寻找小学作文篇1
春天，是阳光明媚的，春天，是鸟语花香的，春天，是美丽迷人的。早上，晨雾未散，春姑娘却已经踏着轻盈的步子开始散步了，快呀，快来呀，快和我一起追随着春姑娘的脚步，一起去欣赏大自然的美景吧！
瞧，春姑娘穿这一身五彩的裙子，带着美丽的春景来到人间，到处都是春意盎然，我们跟着她来到一片绿油油的草地上，“嗒嗒嗒”，咦，这是什么声音？原来是春姑娘的脚步声，叫醒了正在沉睡中的花儿。欢儿能看到春天的到来，都真心恐怖的结局！花骨朵来，牵牛花，牡丹花，水仙花……个个随风舞蹈，争奇斗艳。
春姑娘的脚步声叫醒了冬眠的小河，冰冻了一整个冬天的小河欢腾起来，太阳公公热情地奉献着他的阳光。风婆婆也来助兴，她把平静的水面吹出一道道波纹，恢复生机的小鱼儿也沉不住气了，一个个的在水面上欢呼跳跃，仿佛再庆祝着春姑娘的到来。
“呱呱呱”这又是谁？原来是春姑娘的脚步声又唤醒了青蛙妹妹们。她们一个个在河边产卵，看那些小蝌蚪就是他们的宝宝呢。旁边的柳树们也不甘示弱，她们换上了翠绿色的头发，低垂着发丝，在小河里梳洗打扮，想要以最美的样子迎接春姑娘的到来。
春姑娘走过的地方都万物复苏，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。春姑娘用多姿多彩的绿色装点了整个世界，她把自己的绿献给了世间万物，啊！我爱你，春姑娘！
寻找小学作文篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春风把冬爷爷和他的儿女们都送走了，又迎来了春姑娘。让我们一起来寻找春姑娘吧！
走出家门，春姑娘化作一阵阵春风吹过我的脸颊，软软的；风中还夹着一丝丝的细雨像是春姑娘纺出的线；像是王母娘娘不小心掉落的绣花针；落在了小草弟弟的头上，落在了柳树姐姐的长发上，还落在了田野上……
走到了公园里，桃花红的像火，杏花粉的霞，梨花白的像雪。看着看着，我仿佛看见树上长满了桃儿、杏儿、梨儿，发出了诱人的香气。树下的草丛里，远处的草地上长满了迎春花，有着五彩斑斓的色彩：有黄色的，像阳光一样明亮；有粉色的，像小女孩粉嘟嘟的脸颊；有白色的，像一朵朵洁白的云彩……还吸引来了一群蜜蜂和五颜六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……
走到校门口，只见一群孩子们背着书包闹嚷嚷的从校门口出来，像从大魔术匣子里飞出了一群“小天使”。“小天使”们并没有飞回家。瞧，“小天使”在助人为乐呢！他们有的在帮老奶奶拿东西、有的在帮助残疾人推轮椅、有的在帮助环卫工人捡碎纸片……他们把春天送到了大家的心里。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在春风里、在春雨里、在校园里、在公园里、在孩子们的眼睛里。”啊，我终于找到了春天！
寻找小学作文篇3
读了吴老师的事迹后我被深深的感动了。吴老师是一位幼儿园的园长，他每天上学口袋里都要带着面纸，以防止因为天气冷而感冒的小孩流鼻涕；每天幼儿园的窗户旁都有几件晾着的衣服，以免小孩玩耍时弄湿了衣服。读者这些我不经想到了我们的班主任——成老师。
虽然我们已经是六年级了，但是有时候还会犯些小毛病。比如有的同学生病了，成老师得知后立即就会放下手中的是在第一时间来到他的身边，不是的问他哪里不舒服，要不要去校医室，如果很严重的话就打电话给家长送去医院。记得我们班有个同学因生病在医院住了好几天，这期间程老师白天在学校，晚上还要替哪个同学补课，每天直到深夜才托着疲惫的身躯回家。
考试后成老师看有的同学没有考好，就主动把他们找到办公室一起分析师卷，找到同学的不足并帮他们改正，然后鼓励他们争取下一次考出好成绩。
这就是我们的成老师，一个关爱学生，帮助学生对学生奉献的人，“身边的吴老师”这个称号他当之无愧。
寻找小学作文篇4
一天清晨，我刚刚从床上坐起来就发现我在一片好大的陆地上。于来，那是我的床！我想啊想，我为什么会变得那么小？噢，我想起来了！昨天晚上我看见一个小药瓶，药瓶上写的字我看不清楚，只看到一个片字，可能是钙片吧！于是，我就拿了一片吃，结果到第二天我就成这样了。其实那原来是缩小药片！我的老天爷啊，我怎么变回去啊！
我刚刚往前走了一点，我就看见，妈呀！一个巨人，再仔细一看原来是我的芭比娃娃呀，芭比娃娃醒了，它看着我，奇怪的对我说：“小主人，你怎么变得那么小？‘“因为我吃了缩小药片啊！能怎么办啊！‘“我有一个办法‘。快乐小天使说“怎么办？‘我和芭比娃娃异口同声的问。“我总是看见女主人拿着一个名字叫还原药片的瓶子，可以再吃一片不就可以还原了！‘太好了，我们现在就去拿吧！‘我激动的说。“可是，我们这点人不够啊！‘芭比娃娃说。“小主人，我们来帮你！‘我的一些玩具都来了！好了，现在正式开始寻找还原药片！
于是，我和我的玩具们找到了老妈藏药片的柜子，我们一起用力把柜子打开了。找到了！我找到还原药片了，玩具们帮我打开了瓶盖，我马上吃了一小片，立刻就变回原样了。我突然想起来我还没去上学啊！我的老天爷啊，我迟到了！
寻找小学作文篇5
岁月无声的在我身边穿梭，一切美好的事物在我脑海中定格，快乐时将她取出，任美丽绽放。
我喜欢在公园里品味飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，总能让人心旷神怡。我继续前进，被一个小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，请不要打扰它。”女孩的面靥，在五彩斑斓的蝴蝶中，让我感动。那一刻，我懂得了寻找，寻找身边的美丽—夏日的繁星，高挂过一望无际的天空中。它们眨着小眼睛，向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。安静的夜晚，有着星星的陪伴，任何烦恼，孤独都销声匿静。星空，真美！
秋日的斜晖，头下一个个美丽的影儿。树叶儿像一叶扁舟，在空中翩然起舞，时尔盘旋时尔上下纷飞。落叶像黄蝴蝶一般，在生命的最后一刻，尽情地演绎着自己的美丽。
落叶，真美！
冬日黄昏，也毫无保留地展示绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠的散下离愁的忧伤，游子们在这一刻也留下美丽的惆怅“夕阳西下，断肠人在天涯。”“日暮乡何处是？烟波江上使人愁。”乍看离愁，也演示不住它们永恒的美好。
夕阳，真美！
人生美丽。从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。无助时的一个微笑；孤独时的一声祝福，忧伤时的一份慰籍，都能给人美的享受。
寻找小学作文篇6
我从小就养成了一个好习惯，那就是喜欢读书。不要小瞧我，我家里的书可多了，比如：《洋葱头历险记》、《汤姆叔叔的小屋》、《蓝色的海豚岛》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》今天晚上，在听新闻时，我无意间听到了主持人说今天是汶川大地震7周年，于是，我马上就想到了《笑猫日记》系列里的一本书——《寻找黑骑士》。
《寻找黑骑士》这本书的作者是杨红樱阿姨，书中的主人公是笑猫、三宝、黑骑士、势利眼黑狼、自卑并爱撒谎的黑狐、忘恩负义的黑狮它主要讲了512大地震后，搜救猫三宝对好朋友搜救犬黑骑士念念不忘，于是，笑猫就带着三宝和三宝眼中的神奇的球球——老老鼠，一起踏上了一段不断寻找、思考和发现的成长之旅
读完这本书后，我觉得我们要向三宝、笑猫和老老鼠学习，学习他们坚持不懈的精神。我想到了我自己，我平时不就是知难而退吗？记得有一次，我在作业王国中答题，一只拦路虎挡住了我的去路，我冥思苦想，就是做不出来。于是，我心想：算了，还是回家问妈妈吧！最终，我还是没能写完那道题。但读了《寻找黑骑士》之后，我做作业不会依赖爸爸妈妈了，自己的事情尽量自己做好，不让爸爸妈妈操心。
读完这本书，我还明白了：真正的友谊不需要海誓山盟，要真心去对待；人间处处有真情，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
《寻找黑骑士》这本书让我受益匪浅，正如高尔基说的书籍是人类进步的阶梯。我以后还会读更多的、更好的书。
寻找小学作文篇7
我只是一直都在想，，如果现在不动别写一写的话，以后不知道还有没有机会这么悠闲坦荡地坐在这里。以后等待我的东西有很多个。我知道很多人在云峰等我。
而且那个远方是我不得不奔赴的一个地方。在我的成长历程中的作用至关重要，我想我再也不去抱怨那些成长过程中的丢失和得到了。因为当你真的变成一个社会人的时候，你就会发现。这些真的是在正常不过的事情，而且是必不可缺少的事情。那些抱怨丢失了天真童年，而变得成熟世故的人，一定是闲的没事问呻吟。
一个真正成熟稳重的人是不会抱怨这些有的没的。这是我在比我大姐姐的学长学姐们身上发现的。
他们也将逐渐向成年人靠拢了。包括身体和心灵上的成年人。孙，我现在已经年满18岁，已经是一个法律医生的成年人了。可是我知道我的精神一九属于未成年。人们都说见多识广，就见得多了才会知道的更多。可是我经常宅在家里，大门不出二门不迈。我能依靠什么渠道去得知那么多事情呢。
我知道，我只有去了远方那个地方。才能一步地向这个世界的每个角落走过去。才能看到更多故事的说里没有的，而在这个世界上真实存在的事物，而且那些东西或许才是我书写的真正含义。
其实我一直都在寻找，只是一种微不可闻的方式。而且从来没有真正出现在过你的面前。
寻找小学作文篇8
踏着春的阳光，闻着春的气息。看来春姑娘来接冬爷爷的班了。
春，她好像一位调皮的小女生，大口大口地吹着凉爽的春风，顺便也把太阳公公也给请来了。去掉了冬爷爷的笔迹，画上了她的符号。
看，迎春花随春姑娘的到来，渐渐从睡梦醒来，从泥土中探出头来，开始了新的一年。其他小树也长出了新的嫩叶。
春雨蒙蒙，早上，我出去到山里散步，看见那些春笋都钻出来，看看这个春的世界是怎样的。正所谓“随风潜入夜，润物细无声。”啊！我看着春笋想：这就是春姑娘的杰作。
继续跟着春的足迹，来到了一棵小树，我看着它茁壮成长，小心翼翼地摘下了一片树叶，细细端详，它充满了这片叶子也是个崭新的生命。
我继续前走，突然听到了悦耳的鸟鸣声，便加快脚步走了过去，一看，原来是好几只燕子成群结队地在这座山里造房子呢。看来，燕子们也收到了春姑娘发给它们的南方已经变暖的信，又搬迁回来了。
“哗啦啦……哗啦啦”我听见了细细的流水声，顺着声音疾步走了过去。看到小河解冻了，小鱼、小虾、小螃蟹都从睡梦中醒来了，小溪清澈见底，这里又充满了生机！
在这里，春姑娘拿着自己的画笔，画上了五彩缤纷的春天，到处生机勃勃！
寻找小学作文篇9
一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应该到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校，我看到学生学习的努力；老师对学生的教导；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮助；看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最后，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情；我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一直在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。