想像小学作文篇1
20xx年的一天，一个穿着黑色工作服，梳着一条长长的、黑黑的大辫子的女人，风风火火地跑到一处工地前，手里拿着一摞厚厚的图纸，正在指挥工人建一所地下学校。这个女人就是我。我正在建第一所地下学校。
我指挥着工人们，一会儿让他们挖地下通道，一会儿又搬砖头，忙碌得不可开交。我还在地下的每一间教室里开了天窗，让阳光更好的透进教室里。地下学校有6层，地下一层是1、2年级的教室，地下二层是3年级的教室，地下三层是4年级的教室，地下四层是5年级的教室，地下五层是电脑室、音乐室、美术室等教室，地下六层是学生们课外活动的'地方，而上面的操场上主要是体育课的专用地方。每一层楼都有厕所，还有楼梯。
这所学校可以保证学生的安全，因为在地下没有车辆。而且还节省了很大的空间，为学生们提供了更多的活动的空间。
正在我准备出来的时候，却怎么也找不到出口了，吓得我浑身发抖，这时一束光亮照在我的脸上，我一看，原来是一场梦呀！但我觉得从现在开始，我可要改掉马虎这个毛病，不然以后工作的时候就要出麻烦喽！呵呵！
想像小学作文篇2
淡淡的月光下，一位衣着简陋的幽然农夫正肩扛锄头，慢悠悠地漫步于草色青青的田径里，他的脸上挂着欢乐的微笑，如露水般感染着远处的行人，锄头上沾着一点点带着芳香味的.泥土，竟也披上了那银白色的月光蓝蓝的天空下，一位心情闲适的淡泊居民正手采着一朵朵傲然若霜的菊花，享受着花朵带来的嗅觉上的一次次惊喜，从东篱南边拾阶而下突然，一个不经意的回头，他便瞥见了那座温暖如春的南山，于是又停住了，久久地沉迷，似乎忘却了手中的菊花，一朵朵地散落下来，又一朵朵地被微风吹起，再次飘来了那种萦绕心头的幽香空空的庭院里，一位空空如也的超脱诗人，不仅不减其乐，还诗兴大增，一边喝酒，一边作诗这就是我想象中的陶渊明。他淡泊，他超脱，他幽然。他如不食人间烟火的仙人，只寄情于山水之间，以酒为迹。他如李白般浪漫洒，却少了几分张扬；他如杜甫般心怀大志，却多了几分明智。看透了一切，他也就学会了一切，领会了一切的真善美。
我想象中的陶渊明，如此，如此。
想像小学作文篇3
每当我打开《讲给孩子听的100个真情故事》，我都会寻找第55篇《成功不像你想像那么难》看一遍，细品它的精华。
这是一个可能改变我一生的故事，内容大致是这样的：1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。有一次在喝午茶时听别人讲各自成功的事情，人们把成功看得非常自然和顺理成章。这时他想到国内成功人士说创业的艰苦，成功看上去很玄乎。他想：也许他被骗了，成功其实很简单。因为这启发使他最后获得成功。
这跟《永远的一课》是一样的：在冰天雪地的一天，主人公被老师叫到操场上。他们在教室里说冷，在操场上确站了半小时，其实困难不过如此……
这又让我想到了我三年级的经历。那年第一学期期末考我考的'普普通通。第二学期我期末考全级第十一名，全班第三名，我只不过稍微复习一下语文科，减少了粗心大意的毛病，就得了较好的成绩。这说明什么呢？这能说明只要稍微做了一下准备就能进步了许多。这说明要获得成功不像你想像的那么难！
朋友们，我们一起来奋斗吧！成功其实离你并不远，成功并不是你想像的那么难。扔掉“头悬梁，锥刺股”的学习理念，也许你只稍微奋斗，你的光辉就将照亮你整条人生小路。
想像小学作文篇4
有一天，文具盒里发出了吵闹声。
铅笔傲慢地说：“我可以写字，有了我主人就可以考满分，你们能做到吗？”“不能，铅笔兄弟。”橡皮和卷笔刀谦虚地说。“我就知道你们不能，懦弱的.东西！”铅笔又傲慢地说。“虽然我们不能写字，但我们还有别的用处，再说……”
“住嘴！”铅笔愤怒了，“你们怎么敢和我相提并论，你们等着瞧吧，总有一天，主人会把你们丢到垃圾筒里！”
橡皮和卷笔刀不再理会铅笔，生气地走了。
一次，开始考试了。小主人写错了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已经不在铅笔盒里了。于是，小主人慌张地继续做题。就在这时，铅笔“咔”地一声断了，小主人又焦急地去找卷笔刀，可是卷笔刀也不见了。这时考试时间到了，小主人无奈地交了卷子。
这天晚上，文具盒里传出了哭泣声，铅笔伤心地哭着说：“都是因为我的骄傲害了主人，我一定要改正自己傲慢地行为。”
想像小学作文篇5
我们的教室里有一个黑板擦，黑板擦说∶“我是最孤独的一个，因为晚上教室里只有我一个。”
下课了，值日生走上讲台，拿起黑板擦，左摇右晃的`，把黑板擦头都摇晕了。
叮铃铃上课了，黑板擦终于可以休息一会儿，同学们在听老实教课，读书。黑板擦也静静地听着。
四十分钟过去了，值日生又一次上讲台，开始擦黑板了，这次那个同学下手更重了，把黑板擦扔上天空，掉在地上，又有同学接二连三地抢，扔，丢黑板擦，黑板擦被同学们搞的遍体鳞伤，全身无力。
叮铃铃，这节是自修课，教室里很安静，突然听见“哎唷，哎哟……”哭泣声，同学们左看右看，原来是落在墙角的黑板擦在哭泣，老师很奇怪。这时候，值日同学走上讲台，弯下腰，捡起黑板擦，用温暖的小手捧着黑板擦说：“真对不起，伤着你了。”
老师接过黑板擦对同学们说：“保护公物，人人有责。”教室里响起了掌声，黑板擦点点头，笑了。
想像小学作文篇6
随着科技的大步向前，以后的发夹变得五花八门了，为了人们的方便，我发明了一种发夹，叫自动梳头洗头发夹。
我这种发夹从外部看很普通，但是，这种发夹可不一般。它可以自动给你梳头，要梳头时，发夹上有一个按钮，按一下，然后放在头发上，说出你要梳的发型，它就会照着你说的那个发型去梳。
它还有一个特点，就是不怕丢，如果丢了，那发夹上的自动报警器就会启动，这样你就可以找到它了。如果你要洗头的话，发夹上还有一个洗头的按钮，再按一下，发夹就会洒出水给你洗头，还有洗头的发液，这个发液可香了，有三种水果味，有苹果味，香蕉味和草莓味，洗完了头，头发保证是香的'。
有了这种发夹，人们梳梳头洗头就很方便了。
那时，我的发明还获得了全国的发明奖，我成为了有名的发明家，心里真是高兴。
想像小学作文篇7
大家好！我的名字叫钢笔，是一种能吸墨水的笔。我长着细长的身材，头上戴着帽子，写字的.时候要把帽子取下来。我可以把墨水喝到肚子里，等到写字时再把墨水一笔一画地吐到纸上。正因为如此，人们也叫我是“自来水笔”。
我平时除了写字还能画画，常被老师推荐给同学们。小同学们特别喜欢我，经常把我带在身边，逐渐让我成了文具中的大哥。我和铅笔兄弟可不一样。虽然我俩都能写字，但是铅笔写的字很容易被橡皮擦掉，而我写得字因为有水迹可以牢牢地印在纸上，很难擦掉。这让铅笔兄弟很是羡慕。另外，铅笔写字需要削笔，会越来越短，而我不用削，只需要在写字之前喝饱墨水就可以了。我偶尔也会闹罢工，要是肚里没水了，那就一个字也吐不出来。我喝水不挑剔，喝什么颜色的墨水就会写出同样颜色的字，平日里最喜欢喝的是黑色和蓝色的墨水，要是给老师批改作业就会喝红色的墨水。
我愿意天天和小同学们一起学习，帮助同学们练就一手好字，当一个勤快的好帮手。
想像小学作文篇8
我是一条小河，连绵不断地向前奔跑着，向前寻找属于自己母亲的怀抱。
不停息也不贪玩，奋力的向前冲着，“哗哗哗”像大海的浪拍向沙滩一样洪亮，“啪啪啪”像从天而降的雨水落在池塘中的优美乐章，“咚咚咚”像泉水涌出的清凉。我聆听着自己的声音，随着声音唱着歌，走南闯北，寻找着属于自己妈妈那样的.怀抱。路上也遇到了一些要好的朋友，它们也同意和我一起去找大海。它们是一些树叶﹑小鱼﹑花朵还有一只小纸船。它们的加入给我了很大的快乐，首先小纸船拜托我一定要给他送到大海，这是小朋友的愿望，我同意了。又加快了步伐，一直吹着口哨让我的伙伴注意。“哗哗哗”﹑“啪啪啪”﹑“咚咚咚”的声音好似都已加快了演奏速度，汇成了水下交响曲。这时我问花瓣：“落红不是无情物，化作春泥更护花，而你为什么要去寻找大海呢？”他动情地说：“我的树妈妈被人砍了，我想让大海妈妈的温暖抚平我内心的思念。”听到这里我就没有再问。远处传来了壮观的声音，那是极雄伟的声音，洪亮而又动听，这可乐坏了我，我一头向前扎去，忽然觉得浑身一热，扎进了大海，那是多么温暖啊！
我感到这就是天堂，我成为了雄伟的大海，我的声音惊天动地.