一件痛苦的事作文篇1
在这万籁俱寂的夜晚，我彻夜无法入眠，山林间潺潺的流水依旧流动着，夜空晶莹的繁星仍然闪烁着，树林里阴凉的风儿不断穿梭着，鸦雀无声的深夜，万物都静悄悄的醒来……
在大洋里，是谁还没睡？小丑鱼在珊瑚礁里来回穿梭，鱼儿们都在玩躲猫猫，一会儿在东，一会儿在西，东躲西藏的，如同山岭间飘动的云雾来去无踪；海豚们正在为明天的演出做魔鬼训练，表演着各式各样高难度的技巧，有些在空中翻转着，有些在海里旋转着，让深海的老百姓们望尘莫及；鲨鱼正计划着明天的勾当，虎视眈眈的寻找着下一个目标，令那些无辜可怜的'鱼儿们不寒而慄，每一双眼睛似乎在像那如万人之上的皇帝──鲨鱼求饶。在大海里，除了这些鱼儿无法入睡，还有其它生物在被窝里辗转反侧吧！
而我呢，我也失眠了。躺在床上的我思考着，思考着将来的世界会变得如何？冰山溶化，海平面上升，北极熊都面临着这个无法改变的灾难，海岛甚至会下冰雹雨，被龙卷风摧残成一个荒芜的岛屿，重复着明天过后的戏码！我的脑海里浮现出许多不详的征兆，巴不得赶紧入睡。
失眠的确是件难以忍受的事，想要睡却无法在温暖的被窝进入梦乡，彷彿一个婴儿想得到一颗糖果却没能拿到，真是件痛苦又不能改变的事实。
一件痛苦的事作文篇2
这个月我真是痛苦啊，痛苦啊！
前几天我的曾祖母才去世，可就在昨天晚上，又发生了一件悲哀的事。
昨天晚上7点，我和妈妈吃完饭后准备去我家对面的“星星河音乐教师”听我表弟练习弹钢琴。接着我们就到表弟家做客。
到他家没多久，妈妈的手机响了。妈妈一接通手机，就听见爸爸焦急的`说：“你爸被车撞了，就在加油站，你快来呀！”
妈妈一听把这件事一五一十地告诉了大家。听到了这个消息，家里立刻鸦雀无声。从每个人眼里流露出一丝焦急的目光。
过了好久，妈妈才回过神来，说：“我和嘉鹭先去看看，你们赶快通知其他人。”
于是我和妈妈朝着加油站小跑过去。到了事故现场，一大群人挤成了一个圈，我外公正躺在人群中。我们好不容易挤进人群中，只见从外公的额头上流出了鲜红的血。一直很疼爱我的外公怎么会落到这种下场！
我和妈妈的顿时热泪盈眶。爸爸一边安慰我们，一边叫外公不要一直动。他跟妈妈说：“你先把嘉鹭带回家，这里一切由我来处理。”
回到家里，我的手一直发抖，眼泪还在不停地流。过了一会儿，“120”来了，我知道，外公肯定被送进医院了。我和妈妈都很紧张，生怕外公出了什么事。
正在我们担心的时候，电话响了。妈妈赶紧去接。
“没事了！
你爸只是受了一点皮肉伤，没什么大碍！”
从电话里传出了爸爸的声音。呼，大家的心情终于都平稳下来了。
一件痛苦的事作文篇3
我的一颗蛀牙要“退休”啦！可是，我对它下了不少工夫，与它“软磨硬泡”，倔强的.蛀牙纹丝不动，坚守岗位。没办法，只得请“老将”（老爸）出马。支支招了。
“老将”先用了土办法，拿出一根木棍子使劲地撬这颗牙，我的尖叫声震耳欲聋，反倒把“老将”吓得落荒而逃，A计划就这样失败了。
B计划开始了，“老将”拿起一块硬邦邦的大石块，让我咬咬看，我胆战心惊，但拗不过“老将”，还是照做了。一咬，蛀牙还是没落，一颗好牙却动摇了。B计划紧跟着宣告失败，眼看又要前功尽弃，只好再想其它绝招啦！
C计划行动吧！“老将”使出了必杀技——拔牙绳。“老将”拿线绕在蛀牙上用力拉，疼得我抱着木椅子哇哇大哭，两脚发软，“老将”被我这架势吓出了一身冷汗。“老将”用尽了各种办法，但由于这颗蛀牙始终不屈不饶，“老将”不得不甘拜下风。“老将”只好领着我去“大本营”（医院）找“大元帅”（牙科医生）对付这顽固的蛀牙了。俗话说“道高一尺，魔高一丈”蛀牙终于在“大元帅”的威胁下，终于被强行退休了。
唉，这痛苦的经历，真让我难忘啊！从今以后，我一定要保护好牙齿，做好口腔清洁卫生工作，决不能让这样的闹剧再次上演！
一件痛苦的事作文篇4
当老师总有很多快乐的事情。可每次一开始批改作文，我便头疼了。你一定想知道，作为一个语文老师的我，为什么会有这样的感受？
从开学到现在，总共写了四次作文了，头两次的作文写得非常糟糕，由于批改和评讲的时间拉得太长，学生们似乎对于自己作文写得好坏不以为意。
其实每次的作文我都进行了详细的评讲，告晓学生们如何抓住题目，进行定位，定主题，写出特色，并展现真情实感。
在写这次作文之前，刚刚评讲完如何写“我最敬爱的人”。当时具体的对人物作文的描写进行了一番苦教，并告诫他们写作要表露出真挚的情感，可以夸张，但不是虚假。同时也希望学生们在这次习作中能将课堂上所学的作文知识运用在这次文章中。
带着一点点希望，一点点希冀，我翻开了第一篇文章。通读了一遍，心开始凉了。反复和学生强调，可以借鉴别人的好词好句，但不要抄袭。结果，第一篇便是通篇“借鉴”到小学教材全解的。
我想，有个别现象是很正常的。不要因为一个人便对整个班都失望了，这样对那些用心写作的孩子不公平。
平复了一下心情，又硬着头皮翻开了第二本作文本。粗略的浏览了一遍，凭借以前三次的作文水平，我便知道，这又是一篇抄袭的文章。以学生们现在的知识储备和语言掌握，是写不出这样的好文章的。我失望极了，像焉了的茄子一般。
在我的反复说教中，学生们竟然还是不知悔改，一点也没把我的话放在心上。我总觉得，教学是要引导的，学生是主体，而老师只是一盏启明灯。看样子，不实行一些特别手段对待这些反复抄袭的学生是无法让你们收敛了。
接着批改了第三个孩子的，与前两篇一样，借鉴的太多，留下了太多的痕迹。当时，我把笔一摔，真有一种冲动，不再往下批改了，任由你们的作文胡闹去。
可一静下心来，便觉得自己不能这样做。还有许多孩子的劳动成果等待我去挖掘，去发现他们的闪光点，去欣赏他们的美。
把心一横，我便继续批改作文了。这回，一篇笔迹隽秀的作文呈现在我面前，顿时心放松了一点。心想，不知是不是抄袭的将字写得那么漂亮。往下读后，惊喜的发现是一篇很好的文章。描写的是小学时她曾经也抄袭了作文，可老师却用了别样的方式教育了她，宽容了她，让她至此以后深受感动，将文章写好，不负老师的.期望了。这是丘江秦的文章，她写得这样难忘的一件事情，也深深地感动了我。
是的，好的文章，不仅是要主题明确，并且要注入自己的真情实感，就好像现在这篇文章一样。我想，静心的往下改，一定还能看到美的存在。
一组的作文总算在一节课里批改完了。让我头疼的是，还有孩子不诚实守信，有抄袭的嫌疑。但让我欣慰的是，曾经让我一度担心，一度头疼的孩子--张有福，居然自发的写出了一则童话故事。我想，孩子们还是有进步的空间的。不论他们有时多么的惹我生气，但也不能忽略了他们也有可爱和优秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下来的作文批改中，可以不再头疼，可以舒心一笑。