我的学艺路作文篇1
再我小的时候我不知道象棋是什么只知道五子棋，总以为象棋是大象用鼻子下五子棋。
有一天，我在放学回家的路上看见一棵大树下有一群人，我挤进去一看，我不知道那是什么东西。便问旁边的一位叔叔说：“这是什么呀”。那位叔叔说：“那叫象棋”。我满脸疑惑的说：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，这个怎么叫象棋呢？”周围的人听完我的.回答都哈哈大笑了起来。
我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做饭便走过去问爸爸，什么是象棋。爸爸说：“象棋跟五子棋不一样，象棋是一种很好的休闲活动，他可以让你冷静的思考问题。”我心想：原来象棋不实用大象的鼻子下五子棋啊。我对爸爸说：“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸说：“好啊，不过你点先把象棋的每个棋子的走法背过。”我兴奋地说：“太好了，爸爸教我下象棋了，快点把每步棋的走法告诉我吧。”爸爸说：“好拿你记住了，马走斜日，象飞田……”爸爸怕我记不住然后又给我写本上了。背了一天半终于背过了。
爸爸让我给他背，我朗朗上口的背了下来。爸爸说：“你把这个背下来以后的东西就简单多了，下一步教你摆棋。”爸爸把那个棋摆哪儿块都给我画了下来让我看，到了第二天我把那步棋该放哪儿都让背过了，爸爸让我给他演示一遍。我因为放得太急，结果把两个棋子放错了位子。不过我马上改正了过来，爸爸对我说你已经把三分之二的东西学到手了。剩下的就差练习了。
当我学会玩象棋的时候我的心里真是太高兴了，象棋不仅是一种休闲活动，也是一种艺术。
我的学艺路作文篇2
琵琶对我有着神奇的吸引力。
三年级的时候，我参加学校的特色班——琵琶班。刚到特色班，老师就让我们反复去练基本功，很快，我就练会了。我给老师说了以后，要求让老师教我曲子。老师答应我，第二天就教我曲子。我很快学会了，给老师弹了一遍，过关！老师开始宣布让我当班长，我还挺自豪。
后来，练的曲子越来越难，刚开始练一级的曲子，一级曲子练完后直接蹦到三级，渐渐地，我对琵琶就产生了一种厌恶的感觉。每次上课老师让练曲子的时候，我就偷懒，一天，两天，过去了……“某某某，你实在是太令我失望了！”老师冲我大喊着，原因还不是因为我不好好练曲子。“我让你当班长，是要你给班里带好头，俗称班长一身邪气，学生就会乱套！”老师生气的说，“现在你看看你，不好好练习成何体统，你还有没有一个班长的样子，我真是对你失望透了！”我越听越伤心，心里很愧疚，感觉对不起老师，毕竟老师都已经六十多岁了，费这么打的力气教我们，我竟然还这样对待老师。“老师，真的是很对不起，我以后一定会努力练习的。”我用乞求的眼神望着老师，希望老师能原谅我。“唉。”老师深深的`叹了一口气，“算了，我就原谅你吧，你们都还小，当一个班长就觉得骄傲。……只有这一次。”我点了点头。
从此以后，我次次练习的时候，都会比别人认真，就这样我反复的练，终于终于小有成就：五年级，我弹得曲子让老师听了以后，老师就让我当班长。后来，校长来特色班半点事情，我没有看到校长，弹完以后，校长就夸我：“这孩子弹得真不赖，有你们老师弹得气势。”元旦的时候，老师还让我表演节目。
我体会到：只有你用心学习，才能体会到艺术的魅力！
我的学艺路作文篇3
俗话说，“台上一分钟，台下十年功”当人们看到台上那精彩的表演，何曾想过演员们的辛苦。
4岁时爸爸送我去画画，刚开始看见画画，有些惊喜，也有一些稀奇。
初学画画，就在离家不远的绿茵美术里画画，刚开始画的是水粉画，这是什么东西，不就是颜色不同的水吗？可是怎么画在纸上是五颜六色的呢？想必大家都知道这是什么东东了吧!对!它就是水粉，可是年幼的我却对这个东西一无所知。老师先教我们把轮廓画下来，然后钩边，再用橡皮把铅笔画的擦掉，最后学着老师的画涂上不同的颜色。第一次画的是一些房子，老师给我打了96分，因为自己没有把颜色调好，嗯!下一次要更认真，争取满分。第二次...第三次...第四次...每次都有着不同的收获，不同的体验，画得好就会得到老师的表扬，有一丝欣喜，也有一些开心。不好的时候老师就会一点点讲给我们听，哪一点没有画好，下一次改正。
6岁，爸爸又送我去艾青学素描，第一次画的是圆柱体，可素描完全没有我想象的'那么简单，要注意阴影部分，而且一点也不和水粉画一样，有点抽象。教我们的老师是一位大学还没有毕业的学生，来这里打工。老师告诉我们：“画板要倾斜着，握笔的姿势要对削地铅笔也不能太尖，注意阴影部分。”记住了老师的话因为自己以前学过画画，所以不太难。画的第一幅画注意到了老师说的部分，画的还算不错，有点沾沾自喜哈哈~。
我热爱画画，因为它使我的童年变得十分有趣，也变成记忆中那忘不掉的事，就像我们学习一样掌握一门技术，就要付出艰辛的努力，因为所有的努力都不会浪费掉，付出就会有回报，通过画画也端正了我对学习的态度，来不得一点马虎，画画马虎就会画得很乱，学习马虎就会成绩下降。
我的学艺路作文篇4
我的学艺路，是伤心的，因为这一路上我曾经放弃过；我的学艺路是快乐的，因为我学会了更多的东西。你们想听一听我的学艺路是怎么样的吗？
在我幼儿园时，妈妈将我送到了舞蹈兴趣班。
我刚到舞蹈兴趣班，就看到几个跟我年级差不多大的小朋友，正在练劈叉，每个人都能压成”1“字形，我看的的入了迷，这时，杨老师走了过来，轻轻在我耳边说：”不用羡慕别人，你也能做到的？“说完她便牵着我的手来到了舞蹈教室的门口。
杨老师现将我介绍给了同学们，然后就开始上课了。
我们先走到栏杆边，将腿放到了栏杆上，杨老师先给我们示范了一遍压腿，然后再让我们自己压，我吃力的往下压，可却怎么都压不倒底。杨老师仿佛看出了些什么，走上前来告诉我：”一点一点往下压，不用着急。”听完杨老师的'话，我继续刻苦练习。
第二天，我早早的来到教室，想再多练习几遍。正在这时杨老师默默地从外面走进来，叫我要耐心。我用力的往下压，心想：加油，加油，不能让杨老师和爸爸妈妈失望。我往下一压，压到底后就马上抓住栏杆，不让身体直起来。我努力让自己坚持下去。
以后我每天早上都比别人早来舞蹈教室。我坚信有朝一日我也能很厉害。
终于，功夫不负有心人，两个星期后我学会了下腰、劈叉。还被评为了“每周之星”。
但是后来，杨老师教我们把脚搬到头顶时，我却怎么都做不到，于是我想偷偷溜走。可没想到却被杨老师发现了，杨老师生气的对我说：“为什么要逃走？你应该坚持下去！”
“我……我做不到，太难了！”我抽噎着说。
“坚持就是胜利，你如果现在逃走那么你之前所做的努力可就都白费了，你总不能半途而废吧。要知道半途而废的人是永远也不可能成功的。你是一个有上进心的女孩，我不希望也不相信你是一个半途而废的人，加油！”
是啊，我应该坚持下去。
这就是我的学艺路，以前我会羡慕别人，但现在我认为有付出必定会有回报！
我的学艺路作文篇5
对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以磨练麦子内在的灵魂。人的一生不知道经历多少苦与乐，从这些苦与乐中能让你懂得许多道理。
我的梦想源自一场隆重的诗歌诵读晚会，一袭黑衣的徐涛老师走上舞台，灯光瞬间熄灭，他轻点一支红烛，浑厚的男中音，悠悠扬扬在会场响起，音乐声随之而起，我顿时跌入这梦幻一般的场景。这无疑是一场精神上的洗礼，我泪流满面的听完徐老师的朗诵，那绕梁三日的声音高贵而美好，直通我心灵深处，点燃并召唤我对朗诵的热情。
妈妈为了满足我的愿望，给我报了少年宫郭老师的朗诵班。郭老师的.要求是出了名的严格，为了改掉我在台上手乱动的习惯，他让我双臂平举着朗诵。那真叫一个难受，一会儿胳膊就酸痛了，很快酸痛的感觉传遍全身，为了改掉我的毛病，我拼命地坚持着，脸上却不能出现一丝一毫难过的表情。郭老师还发现我在朗诵上的一个致命的弱点，发含有g字音的时候，总是发不好。郭老师就教我做口腔体操，增加对舌头的控制力，做一回嘴就又酸又麻，为了早日能正确发音，我在课间休息时，多次偷偷找一个没人的地方自己再做几遍。郭老师为了训练我们能更好的控制气息，要求我们在大步走或跑步的时候练习朗诵，不管血液在身体里多么澎湃，还要尽力让气息均匀的呼出，我就每天利用上下学的20分钟路程，大步快走，边走边默诵诗句。就这样，我朗诵时的几个毛病终于被我克服了。
功夫不负有心人，机会来了，郭老师推荐我去参加市里的朗诵比赛。我参赛的题目是“我是骄傲的中国人”，这是一首豪情万丈的长诗，我非常的喜欢。舞台上的我充满激情地诵读，在语音、气势、仪态上都得到评委的好评。比赛一路过关斩将，我获得了第二名的好成绩。
泪水与掌声交织，此时我明白了困难是必要的，挫折是必要的，坚持是必要的，它们磨练了我的毅力和意志，让我在苦与乐中渐渐懂得：战胜自己远比得奖更为重要。
我的学艺路作文篇6
你们应该知道围棋吧，它可是琴、棋、书、画中的一员呢。我学习它的道路十分的坎坷。
有一次，我去我爸的工地里玩耍。到了晚上爸爸的两个工友在一起下围棋。我还以为是五子棋就想下一局，但是那位叔叔说：“你不会，这个呀，是围棋不是五子棋。”我当时不知道什么是围棋所以就很想学。
到了五年级的时候我就报了围棋班。到了围棋班，我听课十分认真，把围棋的基本功学的十分的扎实。
有一次上课，我实在听得没有意思了。就对孙康杰说：“咱们赶紧下吧，来吧下一盘儿。”孙康杰拒绝了我，一直到听完了定式孙康杰和我就开始下棋了。下的正起劲儿，老师来检查了，还好我手疾眼快把正要下的围棋收了回去，把棋都搞乱了，躲过了老师的检查。
我还在网络上和别人一起PK但是每次都输，十分的不服气。于是决定研究研究围棋。
于是，我买了一本围棋大全，看了起来一看枯燥的很是无聊。我决定放弃了。爸爸来了对我说：“怎么了，围棋有意思吗？”“没有，没有一点都没有意思。”我无奈的说。爸爸对我说：“你可要坚持下去要相信自己。”
我得到了启发，翻开书看了起来，一页又一页。我随着书上讲的不时地在棋盘上下棋。有时看的头都流汗了也没有退缩而是继续的写下来。不停地找爸爸和我一起下，爸爸看书我背定式。就这样我在一个假期记住了二十多个定式，七八个方法。爸爸夸我说：“你真是一个聪明的'孩子。”从此以后我不断地学习围棋的方法，终于学会了围棋！
到了学校我便更加勤奋的跟着老师的思维，学会了：争吃、夹吃、倒蒲、蒲等各种下棋的手段。老师讲定式的时候我不断地练习，最终我在围棋上取得了成就。
我在围棋的世界里不断地长大，学会了在围棋中不断地磨练自己。让我学会了冷静应对、沉着思考等各种道理，围棋伴我成长。
我的学艺路作文篇7
我学的是跆拳道，是用来给我强身健体的。
我是五年级暑假来的，我刚刚来到的时候，他们正在玩丢手绢，我一看老师，带着眼睛，头发往上长，像鸡冠头，很大的.肌肉，然后我就站在墙根，看见墙上有很多的画，有一个老师蹦起来，撇叉，在空中的那个姿势好帅呀，这时老师说：“你，过来。”我脱下鞋就过去了，然后老师让我们站队，散开，练压腿，我使劲的压，然后教练说：“下满开始练撇叉。”我下不去，这时教练走过来，一下子压倒了我的身上，我使劲向上撑，可是教练使劲压把我压下去了，我很疼，也很高兴因为我下去了一点点，然后老师起来了，我使劲起才起来，起的时候很疼，然后就开始练基本功，踢腿，一个人在前面一个人在后边，然后踢，我使劲一踢踢到教练身上了，教练让我倒立，我跑到墙前，一翻就上去了，第一节课完后，我就和一个无意中认识的朋友在玩游戏，过了一会儿第二节课上课了，我站好队就开始分三队，我在中间，第一项是前踢腿我使劲的踢，第二个是高踢腿，我一蹦一踢一下子就倒哪了，他们都笑了，我脸红了，……下课的时候，我们就走了，回家后，我又把老师教的，在床上复习，然后给家长展示自己在跆拳道学到的东西，每回我都这样苦苦的练习，最终我终于撇叉下去了，一想起经过的苦苦百难，而最终我下去了，过了数日我和他们都熟了，就经常跟他们一起玩，教练也跟我熟了，教练在练功，教练一翻在空中翻过去了，我也跟着翻，一下子头哉地了，养了几日就又回来上了，又开始练习了，然后我就当上了班长，每回就管理他们，可是他们都不听话，教练光训我，后来就开始晋级考试是升黄带，我把老师交的都做了出来，下防、中防、上防，还有太极一章，经过一番后，我拿起试卷一看满分，升黄带了，我很高兴，我是8级的了，以后我们就开始学习黄带的内容了，太极二章。
现在我也不上了，但还是很喜欢练跆拳道，我还是不时练一会儿。
我的学艺路作文篇8
每个人都有自己的爱好，每一个爱好都值得灌溉。
我们学校有特色班，上了二年级就可以报，我当初不知道报什么特色班，就听到了美术，美术我感觉挺简单的，就是画画而已，我就报了名，还要拿着美术本，到了那，看到前面的人，老师都要看美术本，有很多的人没有天赋，而没有上去，都垂头丧气地走了，到了我，我的心里紧张得很，心跳都能感觉得到，老师笑着说：“拿你的美术本让我看看。”我就拿给了老师，老师翻的很快，看一眼就翻过去了，这时，老师说：“你通过了，以后就来上特色班吧。”我高兴极了，可是后来，到了美术特色班，我就感觉要拿的东西真多，要拿素描纸、蜡笔、水彩笔，很麻烦，可是现在已经来不及了，我就只好，只好老师的要求去办。
到了美术特色班，我看到了很多的陌生人，我很紧张，那个老师对我们很好，因为刚来，画的并不是很好，可是我还是在那里认真的.画画。
有一次，老师让在素描纸上画飞机，我感觉很难，我的只会画小的，并没有画过那么大，而且这次画不好，那我的美术成绩就得不了A，我只好带着担心绘画，老师画的很好看，我也不落后，我把每一笔画的很漂亮，可是我擦了很多遍，看看其他同学那么的冷静，心里很不安，老师来到了我的身旁，看看我的画，老师说：“很好。”就这么一句话，我感觉心里美滋滋的，时间到了，老师把画都收了起来，老师一张一张的看，最后我只得了一个B，可是老师写了一句鼓励我的话，我很开心。
可是后来，我感觉我没有想象力，感觉没有想象力，画也是白画，我就只好把特色班退了，之后我就没有再上过特色班。
我的学艺路作文篇9
一年级时，每次升旗我都羡慕地看着跑道旁的鼓号队员。他们打鼓、吹号的样子十分神气，我心里羡慕极了！
二年级时，鼓号队招新成员，我抱着试一试的心理和好朋友相约报了名。我俩顺利的通过了选拔，光荣的成了新成员。但还不能松懈，因为还有一个训练期，如果训练期通不过，就会被刷掉。我是打大鼓的，指导我的是一个六年级学姐。
第一次上课，她让我用一张纸记好鼓点，还帮我画出一些重复删去的地方，让我回家练。她还叮嘱我：每周三找她上训练课，我笑嘻嘻的答应了。
回家后，我找来一个空铁盒，一根木棒，按照姐姐给我的`节奏练。每天放了学，写完作业就练习。渐渐的，我就熟悉了节奏。每周三的训练课，我都十分认真，姐姐对我说：“你进步真大，真聪明！以后每周三我要看你的练习成果。”一听这话，我练得更认真了。
时间久了，节奏我已经会背了，也渐渐的有些厌烦。每天都是一样的节奏，闷死了！我这样想。不过，我把这种心里藏了起来，依旧练着，训练课也上。可还是被细心的姐姐观察到了，她对我说：“怎么了？厌烦了吗？刚开始谁都是这样的，不过，当你背起鼓打时，就不会了。这样吧，下周一给你背鼓练。”“好！”
周一，我第一次背上了鼓，第一感觉就是：沉！不过，我顿时觉得神气许多。我脑海中浮现出一个画面：我背着鼓站在跑道旁，一年级的小朋友用羡慕的目光看着我。我把打鼓的节奏打出来，发现大鼓是控制整个队伍的节奏的。我觉得很有趣，那份喜悦又回来了。
学姐要毕业了，毕业典礼那天，她对我说：“小学妹，加油哦！你很聪明，节奏感很强，你一定会是一个优秀的鼓手！”听着姐姐的夸奖，我不好意思的笑了。
正如姐姐所说，我现在是一名优秀的鼓号队员。每次训练我都没有缺勤，还拿过校园的奖状。我真想说：我成功了！
我的学艺路作文篇10
学艺路是我人生的旅途中最重要的一条。
在我小的时候对音乐不怎么了解，以为咿咿呀呀随便嘟嘟两句就等于高歌一曲了。
有一天我对爸爸说：老爸我们来比赛唱歌吧。爸爸说道：一边凉快去吧，你现在这么小什么都不会唱，更别说跟我这种音乐细胞极强的人物比赛，我看你就是自不量力。我刚开始以为爸爸是在夸自己，可是到后来我才知道爸爸的实力果然名不虚传。
到了二年级我们学校要搞特色班这个活动，我原本以为我的机会来了，可是过了一会儿数学老师对我说：小黄你报的是什么特色班啊？当时我特别开心，就大声的`对数学老师说：我报的是音乐特色班。数学老师一听就说：你上什么声乐特色班啊，这个没用，你跟着我上数学特色班将来有益于你在社会上的立足。我一听就知道我就已经没有希望了，因为数学老师一向是一个很固执的人。这就这样心不甘情不愿的就上了数学特色班。
在数学特色班我还是常常想念着声乐特色班，而且上课的时候还经常在本子上面写歌词，画画。
有一次我们的音乐老师要往音乐特色班招生，结果我和小任被选上了。
我本来以为我到声乐小班老师会给我安排一个很高的职务。结果谁也没有想到老师既然给我安排了一个副组长，我非常的不满意，从此就下定决心好好学习争取当班长，功夫不负有心人，我终于进到我梦寐以求的声乐大班了。
这次回到家里我又对爸爸说：爸爸我现在可是我们学校声乐大班的学生了。爸爸觉得还是不满意就对我说：儿子，你现在才是一个普普通通的一个学员，我想让你当的是班长副班长你个要在加加油啊，等你当上班长之后再来找我比赛。我听了爸爸的这番话心里感到无比的惭愧。
回到学校里我又开始勤加练习，在这条路上我收到过挫折，想到过放弃而爸爸的话一直在我心里回荡。
在我勤奋的学习，和自己的努力，还有爸爸的鼓励下我终于当上了声乐大班的班长。