我们的故事作文篇1
这是初三的最后一半学，让我们的故事从现在结束吧！
也许，这是我的错；也许，这是无法的选择；也许，这也是我最好的选择。我们在一起生活，是老天错误的安排！你是女生，我是男生，老天为什么要把我们安排在一起呢？你须是我的长辈，但你的年龄比我小得太多，有时的无知我能理解。可是你偏偏为什么这样子啊？
其实你并不知道，自从你的妈妈把我们安排在一起的那天起，我的心是多么的难受啊！为什么？因为我没有能带你生活的.能力，我还是一个学生。可是那天我无言中接受了你妈妈的请求。你知道吗？我是伯伯带我到这里来的，目的就是要我在这里好好学习，考上好点的学校。这样做伯伯会谅解我吗？那天我答应你的妈妈，我根本没有取得我父母的同意，我的父母也不知道这事。难道我回家去好交代吗？
就从这开始的天起，我每天上学，满脑子的问号。每次遇到亲人，都是随机应变，满口的谎话！这样的生活作为一个中学生能够接受吗？再说，马上就要中考了！
一切的一切，我把它抛到密码箱中锁住了。心想以后的事任它顺其自然，只要你不给我添加麻烦就可以了。我们好好学习吧！
开头的几个星期都还算可以，几个星期过去。一天下午，你把我们班男生写给你的信交给我，要我帮你处理，我还很高兴的。心想，这男生也太不懂事了，刚刚进我们班就想打班上女生的主义，我不把这事交给老师处理还得了了啊？我的天啊！信是用英语写的，还好我能翻译，里面的意思我知道。
第二天，我并没有把信交给老师，只是给老师反映班上有这个人。
事情处理了不久，我还一直相信你。可不料的事又发生了：你在我和老师处理事情前偷偷和这个难生私聊。你为什么要这样啊？你为什么要偷偷和这个难生私聊啊？为什么不把你们私聊的纸条毁了啊？为什么要故意让我知道呢？作为我，你知道吗？作为我，要当好我们班班长；要把自己的成绩搞好；要安排好我们的生活；要保证你的人生安全。你太让我你是个长辈，我要怎样给你说啊？你到没有什么，可我怕别人笑我啊！
此后，我实在承受不了这种打击。我想，你在这里混了这么长时间，应该这里的情况熟悉了。于是，我每天放学不是在这个同学这里就是在那个同学那里，有时不好意思了，还时常想着去别的地方。这样飘荡的生活，初三上半期总算完了！
什么事我都面对过了。现在，离中考没什么时间了，为了将来的路，我只能一个人悄悄的哭泣。幺爸，让我们的故事就现在结束，好吗？我们分开生活吧！
我们的故事作文篇2
时光悄然从指缝间流逝，那个我们该用三年谱写的故事已经完成了二分之一。我们班的故事没有那么惊天动地，只因为故事的主人公是我们而熠熠生辉，或许又因为承载着我们的梦想，代表着我们的成长，记录着那些我们共同为梦想而奋斗的日子。四十三个同学，不多也不少，却实实在在地组成了我们。我们有如四十三颗闪耀的星，在深邃的夜空中，闪闪发亮。我们聚集在一起，就可以照亮整片大地。
如歌的三月款款走来，我们都梦寐以求的三月歌会即将到来，那段悲伤而又欢乐的日子就这样让怡人的春风拉开了序幕，我们新一章的故事也就此开始。
还记得排练的第一天，我们都被那首高难度的歌曲所惊呆了。简单的练音，我们就开始力不从心，刚开始还能勉强过关，可随着音调的步步升高，越来越多的`同学无法唱上，望着老师失望的面容，我们都只有暗自叹息。
幸有班主任的鼓励，使我们从颓唐的低谷爬起。每天回家，我们都会抽出一些时间来联练歌。一遍又一遍，不论口干舌燥，只许让那悠扬的旋律时常回响在我们的耳畔，那是催人奋进的旋律。四十三个同学，不多也不少，我们都在为我们的梦想而奋斗。
渐渐地，喜人的成功露出了模糊的影子，我们一起在支持中成长，一起奋斗，我们开始变得自信，勇于唱出自己。望着老师脸上微微绽起的笑容，只觉得暖如三月的春风。奋斗于三月歌会的故事临近尾声，而此时此刻的我们早已坦然自信。合唱中最后一点违和的声音也逐渐隐去，我们换上崭新的礼服，在最后一次排练上，惊呆众人。
三月歌会终于到来，我们画着精致的妆容，自信地迈上舞台，笑如春风，让那夹杂杂着我们奋斗汗水的和声感动在场的每一个人。“蓝蓝的夜，蓝蓝的梦。”是的，我们携着蓝蓝的梦想共同奋斗，用悠扬的歌声使这个开头并不美好的故事拥有了一个完美的结局。
我们是蓝蓝的夜空中的四十三颗闪耀的星，若人人都为我们的目标而奋斗，我们就可以照亮整片大地。
还有一年半，不长也不短，但已足够我们一起奋斗创造奇迹，我们班的故事未完待续。
我们的故事作文篇3
我们班发生了一件大事，就连不是班主任的数学老师都在课堂对这件事谈了自己的看法，足见这事儿多严重了。
和往常一样，事故又是在操场上发生的，我们把这次事故称为“脱鞋事件”。
星期四下午上体育课，大家在操场上玩的.时候，突然听到贾梦博哭了起来。他是班里公认的捣蛋鬼之一，还胆小，所以大家都欺负他。这次是一名同学把他的鞋脱了，扔到了女厕所。又有几名同学把他打了一顿，让他当众出丑。
老师问清前因后果后，得到了答案，原来这几名同学因为考试成绩不理想，想发泄情绪，于是才打了他。
没有意外，老师狠狠处理了这些同学。
《大学》里说过“所恶于上，毋以使下；所恶于下，毋以事上；所恶于前，毋以先後；所恶与右，毋以交于左；所恶与左，毋以交于右。”这便是我们中国文化的恕道，意思是说，你不能因为自己的不愉快而把情绪发泄在周围的人身上。
“己所不欲，勿施于人”善待别人，让我们都做一个快乐的少年人吧。
我们的故事作文篇4
时间是一片海洋，我沉溺其中。探寻不到的远方，追问不了的消逝，像六月璀璨的烟火在我的心头绽放，最是年华的美。
温暖的阳光下飞舞着文字，跳跃着的精灵在贝壳上奏出轻盈的乐符，浅浅吟唱着尽是让人心动的歌。其实，那就是我们的故事。
命运最是神奇，每一个故事还没有开篇就已写好结局，不管什么风格都透着少年的生气。在芹江的指引下，我们转过弯相遇在这里。没有过多华丽的渲染，只是散着淡淡的书生气，甚是舒心。最为质朴的感情如同月光下的海面，虽是平静却也汹涌。每一朵歌唱着的浪花都承载了我们相处的光影。千姿百态间，一起在满目的欢乐中奔流。
我们之间有成片的栀子花开，连发梢上也沾染上相同的气息。似乎每一个景物都能勾起一串的笑语，喧喧嚷嚷的挤在岁月里，像一片云留在我的脑海中。随手牵动一抹月光，你说这是我们一起过的第一个中秋。我们吃着普通的菜，蹲在转不开身的阳台。彼此相望，你眼眸中的我笑的很灿烂。相聚在一起，互相关心，互相依靠，那些成长的烦恼溶解在月色里。我们最是豪迈。畅谈人生，播种梦想，未来在我们眼中就是触手可及的美好。约好一起努力，在热血的三年里不辜负自己，这条路上谁也不会孤军奋进？张狂的日子里，我们像孩子一样，伸出手捏住远方的月亮，开心地说这是专属于我的。那晚，我们都成了丰收者，满满的月光里是溢出的幸福感。
有了夜晚的故事，当然还有阳光下的青春……
在秋日里，第一片落叶像火一般燃烧。绿茵场上，我们用指尖的风采惊动了时光，给那段日子烙上了独一无二的记忆印记。扎着彩色丝巾的我们是那么的鲜活，都是有着太阳微笑的向日葵。不要错过任何属于我们的时刻，手指拼出的六芒星传递着内心的`真诚：你是我最好的朋友。我们都是青春的奔跑者，有一颗热爱生活的心，也热爱着生命中的人，珍惜这不会说话的故事。我们让阳光见证了这份情谊，这光芒丝毫不逊色于太阳。正如照片上的缤纷，我们的生活也因为彼此而波澜壮阔，如同日出时的海面，混杂了时间所有的亮色。我们都是这片土地上拥有共同故事的人，在求学之路上一路高歌。
这个故事会伴随着我们一辈子，再漫长的距离也无法让我忘记。也许它会无声无息，但转身之后也可以相遇。沧桑了时光，惊鸿了回忆。文字的纸飞机写不下那么多的点点滴滴。流浪的泪水重新结晶，谁会忽视那耀眼的晶体，更何况是早已融为一体。
我们的故事作文篇5
铃响，教室还安静不下来，只见窗外影子掠过。同学们也纷纷猜想：是不是新老师呢？门开了，一个陌生的面孔，不慌不忙。我心想，这就是新语文老师了。
他的“定考神针”我还记得，会考复习教材，妥妥的。U盘主机不行什么的，一节课下来给他讲得时间并不多——我们班“小机关”太多了。就在这一天，他宣布大家要开始写语文日志。有点难接受，因为从高一开始，我们从来没写过，这新定的规矩一开始都适应不了。当然，写语文日志是有目的的。平时上课老师讲了什么，做了什么都记录下来，天天坚持，可以提高作文水平哦！于是，我第一次写了语文日志。
他还教我们一件事，就是背书。知道我们害怕背书，他也没有强迫大家一定要把哪篇课文背下来。我们大家心里也有数，像文言文什么的也是当然要背熟的。要知道考试中，默写想容易得个高分，不背怎么行？只是，知易行难。上《季氏将伐颛臾》时，他先将一些字词解释清楚，梳理一些句子，然后要大家在5分钟很快就过去了，他开始抽查。我直觉得我是会叫到的。他想出了一个高明的方法：坐标定位。“3”，真的是我！一站起来什么都忘了，看了几眼，再看几眼，只好坦白：“我不会背！”原以为他会不高兴，课后要罚背了。他却很从容淡定地说：“真不会背，那就读一遍吧！”一遍下来，相当顺溜！他竟然觉得我是会背的，只是紧张得背不出来——这可能是我读得熟吧！
文言文，没有哪一个学生会特喜欢，除了班长。背文言文是她的一大爱好，这可以说是绝无仅有吧。《腾王阁序》，她能一字不漏并且十分流畅地背下全文来，大家都深深地被她这种能力所折服了，“自愧不如”是我们共同的心声。
算有五六个月了吧，与“老朱”相处，一切都慢慢转变。但从初见面起，太多的第一次我没有预料到，也正是这些“第一次”让我习惯他上课的`风格，让我慢慢开始喜欢上语文课，让我第一次觉得上语文课的轻松、自在。
或许是交会时互放的火花吸引住了我，我们在“第一次”中演绎着我们的故事。
我们的故事作文篇6
落日像被打碎了的蛋黄，混潸在模糊不清的地平线。我日复一日，年复一年
不停地看着太阳跌下去，又升起来，跌下去，又升起来。如此的苍凉。
礼堂又响起温柔舒缓的钟声，一下接一下浑浊不清的声音。跟颓废的落日就像一幅年代久远的工笔画。画里，我们都是主角。不停地比划着寂寞的手势，不停的变换着茫然的表情，说不出的悲哀。我想，这个似秋非秋的初二里，我们能做的，也只有这些了。
突然喜欢上那种低调冗杂暧昧的文字，就像沉郁的大提琴声涔涔渗进我的肌肤，那般的迷恋CD机里的磁带哗啦啦的'不停旋转。我突然想起迪斯尼乐园里有个很大的旋转木马。它在华丽与高贵的城市中不停的旋转，空洞的旋转，那样让人心疼疼。扣在耳朵上的耳机传出侯湘婷的《你要好好的》。
答应我你要好好的寂寞，剩下的只有这么多。
我突然感觉，世界瞬间苍老。
曾经，曾经的曾经，有很多很多人来到我身边，都是对我说，你要好好的。然后，然后的然后，他们清晰的脸庞就模糊了，消失不见。
兀的，又想起了，在我很小很小的时候那个脏脏的娃娃熊。它总是脏脏的，所以爸爸妈妈就很想丢掉它。我总是每星期准时从垃圾袋里捡回来它。但终有一天它对我说，你要好好的，要乖乖听话。然后，我就再没能从垃圾袋里捡回它。连它也消失不见。
我孤独地蹲在冗长苍白的走廊，一脸苍白的绝望。墙上的永彩画已经开始褪色，颜料又开始不听话的蔓延。我看见，窗外，看不到边际的的哀伤溢出，像墨绿的藤蔓，开始逆流。
CD机里终于转到萧亚轩的《然后》。
然后又是抱歉，然后又是笑意满脸，然后过几天，然后难道要过几年？
然后，跟待续差不多的意义。只是，然后是否会有结果？我不知，待续，是永无止境的等待。
我伸出寂寞的手指，五指张开。指间有阳光流泻下来，说不出的酥甜。又猛想到现在的朋友。他们年轻美好的面容，小小的面孔满是希望，整齐的刘海下面，遮挡不住的瞳仁，写满了善良。又想起我姐姐，那个茶靡如罂栗女子。她说，是我走错了路，和鞋子没关系。
其实，过了这么久，我一直很想有人对我说，
我们都要好好的，要一直一直乖下去。
然后我点头说，好。
然后就是春暖花开，指间温暖的能开出朵朵蔷薇。
仅此而已。
我们的故事作文篇7
我们班有一位人尽皆知的故事大王，外号叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因为他肚子里装着许多故事，而且信手拈来。
他的脑袋瓜儿就像一个无底洞，装满了无穷无尽的故事，在黄金三分钟故事会时，经常有没准备好故事的同学，所以孟浩不然成了同学们的救命稻草。
这时，他会对我们嘻嘻一笑，飞也似的走上讲台，说：“给我三秒，我想想。”他挠挠头，沉思片刻，只听他清清嗓子，说了一声“OK”，便开讲了。
同学们都一声不响的听着，大家都听得津津有味。只见他眉飞色舞，表情丰富的眉毛都要飞出去了一样。讲完了，教室里响起雷鸣般的.掌声。
这时，他得意极了，扬起头，像一只骄傲的大公鸡一样昂首阔步地走下讲台，踱到座位上，还偷偷地哼着歌儿。
一个星期三的下午，老师分享完绘本后，还有一大把的时间。老师问：“你们班谁故事讲得好？请上来分享一下吧！”
于是，全班四十几双手，齐刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上讲台，讲起了一个让人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈，这就是他，一个幽默风趣，又调皮可爱的故事大王，你想认识他吗？
我们的故事作文篇8
读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋。读书是一种享受，一种乐趣。读书能陶冶我们的情操，扩宽我们的思维，提高我们的素质，让我们懂得并收获更多知识。我们小记者班也有自己的读书故事，今天，我们开展了班级“读书会”。
“为什么读书？”一开始，老师就向我们提出了问题。同学们都各持己见：有的认为“读万卷书，行万里路，读书能够丰富我们的知识”；有的觉得“遨游书海能够让我们对生活有一个更深刻的了解”；还有的则得到“书可以让我们明智、冷静地去做一件事”的道理……
第二个问题“喜欢的读书名言？”让我们的话匣子彻底打开了。我最喜欢的一句读书名言是歌德的一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”每当我读罢一本名著，万千感慨就油然而生，我佩服书中人物的高尚情怀，感悟作者高尚的人格。
话匣子一打开，大家就都滔滔不绝地讲起了自己的读书故事。熊许欣然最喜欢读杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列丛书，她说：“那个暑假，我迷上了看《笑猫日记》，一天下来就能看完两本，暑假过后，我都已经看了五十多本啦！作者杨红樱阿姨用引人入胜的故事，让我在主人公的喜怒哀乐中懂得了更多道理。”我也读过《笑猫日记》，是的，从杨红樱阿姨那幽默又温暖的文字中，我明白了许多，也学会了生命中最初的思考。陈卓然同学继熊许欣然的发言后，向我们娓娓讲述他阅读六十三本《可怕的科学》的故事。原来，严谨的科学还能如此幽默，如此这般的让人痴迷。
接下来，我也跟同学们分享了我的`读书故事——上学期，我们班都迷上了看《百问百答》系列科学漫画。我有空就去校图书馆借一本看。那天晚上，我饶有兴趣地捧起这本书，津津有味地读了起来，就在我读得正起劲的时候，妈妈冷不丁把我的书抽走，命令我去睡觉。我躺在床上，满脑子想的都是书中的情节，没有丝毫倦意。于是，我趁爸爸妈妈睡了，就悄悄地爬起来继续看书，直到把它看完了，才发现已是凌晨……我的故事引起了同学们极大的兴趣，听着听写，他们都入了迷。之后，纷纷有很多同学讲述自己的读书故事。讲着讲着，听着听着，不由得，我们仿佛置身于一个大花园，四周都弥漫着浓浓书香。我们贪婪地抽动鼻翼，不放过一点儿书的味道。
哦，读书，似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋，但它更让我们沉醉其中……