我的校园-四年级作文篇1
我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐！晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了清新、绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。
同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！还有管乐队的同学，正在操场上演奏乐器，他们的指导老师，正帮他们指挥着，那悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？
看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来??那神情，有趣极了！
令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里，专心读书的，有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。
还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅待飞的小天使！我爱我的智慧校园，它让我成长！它使我快乐！
我的校园-四年级作文篇2
起床啦，起床啦，美好的一天开始了。
早晨，在去学校路上，我呼吸着清新的空气，望着蓝蓝的天空，心情好了很多。
一到学校门口就能闻到花坛中的花散发出香香的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！
校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起自己的小手纷纷都抢着回答；有时会听见教室里郎朗的读书声，如同童声大合唱一样；有时还会传出欢快的笑声，那是多么的美妙啊。这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地看着课本，突然眉头皱一下，过会，又嘻嘻大笑起来。那神情，有趣极了，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。突然也让我感觉到读书就是一种乐趣。
我的校园不仅充满着智慧，还到处充满着欢乐！下课了，下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里的：回忆着老师上课讲的'内容、写作业的。看书的。各自都干着自己喜欢的事情。
我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，猫捉老鼠是个不错的玩法。大家们向前甩动的绳子发出拍拍的响声和她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像是一曲优美的乐曲。看，小女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，有的不会踢毽子，有的踢毽子踢了几下就把毽子掉地上了，可是呢，有的同学踢了几十个，都没有问题。五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，我在旁也听着，突然就情不自禁地跳了起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看着同学们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。
这就是我的智慧校园，我爱它，因为是它让我成长，让我快乐！
我的校园-四年级作文篇3
这里有我的快乐，我的童年，这里是我第二个家。一个充满快乐的家，也是一个和同学一起读书、学习的家。知识在家里等我，快乐也在家里期盼着我的到来，我同他们一起长大。这个家就是荥阳一小，它就坐落在演武路与万山路交叉口向西五十米那里等着我的到来。
进入大门后，看一排排高大的楼房，往右拐，就到了我们的教学楼。上楼梯时往往能听到同，那发言声大得如同狮子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一动不动！有时让我们写作学们朗朗读书，好像一首动听的歌，在校园里游荡。早读下课后，校园里立即变成了欢乐的海洋，同学们有的看书，有的说笑，有的写字......开心的不得了。第一节课上课了，老师打开了“小助手”（其实是班班通）。我最喜欢“小助手”了因为它可以播放图片，有彩图，可以看电视......可厉害了。这让同学们上课更有精力了业的时候，那就更不用说了，安静的掉一根针都能听得清清楚楚。
更有趣的是，老师为了让我们写一篇《观察日记》的作文，竟拿起道具了。道具：一个杯子、一个鸡蛋和一包盐。原来老师给我们做实验，让我们观察仔细好写作文。首先，老师先把里面灌满水，然后把鸡蛋放进去。老实说：“看，鸡蛋沉下去了吧！我有办法让它浮起来。”说着便慢慢的闭上眼睛倒下了少半部分的盐问，说：“看，浮起来了吧！”我们一看，边笑着说：“没有！”怎么会没有浮起来呢？原来啊，老师放盐太少了，“好吧。”老师的骄傲劲没了，跟我们说了一个对不起便认真起来，倒了一包盐后仔细地搅拌着。鸡蛋终于浮起来了，我们的高兴劲就更不用提了。通过有趣的实验和认真观察我们都写了篇生动的作文。这就是我们亲爱的老师，我的智慧校园。
在春天的时候，校园非常美丽。花儿露出了笑脸。小草顽皮地从地上探出了小脑袋，看看春天来了没有。大树穿上了绿衣服向同学们招手，问好。这就是我的美丽家园，这就是我的智慧校园。
满满的回忆，爱在心里流淌。先进的教学设备，敬业慈爱的老师，美丽广阔的校园。啊！我爱你，我的智慧校园。
我的校园-四年级作文篇4
我的校园，就像一个美丽的大花园。因为绿绿的塑胶就像绿草地，红红的跑道就像开满红花的路。春天，新芽萌发，校园一片生机；夏天，百花盛开，校园五彩缤纷；秋天，红叶飘落，总能看到孩子捡着树叶。冬天，虽然花叶凋零，但孩子们追逐打闹的热情依旧，校园里处处欢声笑语。今天，就让我们一起来到这美丽的大花园。
一走进大门，就是大厅了。橙黄相间的地板和墙壁，玻璃天花板。每当阳光透过玻璃天花板照到黄色地板时，地板闪闪发亮。我们从这样闪闪发亮的地板上走过，就像是要走进神奇的世界一般。心情也会跟着好起来。
再往前走，就是小花园了。这里有绿树红花，清澈的小池塘，还有小桥，小石子和小鱼。特别是长椅，午饭过后，坐在长椅上看着书，多多享受，多美美丽呀！每当到了课间，这里立即变成同学们的天地。有些同学往小池塘里丢石子儿，玩得可开心呢！都把裤脚、袖口弄湿了。有些人则在花丛里躲猫猫，有的躲在密密的草丛间，有的躲在石椅下面，还有的躲在柱子后。找的人这儿看看，那看看始终没能找着。有些人在观察植物，低头看看栀子花，或抬头看着高大的鱼尾葵。各种各样的都看。
绕过教学楼，来到我们最最喜欢的操场。每当下课铃声一响，同学们就跟子弹似的，飞奔到操场上。打乒乓球的同学是最快的了，一下课就冲到操场上抢球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先来的，把他一把推开，把球桌占为己有。打篮球的人更是多，球在他们手中拍、扔着，很默契。还有一些同学在做游戏，你追我赶，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石头剪刀布，有的玩撕名牌。这是操场热闹非凡。从窗户上远远望去，操场上的人就跟蚂蚁似的，动来动去。傍晚时分，夕阳照到了操场上，塑胶反射出一道道使得操场闪闪发光。只有一两个人在操场游晃。这时的操场一片沉静，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何响动。
我们学校最有特色的就属图书馆了，它可是少儿图书馆的分馆，可大呢！图书馆的书架上有上千本图书。你可以想象，就坐在这么多书的中间，伸手就可以抓到一本你想要的书......简直棒极了。图书馆的里面，有一条面朝着阳光的长椅。想想，迎面阳光洒来，照到我们脸上，照到书页上，照到地上。我们就在这金灿灿的世界里看书，别有一番风味。
这就是我们的学校，它不奢侈，它也不繁华。但它很美，很整洁。灰色的大楼里藏着许多我们童年的秘密。我喜欢我的学校。
我的校园-四年级作文篇5
我看过王佳华写的智慧校园，是科技发达的校园；牛孟淇写的是智慧校园里的一天；而我要介绍的智慧校园，是——美丽又充满友谊的校园！
学校的魅力远远在你想象之外，你多爱它，它就有多美......
今天我为大家讲讲我的校园，大家判断一下我有多爱它！
春天到了，蝶姑娘和鸟大哥互相奔高去哪里休息。“去长江东路小学吧！”不知是哪位说的，“小灵说的对！据说长江东路小学春天可美了！”“有多美？有我美吗？”“当然！那里春天的时候，在石凳旁边，有个小花丛，花丛中有娇嫩的小花，红的‘白的’蓝的、黄的！有鲜嫩的小草，还有名贵的树种呢！它们争芬夺艳，太美了！”小明的话音刚落，花蝴蝶和小鸟早就飞到我们校园里了！
“知了，知了。”夏天的校园真美，我们夏天的环境最好了！连燕子都隔三岔五地来看望我们呢！在雄伟的操场上，榕树上还有知了在叫着夏天的来临呢，不得不让我想到一句歌词：“知了声声叫着夏天。”夏天时，花儿在烈阳下变得更加鲜艳了：紫红的、蔚蓝的、深红的、金色的！相反，花儿在夕阳下称出了娇嫩。
秋天来临，金黄的树叶和焰红的枫叶展开了一场“PK”，它们争的不分上下，也因此为校园增添了一份秋意，荣获了“秋天之主”的称号；呼呼——风儿刮啊刮啊，刮得人们睁不开眼，当你再次睁开眼的时候，发现已是金黄与火红的天下；小花园、大操场、篮球场......这些地方都不再多姿多彩了，而是只有黄与红了！
冬天无声无息的闯入了校园，它的代表是随风飘舞的雪花，想想——一个个耸立在校园的雪人；同学们打把伞，一起手拉手看神采飞扬的雪花跳舞！别提多美了!
校园是充满友谊的：我们在教室里打闹，我跑着跑着，郑婉如一推我，我就摔那了，郑婉如把我搀扶到位儿上，轻轻地问：“没事吧？”我连忙跑到位儿上，因为我怕她自责。
学校的智慧，聪明？机智？发达？我认为都错了！是能让大家看到的美丽，那是它的无私！没有学校，我们不能重逢，不会有友谊。所以，友谊也有学校的一部分！
我的校园-四年级作文篇6
我的小学位于中牟县城东路小学，那里十分美丽，一年四季，都有孩子们的读书声。
早晨，我便“早早的来到了学校”。进入大门，映入眼帘的是笔直的彩虹道衬着刺眼的阳光。沿着彩虹道走到尽头，向左拐是四个花箱，每个花箱有四个小花箱里面有许多五颜六色的鲜花，四个小花箱围着一个大花箱，大花箱里面种着一棵大树，外圈是一个长椅子，旁边是一个大书柜，专门让爱看书的同学，在那里尽情阅读。
穿过花箱，就来到了我们的教学楼了，我们的教学楼一共分为四层，一二层是被分为中年级的学生，五六层则分成了高年级的学生，中高年级由于受过老师的严格教育，所以从来不打架。
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所：操场。我们的领导为了不让我们运动的时候受伤，特地把操场改成了塑胶操场。这里宽阔无比。每到六一运动会的时候，在这宽阔的大操场挥洒着多少同学的辛苦和汗水。无论操场有多大，他们都努力跑完。为班级争光。操场中间是四个篮球架，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在窃窃私语，相互议论。这就是我美丽的大操场。
操场旁边的墙壁上是一些教育小故事和四大名著，上面的孙悟空，猪八戒，唐三藏，沙悟净，刘备，关羽，张飞，贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，宋江等一些人物都画得栩栩如生，活灵活现。让我们一边感受中华民族书画的气魄，一边又能知道中华人民的知识和想象力，让我们知道了中华人民的那滔滔不绝的文明和气概，我想到这些就微微一笑了起来。
墙壁旁边种满了梧桐树，一到春天梧桐树上便长满了翠丽的梧桐叶，坐在下面，触摸着树干感受风的袭击，春天的气息，高大挺拔的梧桐树像一个个哨兵，时时刻刻保护着我们的校园，无论刮风，无论下雨，我总能看见那几棵梧桐树，摇摆着叶子，守护着美丽的校园。
我非常感谢我的校长，因为是他创造了学校，我非常感谢我的老师，因为没有老师就不会有学生，我非常感谢我的妈妈，因为没有妈妈就不会有我，我就不能上学，我非常感谢我的同学，因为如果没有同学，就算学校再美丽我也不开心。所以我少一个人，我就不可能有这样的生活。
这就是我的美丽校园，位于中牟县城东路小学。我的学校还有很多美景，我说也说不尽，如果有机会我愿意做你的导游，带你细细观赏我们学校的美景，希望你赶快过来。
我的校园-四年级作文篇7
湛蓝的天空之间，有一个五彩缤纷的校园，这就是我的校园一个充满智慧的美丽校园！
我们学校门口有一个名人题笔的大理石，上面写着“北区小学”四个大字。走进宽阔的大门就是高高飘扬的五星红旗，我就情不自禁的想起老师经常对我们说：“你们就是祖国的花朵，在祖国的阳光下绽放，为祖国添加色彩！”旁边就是篮球场和风雨操场，操场里面还有一个小沙坑，这是同学们的游乐场！操场东面是巍然耸立的四栋教学楼，每天早晨从教学楼里传出朗朗读书声，读书声此起彼伏！听，这是三三班的读书声：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！……”看，这边声音刚落，那边书声又起“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，亦是皆以修身为本”。听到这朗朗读书声，让我们不由的感叹先人为我们留下这启迪人生的智慧，我们一定要把它发扬光大！
叮铃铃……下课了，同学们都迫不及待地跑出去，顿时操场上人声鼎沸！有的玩过山车，有的玩老鹰捉小鸡，有的在花坛旁看向日葵写观察日记，有的在花坛里摘葡萄吃。上课啦！同学们恋恋不舍的走进教室，心里还在回想下课的味道！同学们的读书声回荡在校园里，蝴蝶不飞了，安安静静的站在枝头上；小鸟叽叽喳喳的叫声也听不见了，仿佛在给同学们制造一个安静的学习氛围！
春天，学校里春意盎然学校里的花草树木就像吃了灵药一般生机勃勃鸟语花香！春天在我们的学校里尽情绽放，小鸟叽叽喳喳的叫着，花朵流出了一阵阵清香，好像在说：“小蜜蜂快来采蜜啊！”
夏天绿树成荫，花坛里的葡萄快成熟了，同学们都去摘着吃，还有李子树上的李子，把同学们牙酸的直哆嗦！
几场秋雨过后，冷飕飕的有几分寒意。我们和老师一起种的向日葵成熟了，老师把那几颗最大的摘了来分给我们吃，我们师生共同享受秋的收获！
冬天每当下雪的时候，学校成了一个冰雪游乐场！树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白！我们和老师一起在雪地里堆雪人、打雪仗，尽情享受冬天带给我们的快乐！
北区小学――一个启迪人生五彩缤纷的的智慧
校园！
我的校园-四年级作文篇8
我的学校文化绿城小学，位于丰庆路与博颂路交叉口向东50米。刚进校门是两排高大的松树，看起来就像守护我们进出校门的卫兵。走过松林是我们最喜欢的操场。操场墙壁上有八个大字“文质彬彬、绿意盎然”，这是我们学校的育人目标。每当下课的时候，操场上就迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有打篮球的，有踢足球的，有三三两两的同学在一起“高谈阔论”的。还有的同学在教室里专心阅读，还有的在教室做课前准备。同学们各自都干着自己喜欢的事，校园热闹中又显得井然有序。
操场旁边是教学楼。教学楼一共是四层，分为三个年级。课堂上，同学们聚精会神地专心听老师讲课，思绪随着老师的引导，迸发出智慧的火花。每当老师提问的时候，同学们都争先恐后高高举起小手，急着要回答老师的问题。每天早晨都有早读，同学们早早来到学校，在没有老师在场的情况下，都能整齐地坐到座位上，发出阵阵朗朗的读书声。每周二周四下午是读书时间，同学们拿出自己精心准备的课外书，就像蜜蜂吸取花粉一样，如痴如醉地汲取着课外知识，丰富自己的见解，拓展自己的眼界，在知识的海洋中自由地遨游。每周一周三下午是练字时间，同学们一个个拿起毛笔，像小书法家一样严肃认真地练字。这不但是对我们书写技能的练习，更是对我们进行文化修炼和精神陶冶。在字正方圆间让我们慢慢读懂“端端正正做人，规规矩矩做事”的为人之道。
我们学校不但有语数外课，还有体育、品社和信息科技课。在立足文化课的同时，进行多元化的校内活动，开展“雅塑行，美怡情”的“雅美”课程，学校每年一度特色的抖空竹大赛、吹奏葫芦丝大赛、英语节活动，得到全体师生的积极参与。还有丰富多彩的社团活动，拉拉操、足球、书法、绘画、航模等等，每个人都根据自己的特点，选择性参与，很好地丰富了我们的课外生活。踢足球是我的爱好，所以我参加了学校的足球社团，它让我感到很快乐。
放学了，这是下课的铃声，同学们高声欢呼，就像展翅高飞的小鸟，愉快地从校园投入到家庭的怀抱。
我爱我的智慧校园，她让我成长，她让我快乐！我相信在我们全体师生的共同努力和践行下，我们的校园会更加美好！
我的校园-四年级作文篇9
我的校园很大很大，大的像一个小星球，操场四周种着一些树，它们可以给我们提供凉爽，教学楼很高很高，高的像一座山。我们的学校还充满了智慧，我带你们去看看这个
充满了智慧的校园吧！
有一次上英语课，老师在讲一道题，那一道题有两种答案，老师说了一种答案，老师让我们想出第二个答案，我和我们班里的同学都在努力的想，突然我的脑袋一转弯就把这一道题的答案给想出来了，我就大胆的举起了手，然后老师问你想到答案了吗？我说我想到了，伏兵我把我想到的答案说了出来，老师说这个也可以，我非常的开心，我来到了这个智慧的校园，我也可以把我的智慧说给别人。
不光在英语我们有智慧，在我们的语文课上我们班里有智慧小达人喔，那就是我的同桌，李月有一次快期末了，我们的语文老师给我们上课的时候在黑板上出了一道题，我们左想想，右想想，可是我们都没有人可以把这一道题解开，可是就在我们全班都快要沉默的时候，我的同桌李月举手了，她回答了老师的问题，老师微微的笑了一下，说答对了，这下李月又把她的智慧分享给了大家。
还有一次下课了，我和我的一个好朋友雨宇在玩吸铁石，不过一不小心掉在了讲台下，我和雨宇想了很多办法都没有把它给取出来，突然候逸拿了一个中间有一小洞的吸铁石，走了过来把雨宇的吸铁石给取出来了。
你们想知道她是怎么把吸铁石给取出来的吗？我就告诉你们吧，其实是候逸在她的那一块吸铁石的洞里面绑了一根绳了，她拉着绳子，就把吸铁石给吸出来了，她真是太聪明了，能想出来一个这么好的点子来，把吸铁石给取出来，我的伙伴可真有智慧。虽然我没有我小伙伴们那么机智，但是我呀，特别会举一反三，不信你瞧！
我们在操场上玩的时候看见了一只很大的虫子，我们想看看它抱的什么东西，我们当时不知道怎么办，突然我想到了候逸想的办法，我用绳子把一个小石子
绑了好的石子打它了一下，把它打到了一边，突然来了一阵风，把虫抱的东西吹走了。
我的同学、伙伴你可真聪明，她们太有智慧了！在这样充满智慧的校园里，我也慢慢变的非常有智慧。