定格的作文篇1
都说“春风洋溢的是绿色，夏风洋溢的是红色，秋风洋溢的是金色，东风洋溢的则是白色。”春夏秋冬各有美丽之处，但我却钟爱于夏天。
那年夏天，太阳火辣辣的照耀着大地。今天我们几个要去海边玩喽!心情格外的舒畅，轻松!我们几个人做在车上，开着车大概开了有几个小时之后，我们才到达目的地。
那个时候，月亮早已高高升起，泛着白白的月光。我们换好衣服，伴着月光明亮的余晖走到海滩上，踩着海滩上细细的沙粒，脚上有着说不出的舒适感;之前，明明说好去游泳，可是我不会游，于是，哥哥他们买了游泳圈，我提着游泳圈在海上前行，喝了一肚子的海水，那滋味我至今还记得，真的好苦好苦;由于海浪和海风太大，所以后面我没敢下水，在海滩上拾贝壳，看大海。
天空中的星星越来越多，后来，转变成了一片美丽的星空，但是唯有一颗星，在那星空里十分耀眼，谁也遮不住它的光芒;又看看大海，如此的汹涌澎湃，心中不由得有一种很微妙的心情，难以表达。
在星空和大海的点缀下，整个空间显得无比美丽，奇妙。这一个夏夜，我沉醉了。在那一瞬间，我的灵魂和肉体定格了——我听见了大海和星空心灵的声音。
大海仿佛提醒着我，做一个正直有气概，心胸宽广的人，只有这样，你的人生路，便可以像大海一样一片宽广;星星也仿佛在说，努力，有颗进取的心，争取做所以星星中最闪耀的那颗星星。而他们俩在一个空间，好像在告诉我，成功，先要努力向上，然后便是靠正直善良，心胸宽广来开启成功的大门。
在那定格的一瞬间里，我的心像被人打开了很久以来没有打开的一个房门，心也在那瞬间透彻了。那时看着碧海星空我不由得赞叹：多么和谐的一幅美丽的画面啊，像童话世界一般。“于是，晚上引来日出的时候，在海的另一角看到日出，也为大自然的神奇赞叹了一番。
那夜，在我心中留下了美丽不可磨灭的痕迹，因为我认为那是所有的夏天里，最美丽的精华!同时夏天也在证实自己，不仅仅是一个活力炽热的季节，还是一个平静和富有童话世界般靓丽风景的一个季节，那一瞬让我记忆深刻!
定格的作文篇2
时间的滚轮一圈圈地转动，我开始爱上摄影。我想要留下春日且尽的一抹余香，我想要抓住仲夏夜流星的尾巴，我想要封存深秋红枫的鲜亮。季节的胶片放映出黑白映画，投影在广袤的天空，一帧一帧美好的画面浮光掠影。一如我年少青春的梦想，定格在闪光的刹那……
一
南方的夏天总是来得如此兀然，绿色的蔓延如同画布上倾倒的颜料，一点一点浸润眼前的世界。蝉声仄仄，天空似带着稀疏波纹的蓝色池塘，日光被十指割裂，一晃一晃漾入瞳仁。那双漂亮的孩子的眼，黑白分明，青花瓷碗底的黑曜石似的不染红尘。梦中的白衣少女，以一种与天空成45°角的姿势虔诚仰望，似乎在天空的尽头，藏匿着公主朦胧的梦想。阳光在她的发梢折射成七色的彩虹，一圈一圈流动的光晕，汇成天使头顶魔法的亮环，仿佛在为追寻梦想积蓄力量。
闪光的刹那，我将这个有梦的季节连同那片藏匿梦想的天空连同那个寻梦的白衣少女，一起定格在童年的胶片……
二
总以为，被梦想照亮的天空会万里无云；总以为，有梦想洋溢的道路会鲜花盛放。但终究还是细雨迷蒙，纷乱了这个追梦的季节，终究还是被玫瑰坚硬的刺所划伤。抬头仰望那个所要追寻的远方，梦想的光芒刺穿层层阴霾，以一种无可抗拒的吸引力召唤着我向前、向前。心中有种想要奔跑的冲动，一如那追日的夸父，永不言弃。黑夜的皱纹爬上天空的眼角，夕阳的余晖笼罩大地，将那素净的白衣衬托地分外鲜亮，飞鸿掠过暮晚的天际，留下声声低鸣。
闪光的刹那，我将这个追梦的傍晚连同那低鸣的飞鸿连同那个追梦的白衣少女，一起定格在青春的胶片……
三
站在梦想的至高点，回头再望望自己来时的脚印，深深浅浅，歪歪扭扭，但每一个足迹，都充满因对梦想的渴望而喷薄欲出的力量。道路两边，绽放着梦想美丽的花朵，那是追梦时洒下的汗水浇灌而成的绚烂。张开双臂，高呼一声：亲爱的梦想，我来了！那一定是世界上最嘹亮最动听的欢呼。仰起脸，一如当初，以一种与天空成45°角的姿势虔诚仰望。一样的姿势，一样的天空，一样的少女，不同的是——梦想，它就在你头顶——触手可及。
闪光的刹那，我将那触梦的指尖连同那嘹亮的欢呼连同那个触梦的白衣少女，一起定格在人生的胶片……
人生就像一段空白的胶片，梦想是一个个曝光点。每一个追梦的瞬间，都被定格在人生的黑白胶片，无论是欢笑还是泪水，是前进还是跌倒，是昂扬还是失落，都闪耀着梦想独有的色彩，正是这一个个被定格的瞬间，绚烂了我们多彩的梦想人生……
定格的作文篇3
当所有呼吸沉积在记忆流体汇聚而成的巨大湖塘里，我试着用一根银针拨开封存它们的铁箱，于是那些满载光影的气泡咕噜噜地冒出水面，我又看到了好多定格的画面，看到了我们的一场梦。
我将泡泡轻轻地放在手心，上面有两个小孩，拉着小手，光着小脚丫，盯着一棵小树看。那时的我六岁，她五岁。年幼的我啊，在月光底下拉着她说话，我们光着脚丫，荡在桥底下，看我们种的小树一天天长大。
我放下这个泡泡，走到第二个泡泡前。上面是一个男孩骑着一辆三轮车，后面坐着一个女孩。那时的我十七岁，她十六岁。是啊，我只是一个车夫的儿子，在宇宙中渺小到一粒尘埃也不是，而身为镇长女儿的她却从没认为我渺小过，她说过，对她来说，我就是宇宙。所以她喜欢乘我的三轮车，喜欢对着我的背说她的事情。
然后，是第三个泡泡。上面是一个男子拼命地拽着铁门，一个女子悲伤地从窗内看着他，那时的我二十四岁，她二十三岁。＂你不准再来找我女儿了，就你这样的一个穷车夫，有什么资格和我女儿在一起，给我走！＂她哭着喊着要出去，但却无能为力，那时的我们之间隔着的何只是一独墙，而是一道永远也无法越过的鸿沟。
接着，是第四个泡泡。上面有一个男子躲在角落里，目送着一个女子离开。那时的我二十六岁，她二十五岁。他们全家要去上海，听说她要嫁给上海的一个富商，真讽刺，他是一个富商，而我却只是一个车夫，连宇宙中的尘埃也不如，更不可能做她的宇宙。
看到这里，我控制着自己不要发抖，不要流泪。还有最后一个泡泡了，上面只有血红的一片。那时的我二十八岁，她二十七岁。我忍受不住对她的思念，决定去找她，找了好九好久，终于，看到她了，她就在马路对面，我大声地喊她的名字，看到我，她笑了，很开心很开心地笑了，她向我跑来，只听到一声刺耳的刹车声，接着，什么都没了，没有了她，没有了一切，一切都静止了，惟有鲜红鲜红的血弥漫着……
世界好像凭空缺失了极小的一块，不得不着出泪水来弥补，地心引力作用，落了下来，落到泡泡上，那些泡泡霎时破碎，流逝起一缕爱惘若尘埃，我随着尘埃往下沉，往下沉，泪水与湖水混在一起，慢慢地，慢慢地，我闭上了眼睛……
湖面再次涌现出一个泡泡，上面定格着一个平静的湖面，静静地，静静地……
定格的'作文篇4
记忆的长河中荡涤过无数的画面，像片片落叶，无论叶子再繁多，甚至是给水面盖上了一床轻柔的淡黄色薄被，我也总能从中找到那唯一不变的一片，因为它永远是最耀眼的。
叶片上的画面始终定格在那一幕，当时的场景却在我的脑海中飞速闪过。
那也就是前两年的事：一天中午，爸爸准备去家附近的医院接着打前两天的点滴，正好那天我的嗓子很疼，像是有炎症，本来吃点药就应该没事了的，可妈妈似乎对从小体弱多病的我不太放心，还是让爸爸带我一同去了医院。到了那里，医生说是扁桃体上长了三个脓包，要打三天的点滴，于是我便和爸爸坐在输液厅里一起打着点滴，说说笑笑。
可你知道这背后的一幕吗？
由于当时是中午，下午还要上课，爸爸要打两瓶点滴，而我只有一瓶，他怕影响我的时间，就把输液的速度调到了最大。可过了一会儿，他还是觉得太慢，就把液瓶挂在了高的支杆上，又听得一阵抱怨声：“这速度怎么还是这么慢呀！”最后，爸爸干脆直接用手将那挂着液瓶的铁杆给举了起来，这才觉得满意，安心下来。
可我知道，爸爸挂的那种药水是很刺激肠胃的，本来生了病的他中午就没吃好饭，爸爸胃又不好，再加上冬天输液太快整个胳膊都会很疼，所以他肯定很难受，那种滋味我尝过，可以说是苦不堪言。可爸爸还依旧同我说笑，故作轻松。我曾几次劝他把速度调慢一点，可他就是不听，我还安慰着说道：“就算你挂完了，但我这瓶挂得这么慢，到时候我挂不完也没用啊！”可爸爸就是固执地说：“不行，你时间不够，我可以帮你请假，但如果是因为我，我心里不好受。”
这时爸爸举起支杆的手仿佛已经僵硬，而我觉得它更像是为我撑起了一片天。那药水仿佛是迫不及待了，液滴飞快，它们正以迅雷不及掩耳之势的速度涌入爸爸的胳膊中，像一阵又一阵的飞剑，深深地扎入我心房中最柔软的那个角落，让我喘不过气来。这时，我好像能看见爸爸交叉错杂的血管，它们在一点点地扩张，以便容纳更多，而药水也在以可怕的速度吞噬这里。眼睛的余光告诉我，爸爸在悄悄地轻揉着胳膊，他不经意间流露出的痛苦也在向我诠释，什么是父爱如山。
一分一秒都被延长，我才体会到度秒如年的感觉，每一刻都是煎熬，心中像是有火在烧。那一刻，我想哭，也许是因为感动，而更多的是心痛。
重温一遍后，将叶子放回水面，轻轻一撩，让它漂地更远。
定格的作文篇5
当车轮碾过花的伤痕，当岁月流淌青春的疼痛，当梦想封印在沉重的过往……我们困惑，无助，迷惘。唯有让时间定格，擦去人生曾经昏暗的主色调，让青春激情飞扬，让梦想绚烂绽放。
青春，是花季亦是雨季。在芬芳的花季，有温暖的亲情，懵懂的爱情，诚挚的友情……在悲伤的雨季，有沉重的学业，频繁的测验，残酷的排名…。。或许立足于快乐与忧伤的交织点，原本就不够成熟的我们更有了复杂的心绪，捉摸不定的脾气，久久地站在原地驻足不前，看梦想和自己渐行渐远…。。或许该是时候，静下心想未来，定格那时间，冻结那瞬间，凝望远方，思索人生的方向。
我们总有那时候，还在妈妈怀里哇哇啼哭，“咔嚓”照片定格下我们的天真，我们总有那时候，摆着自以为完美的POSE，“咔嚓”照片定格下我们的张扬，我们总有那时候，在毕业典礼上，呈上自信的微笑，“咔嚓”照片定格下我们的成功…。。如果现在的你自以为到了人生最重要的那道坎，如果你自以为你无法跨越，如果你已灰心觉得人生支离破碎，不妨翻开相册，看看曾经定格下的回忆，那些或许也是你曾经以为自己不可能而终于战胜的瞬间留下的记忆，是属于你青春的纪念册，等着你再次的跨越为它再添光彩。
若人生没有定格，那么再美好的光景也只是昏暗的背景。
黑白的旧照片，泛黄的底色，行色匆匆的路人，冷漠的眼神，麻木的表情……全都定格在一个冰冷的方框内，没有生气。在当今这个物欲横流的世界，如果一个人只懂追名逐利，只懂权色金钱，只懂庸庸碌碌……那么或许他的结局终逃不过定格，将自己空白的一生定格在毫无意义的簿册上，时间久了，泛黄了，腐朽了，丢弃了，他好似从未出现过。
若人生没有定格，那么再美丽的邂逅也只是无奈的等候。
碎雪翻飞的季节总有擦肩错过的际遇，即使是在遥望同一片天空的嘈杂人群里。随人群的缓慢移动，两人的距离逐渐拉近，错身，渐行渐远……如果时间能够倒退，定格在相遇的那一秒，相信那是两人此生最美的定格。注定的错过是一种遗憾，那么就让定格弥补遗憾，成就完美。
若人生没有定格，那么再放肆的笑容也只是伪装的悲伤。
人总把人生比作调味瓶，或许俗不可耐，但却是人生的真谛，酸甜苦辣咸，逐一品尝，逐一领悟。或许总有人故作坚强，受了伤也放肆的大笑来掩饰内心的苦涩，只为了逃避别人虚假的同情，或许时间只有在夜深人静的时候定格，我们才能看清他们的真实的情感，那流泪的脸庞，那伤痛的眼神，那伪装的悲伤……
当花瓣支离破碎，当青春光彩不再，当梦想折断双翼……放开不该有的低迷，让定格留住永恒的回忆，让定格承载明天的希望！
定格的作文篇6
时光的车轮碾碎了我所有的幻想。时光带走的那些永远也不会再来了，时光也将我内心深处埋藏的念头冲洗得越来越清晰，表明一切一去不复返，只待去追逐明天。愿时光在这一秒定格，愿时光在下一秒定格。——题记
定格华美的转身
我希望，当我转身时，能发现幸福正在尾随着我。回想过去的点点滴滴，留下的只是空白的扉页。我宁愿就此走向泥泞，我宁愿就此走向荆棘，即使有太多的茫然，太多的诱惑交织着，我也不后悔。
不要以为其他的生命没有感知，你对它们的尊重，你对它们的理解，你对它们的仰望，就像掠过树梢，掠过大地的风，风去后，虽然没留下任何痕迹，但经风抚摸过的一切，都要向着风离去的方向深切地弯腰。你可知道，那就是这些生命对你最崇高的敬礼。而这时候的你，也就完成了自我生命中最华美的一次转身，而唯美就在这一刻定格，构成一幅无与伦比的画卷。
定格飘渺的天空
天空是淡淡的灰蓝色，宁静而潮湿，似一潭凝滞的湖水。一如一张慈祥而温和的笑容，亘古不变。而一条生命突然的消失，让人毫无防备，措手不及。那段阴霾的日子连同那片阴霾的天空，刻骨铭心。黑蓝的天幕，细雨飘飞，千般思绪，无人可诉，问天，天不语。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，闭上眼，却满是混乱的光斑交错闪现，像打翻一地的颜料，不知如何收起。于是，我选择忘记，尽管自欺欺人。那片天存在着，生活便要继续。一切终抵不过时间。
细细收集起曾经的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。让飘渺的天空定格成你的笑容，温暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色泼墨般晕染开来，浸透了那张蓝色宣纸。
仰望苍穹，百感交集……
定格渊远的历史
掬一捧清水，品味历史的漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。
见惯了满月光华，完美无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。陶渊明因看不惯官场仕途，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园隐居生活。
观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。屈原抱有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的态度，最终是以见放，投身汨罗。
识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让孤寂者顿悟宇宙的深意。昭君出塞，维系着一个朝代的兴衰，一曲惊大雁，她肩膀上的担子是重大的。
历史长河滚滚，定格渊远的历史，展望美好的未来。
能冲刷一切的除了眼泪就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶；能铭记一切的除了记忆就是定格，定格我们飞扬的青春，成长的历程
定格的作文篇7
说到童年，或许有很多人会认为童年是一样物品，一件事，一个人在我童年的记忆中，那把弓箭深深地烙印在我的心中。
当时我六、七岁时，住在奶奶家，各个农户的孩子们都流行射箭的游戏，看到他们玩的很开心，我不禁羡慕，于是我决定，自己制作一把弓箭。
箭的制作过程相对于弓而言要简单的多，从奶奶家院子的树下挑选一根很满意的枝干，做为箭的箭杆部分，每找到一根合适的枝干，我都会很激动，然后从奶奶养的鸡身上拔一根鸡毛，我本以为被拔了毛的鸡会喋喋不休的追我，可令我惊讶的是，被拔了毛的鸡非但没有动怒，反而一脸平静，毫无气恼之色，接着从地上拾一块石子，磨成菱形，最后把这三样东西用线连在一起，我扶着箭，奶奶用线缠，一根箭做成时，令我十分自豪、开心。
弓的制作也不是很难，我从树下捡一根长点的树枝，让奶奶用砍刀削成扁平状，用螺丝刀在树枝两个端点一指处钻个眼，然后压弯，压弯这一步，要小心不然很容易折断，即使断了，也不要气馁，再来一遍就可以，我把着弓，让奶奶用线穿过两个孔，系紧，弓就制作好了。当挽弓搭箭，做出射箭姿势时，我感觉自己就像绿林军统帅神箭手罗宾汉一样，百发百中，威风无比。
弓箭毕竟是木材做的，质量不好，易坏，坏了再做，继续玩，没什么好伤心的，可是那把弓的损坏，让我悲痛无比。
做完那把弓时，拿起它，我感觉得心用手，立马找来一块破布，里面塞点棉，放在离自己几米远处，“猎物”就出现了，我把它想象成一只野兔，随着箭飞出“嗖”的一声，射中它的头部，立时“脑浆迸裂”。我把它想象成一只鹿，射中它的角，盼望能卖个“好价钱”。就这样射出去，捡回来，来回几十次几百次弯腰，即使累了，但依旧乐此不疲，甚至都忘了饭点的到来，依然射下去，可在一次意外中，那把弓被我踩在了脚下，一使劲，随着“咔嚓”一声脆响，它断了，这把被我保养的极致的一直陪伴着我的弓，顷刻间断了，令我心痛不已。
童年有与奶奶一起弯身做箭的温馨，童年有搭弓射箭的骄傲和快乐，童年有失去弓箭的遗憾和叹息
童年的点点滴滴，脑海中最珍藏的记忆。
定格的作文篇8
“爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那开往公交站的马路上！爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那宽敞明亮的公交上！”从小时候起，我就爱哼着改编的小曲欢快地找爸爸。我的爸爸是名公交车司机，是中国千百万劳动人民中平凡而普通的员，每天都是早出晚归，为这个社会尽份力。我的爸爸在我心中最美！美，是定格的美！
嘈杂的环境经常使人分心，总是让人容易开小差，而我的爸爸，却始终严格地守好本分。还记得我第次坐爸爸开的公交车，在嘈杂的环境中，我突然听到熟悉的音乐铃声，原来是爸爸的电话响了，可奇怪的是爸爸任由那电话响着都不接。他有时候会半开玩笑地说，打瞌睡了就在红灯的时候使劲地掐自己，总是备着绿茶提神，也不和乘客闲聊，生怕出什么事情，车上可是坐满了车的乘客呢！每当爸爸面对乘客个个乏味的问题时，他都是细心讲解、说明。就算哪天爸爸心情不好，他还是会认真回答乘客的问题，还是会死死地盯着眼前，好好开车，不拿乘客的生命开玩笑。认真开车的爸爸是最美的！那几个动作，永远定格在我心中！
爱劳动的爸爸是美丽的。每当爸爸干完整天的活，完成自己的任务时，会将自己的那辆车认认真真地打扫遍，直到自己的车尘不染，如果去我爸爸停车的公交站，大家定会异口同声地回答：“李师傅的车那可是我们站里的清洁典范呢！”有次，我不解地问：“爸爸，为什么你要把车打扫得这么干净呀？”爸爸笑笑：“干净了，心里舒服。”又弯下腰，继续扫地、拖地。爸爸认真打扫的美，永远定格在我的心中！
太陽最美的是那永远定格的瞬间，它带着笑容走向远方，之后，又会带着笑容出现在我们的面前！每天，当太陽远离我们的时候，我那疲惫的爸爸也就回来了，他拖着沉重的步伐走进家门，可我们看到的却是和太陽样美的微笑，有说有笑地和我们起吃饭，可是，爸爸永远都有个怪异的行为：吃饭总是站着的！我的爸爸长期坐着，把着方向盘，坐都坐累了，反而觉得站着舒服点。当我们问爸爸累不累？爸爸总会笑着对我们说：“工作虽然很累，但是会感觉整天很开心，过得很充实！”笑容满面的爸爸是美的，这种笑容又次永远定格在我心中！
每个晚上，爸爸总是早早地睡，只为第二天开车更有精神、更集中注意力。他那认真的美、勤劳的美、灿烂的美，永远定格在我脑海中，在我的心中留下了美丽的脚印，温暖而陽光。我的爸爸，正是我身边最美的人！
定格的作文篇9
那个夏天的一幅画面，定格在我的记忆里，久久难以忘怀。
夏日的闷热让我无法忍受，早上一出家门，就是一股热浪扑面而来，这样的天气，即使是在树荫下，也酷热难耐。用扇子扇扇风，才发现，连风都是带着热浪扑到身上的。路边的小狗都趴在树下，不愿动弹，天空中的飞鸟也不见了踪迹，似乎也找地方乘凉去了。教室里自然没有空调，只有电风扇在我们的头顶不知疲倦地转动着，发出嗡嗡的声音，除此以外，教室里只有我们写字的沙沙声。
讲台上的老师边批改作业，边看着同学们上自习。讲台是电风扇吹风的一个死角，没有一丝清凉，只有闷热。老师的额头沁出一丝汗水，老师不经意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同学蹑手蹑脚的走上讲台，手里拿着一本作业，想要向老师请教问题。老师太专注，竟然没有意识到有人走到了面前。同学轻轻地叫了一声，“老师”，老师一下子回过神来，抬头看了看她，同学递上手里的作业，小心翼翼地说：“老师，这道题我不会，您能给我讲讲吗？”老师眼里露出一丝惊喜，这位同学平时沉默寡言，很少主动问问题。老师拿过她手里的作业，仔细的看了看，却不禁皱了皱眉头，这是课堂上刚刚讲过的习题，虽然有一些难度，但大部分同学听了之后都能明白，可她怎么又不会呢？老师还是认真地将这道题的完整过程给她讲解了一遍，可是经过老师认真地讲解，她还是没有听懂。
老师有些着急，额头上的汗水也多了起来，从老师的额角流下来，老师不停的用手擦着汗。老师试着用更通俗易懂的方法来解释这道题，又认真的讲给同学听，同学似乎有一点明白，但是还是一副似懂非懂的样子，于是又不好意思的说：“老师，您能再讲讲吗？我还是不大明白。”
老师脸上有一丝焦急，再一次把这道题目慢慢分解的讲了一遍，看着同学仍旧略带困惑的表情，老师更着急了，一次次的把问题简单化，尽量用同学能理解的方式来讲解，一次，又一次。老师的汗水顺着脸颊滑下，滴落在作业本上，可老师顾不上擦拭汗水，专心致志的给同学讲题。同学此时也有些出汗，汗珠密密的从额头沁出。讲台上的师生彼此互相问答，不停的攻克着这道题目的一个又一个难点。
同学终于露出了恍然大悟的表情，理解了这道题的解题思路。老师也终于露出了欣慰的笑容，放下手中的笔，擦去了早已流到下巴的汗滴，冲着同学点了点头，说着鼓励的话语。
同学的认真，老师的专注，同学的困惑，老师的焦急，同学的快乐，老师的欣慰。讲台上的师生认真讨论的场面，老师对同学的负责，同学对学习的认真，定格在我的记忆里，久久难以忘记。