小学作文：听雨篇1
黎明，淅淅沥沥的雨声传入耳畔，不由得欣喜、欣然：终于下雨了！
几个月来，大地一直处于饥渴万分的状态，很多植物在太阳的炙烤下已经枯死，万物都期盼着一场救命的甘霖的降临，但一次次的却是失望而无奈，有时云彩们只是象征性得集合一下，给人们带来希望，然后又没有任何作为地散开了，只是让人们空欢喜一场。很多植物都处于生死的边缘，满脸愁容的农民们在烈日下尽自己最大的努力抗旱，在路上随处可见拉水车奔波的憔悴而劳累的身影，但对于奄奄一息的果树，只是杯水车薪。所有水源几乎枯竭了，雨！雨！万物在心中都在深情地呼唤着你，但你却“千呼万唤不出来”！
万物的心中只能发出阵阵深沉无奈的叹息！
来到窗前，看到雨像一个个懂事的精灵，自高空有序的降落，不紧不慢，他们可能知道大地已经饥渴了几个月，所以就特意这样温柔细腻？我仿佛看到那些生命垂危的花儿草儿的都张着小嘴，咕嘟咕嘟的喝着这久违的珍贵的雨水，于是，枯黄布满灰尘的的叶儿慢慢又恢复了绿意和生机，这是救命的雨，及时的雨！
听着窗外淅淅沥沥，叮叮咚咚的雨声，觉得是那样的舒缓、优美，此刻我觉得它是世间最动听的轻音乐。雨啊，下吧，下吧，就这样下个几天几夜，大地都已经干透了，把饥渴的大地滋润透彻了再走好吗？
相信此时有千万人与我的心愿是一样的，雨好像理解了人们的心愿，伴随着7月12号“灿鸿”台风，来到了我们烟台，在郑重的履行着自己的使命。
在这最优美动听的雨声中，我又睡着了，梦见了大地一片勃勃生机，梦见了农民脸上花儿一样灿烂的笑颜……
小学作文：听雨篇2
雨，是上帝派来装点万物的精灵，你们身披薄纱，从天空中飘落，润万物无声。文人墨客喜欢你，他们挥洒翰墨，留你千古。
你是优美的古琴，宫商角徵羽间，带着种种渴望、喜悦的期盼。你或低声细语，或激声昂扬，我能听懂，是你在倾诉你悠远而绵长的欣喜与悲怆。
春雨霏霏，轻击窗棂，滴滴答答，宛若曼妙的华尔兹舞曲，或快或慢，或浅或深。倚阑倾耳，哦，那是青春的召唤，是希望的到来。夏雨则更显豪放，自苍穹奔落，雨儿们吵闹着，嬉笑着，时而如莺啼燕啭，俏语娇音；时而如惊涛拍岸，气势磅礴；时而如鼓声阵阵，万马齐喑；时而似大珠小珠落玉盘，酣畅淋漓。秋雨则给人凄清肃杀的感觉，雨打芭蕉，雨打新荷，如泣如诉，如歌如啼，蕴涵着“剪不断，理还乱”的屡屡思绪，留下的是点点惆怅与超然。
今年，你来得晚了些，滴滴答答间，如丝如缕，把大地拥抱得无比深情，《虞美人》词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”你无法激起浪花，也从未给予过我们那心惊胆寒的雷鸣与闪电。你总是无声无息，不为人知的落幕。你默默倾听着麦苗的抱怨，青草的哀诉。它们把你淹没，可你总是在温柔中坚强。你来自天堂，你是化解苦难的天使。
你的歌声从未单调，那天籁之音，蔓延到了我心灵的每处。
我期待着，期待着你脚步声，呢喃声……期待着你拥入我的怀抱。
点评：这篇考场完成的散文，作者寄情于雨，运用丰富的联想，生动描绘了雨的清新、轻盈，富有神韵。文中恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，将作者听雨的感受寓于描写之中。写雨“时而……时而……”的句式，不仅写出雨声的“韵律美”，而且传达出作者对雨声无比珍爱的情感。
小学作文：听雨篇3
雨，缓缓的下着……
淅沥沥，淅沥沥……
宛如百灵鸟的演奏会，又像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远及近，由远及近……
雨是先落在房顶上的，滴滴答答的，那干脆声中似乎又有一些缠绵之意，它顺着瓦片，从房檐上滑落下来，如断了线的珍珠，击在树叶上，随后便连成了一条条雨线，那声音是多么沉重有力，雨滴晶莹剔透，让人忍不住想伸手掀开这“雨帘”。飘飘洒洒的雨丝如丝绸般起伏飘动中滑过窗台，拂过树叶，发出“沙沙”的声音。那调皮的小雨滴还在地上画下许许多多的小圆点。
忽然，雨变大了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨。顿时乌云翻涌，电闪雷鸣，狂风怒吼，大雨伴着狂风，肆虐地侵袭着大地，狂风一扫，“刷—刷—”刮落几片树叶，掀起一树的雨珠。风把雨滴削成了一根根银针，打在河里，河面一片粼粼，激起一阵又一阵的浪花。这虽然不是“清明时节”，却也有着“路上行人欲”的场面。
这雨从欢悦优雅的小曲变为贝多芬的《命运交响曲》，这会儿又在演奏《彩云追月》呢！
渐渐地，雨愈来愈小，也愈变愈好听了。大树“沙沙”作响，是在为雨精灵伴奏呢！随着雨势的减弱，雨声也变弱了，轻柔沁入心田，如春风拂过耳边，此时，瓦片视乎是专为这雨设计的，它时而轻，时而急，时而低沉，时而清脆悦耳，时而澎湃，时而平缓，有如弹素琴，有如“大珠小珠落玉盘”。细细碎碎的雨声，让人听着如一种享受，它如音、如画、如诗，听着这雨声，心中一片坦然，所有的心事、烦恼都被抛于九霄云外。静静趴在窗台，看云雾世界蒙上层面纱，听雨声荡漾在耳边，是多么的舒适，多么的惬意啊！
渐渐入夜了，但雨还在下。我想，难道这美妙悦耳的声音，不是世界上最好听的摇篮曲吗？它伴着人们进入梦乡，仿佛在祝人们做一个甜蜜的美梦。听雨的感觉——真好！
夜深了，而雨精灵们的演奏还在继续着——
淅沥沥，淅沥沥……
小学作文：听雨篇4
云，悄悄的挡住了太阳，然后变黑，再变黑，最后云朵变成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一会儿，雨“沙沙”的响了起来，由远而近，调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃，从天而降，打在路人的眼镜上，打在树叶上，“啪啪”像是一支优雅的小曲，陶醉了人们。雨渐渐的大了起来，“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样，人们纷纷打开雨伞，调皮的雨水打到了雨伞上，“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓，我没有伞，狼狈的跑上了一辆公交车，找到了一个靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，从天空中跳下来，想袭击我，可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”，可玻璃丝毫没有一丝动弹，真令人悲伤，就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头，一个个生命被迫结束。终于，一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西，生来就是要被踩在脚底的，如果你还有勇气，那么需要的就是耐心等待。”
回到家我已经变成了落汤鸡，这时雨也停了。花园里，我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一场山雨的'余韵，唤醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来，“呜呜”的叫唤，好像在向我要吃的，跟着我走下了楼......。
雨，用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。
如：有的父亲虽然平时沉默寡言，对子女不够关心，但他对子女的爱却是无法用语言来形容的！我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了，她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问：“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性，而做出了极为危险的事。
小学作文：听雨篇5
在天空中，洁白的云朵渐渐地被染成了灰色，久久酝酿的春雨好像马上就要落下了，它准备给大地一场温柔的抚摸。
天空的乌云逐渐增涨，天空好像有准备了。这时，发出“哗哗哗”的声音，原来是酝酿许久的春雨来到了大地。春雨有时如一根根丝线，在空中滑过优美的弧线，春雨有时又如颗颗绿豆，轻盈地落在大地上。一些雨水落在了玻璃上，就像一颗颗晶莹剔透的宝石，时不时发出“滴滴哒哒”的声音，就像一首美妙动听的乐曲，引人倾听。雨水又落在了桃花的身上，把桃花染成了粉色，就像一个害羞的姑娘，躲进桃花含苞预放的花里，在春雨的召唤下，逐渐盛开的花苞，露出自己珍藏许久的花瓣，准备比比谁更漂亮。雨水落在了大树上，把大树染成了绿色，就像给大树洗了个澡。雨水又落在了草地上，把草地染成了嫩绿色，把花染成了五颜六色。春雨仿佛在说:“你们一定要快快长大。这时雨水又落在了春笋上，把它染成了绿色。春笋正吮吸着甘甜的雨水，便情不自禁地冒出头来。春雨静静地落在万物上，宛如书生般内敛含蓄。人们正撑着小伞，在雨中漫步。从玻璃中往外看，世界都变得模糊不清。但雨中的世界也有美好。
渐渐地，雨停了。屋檐向下滴着水，大树变得干净、清爽，好像充满了精神。小蜜蜂飞到桃树上，在那儿采蜜。一些野花上面有些露珠，时不时就会滴落下来。我走下楼，世界变得如此清新，仿佛所有的烦恼都被带走了。这时，天空出了太阳，彩虹若隐若现，世界变得美妙。
我爱春雨，它比夏天轻盈，比秋天温暖，比冬天温柔。快听！春雨！快听它优美的歌声，快看它优美的舞姿。
小学作文：听雨篇6
听雨是一件美好的事，滴嗒嗒，滴嗒嗒，不停的下~我靠在栏杆的旁边，静静的等待着我的雨，我的雨似乎丝毫也不害羞，一滴滴的雨丝从天空落下，这每一落都落在了我的心里……
以前的美好在那呢？一个个活泼的小女孩在雨中欢歌笑语，大人们却不为孩子们高兴，只是不停的责备着落地的雨点，可是他们并不知道这个却是孩子们最天真的笑容。
在从前的我认为雨是世界上最美好的事物，无与伦比，不开心就去听雨，可是他们却会阻止你，孩子会因为这样而生气，可还是对雨有着无数种幻想……
雨在不听的下，还子在不听的想，顷刻间孩子尝到了泪的苦涩，她自己不清楚为什么自己是如此的爱它现在为什么会流泪呢？她用自己的小手去擦拭泪水，她想者为什么一边想一边睡着了，她的嘴角出现了难得一见的微笑，或许是把，只有梦不会背叛你，它永远会祝福这个孩子想到自己的快乐……
雨正在用自己弹奏出一曲曲首华的乐章，孩子想到这里她笑了露出了最纯最真的笑容，她看着羽毛色的雨，她知道了最美好的不是雨，而是听雨……
听雨会让你对世界的万物产生美感，但是滴滴嗒嗒的雨不免让人有些伤感，雨是一个离开父母的孩子，它已经清楚的知道自己应该长大了因为它是雨，它总有一天回离开上天为大地造福……
雨它用自己首华的舞步创造了世界的美丽，可是他们有想过雨会吗？会的，雨会哭，它无助的哭了，是那么的悲伤可是却无人欣赏，它们就这样默默无闻的度过了一生……
最美的爱会在回忆里蔓延，总有一天爱会流入你的记忆海，它不会消失，因为它是最好的，它不会背叛自己爱的人……
雨还在下，它会停，可是孩子内心的雨永远都不停，它会伴着她知道永远……
雨停了，大人们叫了，孩子告别了雨，她轻轻的说∶“雨孩子，你和我一样，我们是最好的”
小学作文：听雨篇7
说到大自然，我最喜爱的便是雨了。
我喜欢青山绿水，所以我喜欢大自然。
我渴望聆听叮咚山泉，所以我仰慕大自然。
我喜欢听鸟语闻花香，所以我喜欢亲近大自然。
我渴望呼吸清新空气，所以我喜欢走进大自然。
闭了眼，仔细聆听，用心品味，每个季节的雨都是一首美妙的歌，而在每个季节听雨都有一种别样的心情。婉转的春雨，柔柔的秋雨，纯洁的冬雨，而我却钟情于激昂的夏雨。诗人苏轼曾有诗曰“白雨跳珠乱刀船”，可见夏雨是多么的调皮。夏雨哗啦啦啦，伴随着电闪雷鸣如竹筒倒豆子一般地倾泻而下，从你的头顶直淋到脚跟。夏雨就是这样调皮，常沿没带伞的你来个突然袭击。当你变成落汤鸡或水老鼠之后，可别气恼，先静下心来做深呼吸，是否有一股清香扑鼻而来？是否有一股润湿的凉气泌入你的心脾？是否感觉十分轻松？是否感觉神清气爽？
夏雨清爽，就像带着薄荷味的清凉油，又像一碗冰镇的绿豆汤；夏雨激昂，铿锵，我心也随之热烈奔放。夏雨像珍珠一般，一颗连一颗，散落了一地。又像雨幕一般，迷迷茫茫，像要隐瞒什么。聆听夏雨，不管是舒缓还是迅疾，也不管是和风细雨还是暴风骤雨，雨声都有韵味；听雨，不管是疏雨滴梧桐也好，还是骤雨打荷叶也罢，雨声都是一种音乐。
听雨最好在夜里，雨滴落在玻璃上，落在树叶上，落在台阶上，点点滴滴，夏雨迅疾，是一曲节奏强烈的摇滚，让人兴历，就在这兴奋中我陶醉了，如闻到一股浓烈的酒香……
由此，我爱上听雨，继而也爱上了雨季，因为也爱上了大自然。