒没有记录下来，课后查找原因。也没有及时向老师或同学请教，含糊了事。在读过了《弟子规》后，及时发现了自己存在的缺点。现在我经常对照《弟子规》提醒自己，相信以后我的学习成绩会越来越好。
《弟子规》给我们带来巨大的精神财富，让我们从身边小事做起，从现在做起，养成良好的生活和学习习惯。让我们行动起来，精心研读《弟子规》，践行《弟子规》。做一个品德高尚、成绩优异、对社会有益的好少年！
高中的读后感篇21
说《朝花夕拾》是鲁迅老年时回忆童年与青年的自传，还不如更确切地说只是一部他对人性的批判。
我曾经读过高尔基的《童年》——那是作者笔下的黑暗时代，残酷、无情、吝啬的产儿。在我读《朝花夕拾》之前我很喜欢那本书。但现在我终于明白了什么叫做“小巫见大巫”了。
这本书是用十篇短文组成的，每一篇短文都带给我们不一样的感受和道理。
不知为何，也许是鲁迅生活的那个年代所致，他的文章里处处都在批判和讽刺。他在《狗·猫·鼠》中借对猫的仇恨来讽刺那些带着“正人君子”面具的文人；在《五猖会》中对当今社会父母对子女封建教育的残害做出批判；在《从百草园到三味书屋》中他以一种轻松而含蓄的语言批判了当时私塾对儿童天性扼杀的不满；在《父亲的病》中他毫无掩饰的讽刺了那些昏庸无能，滥竽充数的医生们；在《琐记》中他以衍太太——这个表里不一，心肠毒辣的女人为代表，讽刺了当时封建谁会的腐朽；在《二十四孝图》中他再一次的讽刺了封建文化对儿童的残害。
他在带给我们黑暗感觉的同时，也带给了我们光明与温暖。在《阿长与山海经》中他向我们描述了一个淳朴憨厚的下层劳动妇女的形象；在《无常》中有用诙谐幽默的语言把我们平日中所害怕的“无常”写的是那么的生动可爱；在《藤野先生》中他又向我们展示了一个敬职敬业，关爱学生的好老师的形象。
在这本书中，我最喜欢的就是最后一篇——《范爱农》。作者在寄托对昔日好友惋惜与怀念的同时，也寄托了对祖国美好未来的向往。
这是一部充满着智慧与力量的书，它推动着祖国的前进，带领读者们一起进入那个时代的历史。