【篇1

我的课余生活丰富多彩，有打篮球、跑步、跳绳、捉迷藏……就像星星数也数不清。其中我最喜欢做的还是贴鼻子。

贴鼻子游戏的规则是：一位同学蒙上眼睛，手里拿着大象的鼻子在原地转三圈，然后把大象的鼻子贴在黑板上大象的身体上。

游戏开始了，同学们争先恐后的举起手，都想上台。大家选了我。

我大步流星的走了上去，用眼罩蒙上自己的眼睛，原地转三圈，开始贴鼻子。同学们指挥着，有的说向左，有的说向右，一会说向上，一会说往下。

贴好后，我去掉眼罩一看，鼻子贴在象牙的中间了，同学们都为我鼓掌，我自己也很高兴，兴高采烈地回到座位上。

贴鼻子不仅增进了我和同学之间的友谊，而且给我的课余生活带来了无穷的乐趣，这样的课余生活真快乐！

【篇2

今天老师给我们玩了个游戏，游戏的名字叫贴鼻子。

老师说游戏是这样玩的：一个小朋友拿着一个鼻子，老师画一张脸，小朋友要蒙着眼睛贴上去。篇】贴鼻子

上上，下下”原来是在班里发出的声音，我们上了一节活动课，贴鼻子？

老师在黑板上画了一张脸，两只眼镜，同学们一下子就知道了这个活动是贴鼻子。同学们争先恐后的举手想上台玩帖鼻子，老师一下子就选我上台玩贴鼻子，于是，我就高高兴兴地上去了。老师用红领巾蒙上我的眼镜，让我转了几圈，老师说：停，”我就停下来开始玩。同学们就开始说：上上，下下。”我就听同学们的指挥，不到一会儿功夫，我就把鼻子贴上去了。当我打开眼镜的时候，我自己都哈哈大笑起来，原来把鼻子贴到眼镜上了。同学们和老师也哈哈大笑起来。

这次虽然没有贴好，下次我一定努力，加油！

【篇3

今天上午篇】贴鼻子

今天，我们玩贴鼻子”的游戏。

老师先在黑板了画了一只小猪，这只小猪真可爱！它有圆圆的脑袋，大大的耳朵，圆溜溜的眼睛。可是，这只小猪没有鼻子。老师请徐若剡给小猪贴鼻子，先给他蒙上眼睛，再让他原地转一圈，徐若剡就出发了。他不断地用双手摸索着前方，生怕被东西碰到，他终于走到黑板前了。徐若剡用手试探了一下，准备贴上去。这时，有的同学说：就是这里，就是这里。”还有的同学说：再往右一点，再往右一点。”徐若剡不听他们的，自己毫不犹豫地把小猪鼻子贴了上去。大伙儿一看，哄堂大笑。原来他贴的鼻子根本没碰到猪脸。徐若剡摘下红领巾，也忍不住哈哈大笑起来。

铃声响了，大家异口同声地说：唉，还没玩够呢！”

【篇4

今天作文课上玩了一个游戏叫贴鼻子，规则是一位同学先去黑板上画笑脸，但没鼻子，又请一位同学蒙上眼睛画鼻子。

游戏开始了，老师把红领巾蒙到同学眼上，走到墙角正转三圈，倒转三圈，让他晕头转向头晕眼花像一个酒鬼一样，边走边摸着桌子像一只蜗牛一样慢，其他同学在捣乱一会儿摸摸他的头，一会儿摸摸他的背，故意让他迷失方向，连老师也在捣乱，他终于到了黑板前，拿起笔开始画鼻子，其他同学在说往前、往后、往左、往右，有些同学站在椅子上，有些跪在桌子上，还有的笑躺在地上，最终他画了个鼻子，当他摘下眼罩，同学们哄堂大笑，笑的前仰后合的，眼睛都迷成了一条线，原来他把鼻子画成了口水，之所以画错是因为没有用心。

不管以后做什么都要有一颗细细的心！

【篇5

上，上……下，下，不对往右边一点……张林轩你贴错了！”教室里炸开了锅。现在我们班正在玩贴鼻子，我终于可以指挥张林轩了！不过，你知道游戏规则吗？如果不知道，就听我细细讲来吧！首先我们争先恐后的举手，老师选好人，其中有张林轩，吴亦凡，我。然后，老师让吴亦凡在黑板上画一个小朋友的脸蛋，不过不能画鼻子。游戏开始了，老师拿来红领巾帮张林轩蒙上了眼睛，让张林轩在原地转三圈之后，又让张林轩拿着鼻子，让我来指挥，我说：往上……往下……不对往右……张林轩你贴错了！”可是，张林轩已经把鼻子贴上了，他把鼻子贴到了眼睛上了！这是，全班哄堂大笑起来！叮铃铃，下课铃响了，游戏结束了，可是同学们的欢乐还没有结束。

【篇6

我房间的墙壁上有一面大黑板，我和妈妈常在黑板上写写画画，今天就和妈妈一起玩贴鼻子游戏。小丑带了一顶小丑帽，一双大象耳朵，一对棱形的小眼睛，一张笑得咧到耳朵根儿大嘴巴，这张大大的脸上独缺一个小鼻子。

贴鼻子游戏开始了！我蒙着头套，手里拿着小鼻子，在原地左边转三圈、右边转三圈，摸索着走向黑板，一幕滑稽的情形出现，引起了妈妈的轻笑——原来我走偏了，摸着柜子边说是门，一边儿往右边的桌子边摸索着，一边儿说：咦？黑板呢？黑板呢？”后来我摸到了放在桌子上的水杯，才发现这是我的课桌。

辩明方向的我，又赶快往桌子的右边摸索着移去，这才摸到了黑板，结果却出人的意料，哈哈……我不偏不以，正好贴在小丑鼻子的位置上！

屋里回响着我们母女俩轻快的笑声，我喜欢和妈妈玩贴鼻子游戏！

【篇7

今天，我们班做了一个非常有趣的游戏，名叫—贴鼻子。

老师首先叫一个同学在黑板上画了四张脸，但是没有鼻子。再让四个同学分别上讲台去贴鼻子。

游戏开始了，老师首先给四个的眼睛系上红领巾，然后让他们转三圈。四个同学都晕头转向。随后，老师给四个同学每人一个鼻子”，让他们去贴黑板上的脸”，看谁贴的位置最正确。

一开始，四个同学一脸茫然，犹豫不决。然后他们开始小心翼翼地摸索着，生怕自己贴的不正确。

其中一个同学把鼻子”贴在了脸的外围，闹得全班哄堂大笑。还有一个同学把鼻子”正好贴在黑板的脸”上位置，全班同学一脸惊讶。

我们做了一个开心的游戏，我很高兴！