发明创造的小学作文篇1

我是一个爱发明的小女孩，这不，我又在摆弄着我的新发明了。这一次，我想配制一种“饮料”，具有巧克力的香味，可不能喝，因为它的色素材料是墨水。下面，我就来具体介绍一下我的制做过程。

首先，我倒了半瓶水（自来水），接着从钢笔里挤出一两滴墨水，用木棒搅一搅，然后放入小半块巧克力、半块糖果，再用木棒使劲搅动。最后，我放进了一个玉米味的果冻，大约泡半个小时，甚至更长一些时间，用叉子把果冻取出来，这样，这里面就有了玉米的香气。好啦！整体基本完工，再放上一个晚上的发酵期就大功告成了！

喝这种新饮料会导致什么不良后果？暂还没有发现，我准备试试。不过，我申明一点，它绝不是毒药，而是我的得意之作，也是我的第二个发明。第一个是葡萄酸味的，里面添加了葡萄汁和草莓汁，味道也挺好，同样我没有尝试，不知道结果如何。我希望它们只是一种动物饮料，不会产生什么副作用，如果能在宠物市场畅销，我的发明也算是取得极大的成功。

我的发明就介绍到这里。如果失败了，我也不灰心，重要的是享受过程。总之一句话：我达到了自娱自乐的目的！

发明创造的小学作文篇2

大家也许听说过卢沟桥、金水桥、玉带桥……但一定没有听说过未来之桥吧！？你想知道吗？想知道我就告诉你吧！

其实，未来之桥不是没有的，它存在于我们的心中，只要你肯想象，那你就一定能够发明未来之桥了！

现在，就让我来介绍一下我发明的未来之桥吧：我发明的未来之桥名字叫做“休闲圣诞桥”。为什么呢？因为桥面是用小朋友最喜欢的蹦蹦床的原材料铺成的，不过请你别担心，不用害怕自己会掉进水里，因为桥栏杆是用铁做的，桥的两边还安装了两排椅子。也许你会想：“这座未来之桥和其他普通的桥没什么两样，只不过多了一个蹦蹦床罢了，没什么特别的！”别着急，也别这么早下结论，我还没有介绍完呢！在桥的两头各有一个不大不小的食品屋，里面有许许多多的小食品，小朋友们如果累了、渴了、饿了，就可以在食品屋里一边休息一边品尝美食。每当圣诞来临，小屋两旁就会长出高大粗壮而美丽的圣诞树，小屋里就会自动挂上许多中国结，屋子周围也会也会自动冒出各种各样的小礼物，让人兴奋不已，在那时，还会有一个更大的惊喜等着小朋友呢！一个通向月球的时空隧道会突然出现在小朋友的面前，欢迎世界各国的小朋友们到月球上去，实现登上月球探索奥秘的理想，让孩子们感受到更多的乐趣！……

听了我介绍的发明的未来之桥，你一定对它有了更深的了解了吧！

其实，未来之桥还有很多，如：太空桥、银河桥……只要你肯想象，那它就属于你了！

发明创造的小学作文篇3

有一天，我正在做梦，一个人把我叫了起来，它是我的保姆机器人。我叫它花花。早上我准备上学去了，花花就变成一辆漂亮的自行车，载着我去上学，到了学校后，花花就变成一个小玩具静静地躺在我的书包里。下课了，花花就变成了一个和我一般大的小女孩，跟我们一起玩游戏。放学了，花花又变成一辆自行车送我回家，一到家花花就先给我端来一杯热茶，并笑眯眯地说：“主人，请喝茶。”我开始做作业了，花花就马上把我的书，纸笔拿来，不一会作业做完了，花花就给我检查作业，如果没错一题，花花会兴高采烈地说：“主人，你真棒。”如果有错花花会提醒我说：“主人，要细心，千万别粗心。”

夏天，我很热，花花就变成风扇给我扇风，让我清爽。或变成一轮救生艇载着我在水中畅游。冬天，我很冷，花花就变成火炉让我取暖，假若我想玩堆学人，打雪仗，滑雪橇的游戏，花花就立刻变成厚厚的积雪，让我们尽情玩耍。

总之，我想要什么，花花就给我变什么。我想吃什么，花花就给我做什么。它帮我整理房间，收拾垃圾。花花不但是我的好朋友，还是我的好保姆。

发明创造的小学作文篇4

在一宁静的夜晚，小鸟睡了，小鸡睡了，大地也睡了……只有我一个人儿独自在灯下做我幻想中的文具盒。我找来硬纸、剪刀、尺子、双面胶等，开始了我的奇妙设计。

它是长方形的，长18厘米左右，高4厘米，宽6厘米外部左边是一对和平鸽，头上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一双红眼睛，自由转动着，它的右下角有两朵绽开的小红花。

内部分三层，上层有课程表，左边有灯、镜子，中层安装起削笔刀、音乐盒，底层放有尺子、剪刀和笔。

它的用途可真了不起，可以指导我们写作业，灯照着我们学习，每当我想睡觉的时候会自动发出悦耳的歌声，使我重新振作起来，它用电池，也不要插电，吸要在它的底部放一张纸就可以了。

它有防盗功能，只要有别的人拿它，就会被触电，只有用主人的指纹才能打开或拿动它，还可以飞起来，它可以自动收拾文具。

有了它不会忘记带学习用具；有了它晚上陪我放学回家；有了它不要用台灯，拉开开关，灯刹地亮了，我可以在下面全神贯注的做作业。

我真喜欢我自己的发明创造—万能文具盒。

发明创造的小学作文篇5

学了第三单元，我知道了：人们根据许多动物得到了启示。

如：根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟儿发明了飞机，根据跳豆发明了打夯机，根据变色龙发明了变色的衣服，根据鲸发明了“流线型”的轮船，根据青蛙发明了电子蛙眼，大大地提高了科技效律，听同学们说了许多发明创造，我觉得发明创造一点儿都不神秘，便也想发明一样东西。因为自己拖几个房间已经很累了，而且小的地方还是很脏，很难把所有的地面都拖一干二净，有时候还会起血泡呢！我一边拖一边想：“要是有一个全方位自动装置，那该多好啊！”因此，我便根据许多机器的不足之处，把几个机器进行改行改进，组合在一起，发明了一个前方位自动装置。这个全方位自动装置，是一个什么东西都可以控制的遥控器，不过，它上面有一个显示屏，底下是一个微小的键盘，只需要工种打进去，打好后，只需按一下蓝色的按钮，它便会摇来摇去，发出一种声音，这种声音叫超声波，发出的超声波便会移动那个东西，替主人做事情。可人家会觉得这种东西虽然好，但很有可能被偷啊！这就不用担心了，这个全方位自动装置里装有指纹识别器，所以就算被别人偷了也没有什么用，只会被别人当成垃圾扔了。科学跟学习一样，也是没有止境的。

生活中还存在着许多我们不知道的知识，只要我们留心观察，就会有所发明，有所创造，让我们一起朝科学方向努力吧！