小学生二年级想象作文篇1

看到马良的神笔那么神奇，我就想我要是也有一支神笔多好啊！

假如我有一支神笔，我要为山区的孩子们画出一本本精美的书，让他们看到许多美好的故事，学到很多知识，成为学富五车的人；为盲人画上一双双明亮的眼睛，让他们去欣赏世界上所有美好的事物；为残疾人画出健康的身体，让他们像正常人一样做自己想做的事，不再受别人的歧视，永远幸福快乐的生活。

假如我有一支神笔，我要为鸟儿们画出一片片树林，让鸟儿们在树林里自由地飞翔，快乐地歌唱、玩耍，无忧无虑的生活；为鱼儿们画出一条条清澈的小河，让它们在水里嬉戏玩耍。

假如我真的有一支像马良的神笔，我该多高兴啊！

小学生二年级想象作文篇2

我渴望有一对翅膀。

假如我有一对翅膀，我要朝我的理想飞翔。

我要飞到黑龙江——丹顶鹤的故乡。我要在那建起自然保护区，让丹顶鹤在那嬉戏唱歌，傍晚，阳光洒满草地，我也和丹顶鹤一起唱歌跳舞。

我要飞到四川——大熊猫生活的地方。我要为大熊猫建起一片又一片的竹林，让大熊猫在里面一边吃着嫩绿的竹子，一边陪它的孩子玩游戏。

我要飞到南极——世界上冷的地方。我看见小企鹅受伤了，我会为小企鹅疗伤，并且把它送回企鹅妈妈那儿。

我要飞到北极——北极熊生存的地方。我想对捕捉北极熊的人说：“北极熊是我们的好朋友，我们不应该伤害它。”

假如我有一双翅膀，我要飞向祖国各地、世界各地，告诉人们：“动物是我们的朋友，我们要为他们创建美好家园，让动物和人和平相处。”

小学生二年级想象作文篇3

有一天，四只小猴子在树下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他们在想用什么办法把球捞上来呢？

有一只小猴子看到旁边有一根树枝，想出办法来了。那只小猴子说：“朋友们我想到了一个办法来了，就是用我的前爪拉住另外一只猴后脚，然后留一只猴子在河的岸边等着捞球。就这样我们一只连一只，后那只猴子拿着树枝把球弄到河的岸边，然后留在河边的猴子把球捞起来。”大家都觉得这个办法很好。

后，他们齐心协力把球捞上来了，然后大家又开始开开心心地踢球了。

小学生二年级想象作文篇4

我希望未来的学校是一座公主魔法学校，它是由四个长方体，三个正方体，七个爱心，两个蝴蝶结，一朵大花，再加上一对翅组成的。每个人都有一个颜色不同的小精灵，和一个魔法棒。如果上课要迟到了，小精灵可以催你去上课。它时时刻刻都会提醒我们做该做的事，有了这个魔法棒什么困难都会解决。有了魔法，如果你被坏人拐骗了，可以用魔法逃生。

如果做饭来不及，它可以帮你变出各式各样的美味大餐。如果你不小心生大病了，它还可以帮你治病。如果你买的东西太重了，它可以把东西变轻。你想穿世界上漂亮的公主裙也能穿。只要我们想要什么就可以有什么。真是太神奇了，二十年后的我一定要实现这个梦想，让那些山区贫困的孩子也能来我们的学校读书。同学们不知道你们是否有没有和我一样的梦想呢？