忆小学作文篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间我将从一个无知的小学生转变成一个初中生了，小学的每一个同学，老师，每一副副令人难忘的画面都刻在我的心里挥之不去。记得我第一次跨进学校的大门，就有一位和蔼的老师对着我们笑，还有一个同学我们一起说过要有福同享，有难同当，我金色的童年也就是在那所学校闪闪发光。
在这六年里的主人公是老师，如果老师是位辛勤的园丁，那我们就是稚嫩的幼苗，老师是您把我带上一条知识的路，让我能在知识的海洋中遨游，我将永远感谢您。
然而还有一些人，在我六年的小学生活里扮演者重要的角色，他们就是我的同学，在这六年里他们总是无私的帮助我安慰我，逗我笑，和我玩是他们让我懂得了什么是友谊。
还有一个地方那就是我的班级，记得有一场学校的比赛，全班一起参加，就是那一场比赛使我懂得了时时刻刻要团结，要离开那个学习了六年的班级了，心里真是舍不得。
六年的小学生活，我永远也不会忘记，想想那和蔼的老师，无私的同学，团结的班级，我还有什么理由不好好学习呢？
忆小学作文篇2
挥手过往，忆成殇；想起你的温柔，指尖花凉.——题记
曾记几时,升入初中,面对茫茫人海,你紧紧握住我的手，掌心的温度，随着爱的滋长慢慢升高。纵然你的两鬓已经长出白发，生命在一秒一秒的减少，但你对我的爱，却从未消逝。
你，是我的父亲；我，是你的女儿。过往一分一秒的消逝，记忆一次一次的更新，不经意间，那些许的美好，随着清风慢慢消散，终于明白，岁月何其残忍。但那一份已经扎了根的记忆，或许一辈子也忘不了了罢。
茫茫黑夜，天上只有几颗孤星。屋里，一片阴暗的灯光，伴着几声蛙鸣，显得异常寂寞，十二点的钟声响起，手边的试卷还没做完，还在奋斗，脑海里却回荡着那句讽刺："不过是八十分，有什么可骄傲的，像这样的学生，又有什么价值！“泪水肆意落下，啜泣声伴着飒飒的风声，倒也显得和谐。
也许吵醒了你，又或许你根本没睡，你走进来，搬起椅子，坐在我的旁边，过了半晌，你笑了，轻轻为我拭干了泪水，那一夜，我们谁都没有睡，坐在一起，谈人生，谈理想，谈昨天，谈今天，惟记一句“唯有人生结束之时，方可哀叹世态哀凉”
回首，你的脚步伴着我，
未来，我依然有你相伴！
忆小学作文篇3
无论我走到哪里都会想你，思念是城里夜光的雨，飘飘飘洒洒回忆在朦胧的夜色里……：女孩坐在海边的礁石上听着这既熟悉又陌生的旋律……
女孩目视着一望无际浅蓝色的海水，泪珠在眼眶里打转，但女孩并没有哭，只是静静地坐在那，面带一丝伤感的微笑，从女孩的眼神里可以看到，那清晰而又熟悉的轮廓，但那身影像空气一样，明明一直都在女孩身旁，可女孩又触及不到，终于女孩的泪水滴落在海里，与大海融为一体，那清晰的声音在女孩的耳畔回旋，使女孩回忆起那年夏天……
女孩原以为可以将那段回忆忘记，可没想到一年过去了，那些人和那些话仿佛就像昨天发生的一样，依然那么清晰，“别灰心，我等你”那一句句熟悉的声音，又在耳边响起，女孩想了好久，既然不能遗忘那就选择珍藏吧。毕竟那是女孩一生中最刻苦铭心的一段往事了……
女孩没有逃避，最终还是拾起了那段属于自己的回忆……
忆小学作文篇4
宏村，一个美如仙境的地方……
宏村的大门，有一种静谧柔弱的美。因为夏天，两旁都是碧绿的荷花池。偶尔冒出一两朵亭亭玉立的荷花来，有含苞的，有绽放的，个个风姿绰约妩媚动人。一只接一只的蜻蜓，为宏村大门增添了一抹灵动的色彩。深呼吸一口空气，真新鲜呀。
这里的水真静啊，静的没有一丝波澜；这里的水真清啊，清得可以看见五彩缤纷的鱼儿在池底小憩；这里的水真美啊，处处倒映着柳树碧绿的倩影。一阵清风吹来，风里夹杂着花草和泥土的清香。湖面微微泛起波澜，像美丽姑娘皱起的眉梢，池面反射出太阳的粼粼波光，像碎金子一样，那么慷慨地撒在水面上。
小池上，还有一座精雕细琢的石桥，通过这座石桥，我们来到了另一个地方……那是一棵巨大的松树，上面枝繁叶茂，偶尔还有小松鼠在上面蹦蹦跳跳。仰起头，看着小动物的快乐家园，我不由得微微一笑。
离开宏村后，我心里感慨万千。大自然鬼斧神工，竟造出这种仙境。我真想穿一袭白纱裙，手捧一个画板，在这里画下如此美妙的风景。
暑假的黄山之行，让人心旷神怡。黄山忆，最忆是宏村！
忆小学作文篇5
打开窗，一阵闷热的风吹来。地理老师在前面讲着台湾的地形，我却看着台湾的地图发呆。我拍了拍同桌，指着地图上那个叫南投的地方，跟她说：“看，这是我偶像R.Chord的家乡。”
R.Chord是一个为了梦想，为了音乐执着的固执的大男孩。他总是握着他的吉他，从不放开。他告诉我们，宁愿后悔没做，不如做了再后悔。我理所当然的被他的执着所打动，我欣赏他的才华。我告诉同桌，等熬过了高考，我就要去台湾。
同桌愣愣地看我，她问我：“你还去过其他的地方么？”
想起R.Chord说过，“话说的太白，思考就没有意义了。”所以我微笑着沉默不答，我开始思考，沦陷在淡黄色的有一点忧伤的回忆中。
一阵闷热的风吹来，我嗅到了北京的气味。却想起了另一个人。他与北京无关。
忆小学作文篇6
我们班有一位同学，她是语文课代表－－曲可忆。她诚实守信，而且学习非常好。
她是优等生。有一次，我们考第一单元测试，试卷一发下来，我就飞快地做起来。我做完后，一遍也没检查，就玩了起来，四处张望，看到她那边时，见她正一道一道地细心地检查。我就想：为什么检查呢！玩多好呀！到了老师发试卷时，我一看惊呆了，才９３分，而她呢１００分。这次，我是打心底里佩服她了。心想：以后要以她为榜样，向她学习。
她不但学习好，而却诚实守信。
记得那一次，她答应了宫庆欣，要等宫庆欣画完手抄报再上体育。结果宫庆欣画完以后，已经该回教室了，体育老师看到她们这么晚才来，就严肃地说：“一节课干什么去了，怎么现在才来？”曲可忆战战兢兢地说：“我·····我···等她画完手抄报才来的。”“下次可不能这样了，”老师摸着她的头说。于是就让她们进队啦。进队后，我听见她们说：“为什么你不早点去上体育课？因为我答应过你，等你画完手抄报再来的呀！”我听了她们的对话，被曲可忆的诚实打动了。
曲可忆除了这两个优点，还有其他很多呢，又乐于助人；不随意丢垃圾；宽容······我要向她学习，争取学到她的这些优点。
忆小学作文篇7
论画国画，要把皴、擦、点、染运用好，整幅画才能画得好。我在国画社已经学了两个学期了，期间学到了许多画法，也发生过许多难忘的事情。闲暇时，我回想起那时的点点滴滴，虽然过了很久，但那件事，仍令我记忆犹新。
事情是这样的：那是在国画社的第一个学期，我荣幸的参加了学年的国画比赛，在这之前，我可训练了好久。我的比赛作品是牡丹。在赛前的练习时，我先把颜料、水和毛笔准备好，然后我拿起毛笔，“刷刷刷”的画起来，不一会儿就画完了，因为我太急，水没控制好，导致整张纸阴的不成样子。老师看我太急，走到我跟前，弯下腰来，耐心的跟我讲画牡丹的步骤，我认真的听着步骤，仔细的记在脑海里：“画牡丹，先调曙红色，毛笔尖蘸胭脂色，中锋用笔，画个花蕊，再把整个毛笔蘸曙红色，中锋用笔，最后调钛白色，笔尖调曙红色，画大花瓣。”老师的话像刀子一样刻在我的心上，我按照老师的画法画，画的一次比一次好看。在这次比赛中，我获得了书画组二等奖。
在这个“水墨味十足”的地方和伙伴们一起成长，让我拥有了一段美好的回忆，也让我懂得了做事不要急，要认真耐心，在以后的日子里，我会更加努力，争取取得更好的成绩。
忆小学作文篇8
光阴似箭，日月如梭。如今我已经是一名中学生了。回忆起小学的往事我有说不尽的幸酸苦辣。
依稀记得，往日的操场上总是有我们正玩得热火朝天的身影；那已不属于我们了的教室依然贴着我们用汗水换来的奖状；
昔日的那张桌子上的每一个伤痕都有属于他的一个小故事；教室前的那几棵”自强不息“的大树也给我留下饿了深刻的印象，它们经历了数次”凶神恶煞“般的台风的洗礼后仍然屹立不倒；
还有那有着川流不息的人群的小卖部、热闹非凡的体育馆……
这时我突然想起了临近小学毕业考的情景。我每次来到教室时，老师早已在组织同学们进行早读了，直到忙完了才草草的解决早餐。
过了一会儿，急促的上课铃声划破了吵闹的校园，魔法般的铃声使整个校园变得鸦雀无声。伴着沉稳的脚步声走进来的是班主任，她依旧拿出一大堆令我们繁琐的练习卷。但是，大家都没有因为这个而丧失了斗志。我们井井有条的自觉把错误的题目重做一遍……
忆小学作文篇9
我是一名小学生，从我踏入小学校门那天开始，我的小学生活就开始了。现在我已经到五年级了，在小学发生了很多很多趣事，下面就来回顾一下我的小学生活吧。
记得刚进小学校门的时候还不习惯，但是慢慢的认识了好多同学之后，也就和他们打成了一片，所以就适应了这样的教育方式以及这个环境。一二年纪的时候老师总是让我们上课的时候把手背在后面，这样可以更加集中精神听老师讲课。朗读课文的时候必须把书拿起来。我特别爱回答语文老师的问题，每次就算我不举手，老师也会让我起来回答问题。每次回答完问题我心里都特别的开心，特别的有成就感。我最喜欢的'是做课间操，本来就是玩的年龄嘛，所以课间操可以让我们释放自己。还有，我最喜欢上体育课，老师总是会安排好多游戏给我们玩，整节课都非常的充实。在校园里和同学们打打闹闹，在课堂上认真听讲，这就是墨守成规的小学生活。虽然我现在才五年级，但是我觉得这样的读书生活我很喜欢。我想一直一直在小学，这样就可以无忧无虑了。
我是一名小学生，我喜欢我的校园，我喜欢我的老师，我也喜欢我的同学。我会好好珍惜我的小学生活。