我心目中的教室的作文篇1
我心中的教室是这样的：教室墙上贴着同学们自己画的画，五彩斑斓的，多好看！教室的'一角，是一个好看的小柜子，里面放着同学们自己带来的好看的小书，多有趣！黑板上呢？也不能太单调，总是千篇一律的，黑黑的黑板，多无聊？我想让同学们给黑板画上五彩的，好看的花边，让黑板也变得美丽。再来一个植物角，那就更是美妙啦！
下课了，同学们就可以看看这些美丽的小植物，让同学们一整天都倍感清新，对了，到时候再在墙上来一个“开心园地”把好玩的，有趣的事放到上面，比如小笑话，或者一张搞笑的图片加上文字吐槽，这样就可以让同学们忘掉忧愁，抛掉烦恼，快乐一整天。
这就是我心中的教室，这就是心中每天快快乐乐学习的地方！
我心目中的教室的作文篇2
我们教室东北角摆放着一个浅灰色五层高的铁皮书柜。这个书柜是我们76班同学把自己的零花钱攒起来，从家具市场买回来的'。书柜里的书玲琅满目，五花八门。一半是同学们从家里拿来的，一半是从网上订购的。
为了保管好这些图书，方便同学们借阅，老师不辞辛苦，将300多本书登记在册，又把这些书分门别类，编上序号。你看，书柜最上层放的是：“中国文学类”，第二层：外国文学类，第三层：自然科学类，第四层：社会科学类，第五层是学科辅导类。
我们还推选了四名“小小图书管理员”：莫阳瑾、申雨洁、李梦妮、何博菲，她们尽职尽责，每天牺牲下课休息时间，为同学们借书、还书。
瞧，每天一下课，图书角就被同学们围得水泄不通：“莫阳瑾，我要借《长袜子皮皮》。”“何博菲，快，我要还书。”“申雨洁，李梦妮，我要借的书找到了吗？”嘈杂的声音，吵得人迷迷糊糊，可小图书管理员依然面带微笑热情地为大家服务。
每天中午，同学们安安静静地坐在课桌旁，阅读借来的书籍，大家读得可认真了，当然，我也不例外，徜徉在书海，感觉自己就是一块使劲吸水的海绵。
我爱你，图书角。
我心目中的教室的作文篇3
我想象中未来的教室，到底是什么样子呢？
我想象中我们未来的教室，既宽敞又明亮。从表面上，和普通教室没有什么不一样。但是教室用地砖又和普通的'砖有不同之处。每一块砖里都包含着纳米芯片，只要扫描一下，就能分析出是本校人员还是陌生人来访。如果是陌生人，就直接开启安保系统，这时机器人就会出现，需要核查来访者信息及来访目的。如果你不配合检查，在不远处的隐形机器人就会现身，阻挡来访者入校。
我们未来的教室还有什么不同呢？以前老师是直接用粉笔在黑板上板书来给我们上课，而现在是用平板连接大屏幕给我们讲课的。我想未来的教室，老师可以在任何一个地方都可以给我们上课。如果我们坐姿不好，椅子就会晃动作为提醒。教室中每个人都有专属摄像头，如果我们有小动作或和同学发生矛盾，摄像头就会把相关信息传送给老师和家长。班里还有一个助理机器人，帮助老师传递消息和管理班级日常琐事，使人我们每位同学都能在教室里认真地学习。
这间教室就是我想象中未来的教室。
我心目中的教室的作文篇4
我们的教室在老教学楼第二层东边第一个教室，虽然教室的墙上不光滑了，七十二个同学坐在里面感觉很拥挤，但是经过老师和同学的装扮还是很美。
走进教室前门看到的是既是老师的讲桌又是多媒体电脑。老师利用它给我们播放课件和音乐，让我们的'课堂变得活泼，有趣，轻松。
讲桌子前面有一张黑板，老师在上面写字，画画。我们在它身上涂呀，画呀，它就像默默无闻，温柔可亲的姐姐。
教室后面是同学精心出的黑板报，这期的主题是“学习雷锋”里面有雷锋语录。黑板报上面分别有几个词：“诚实，友爱，认真，活泼”。黑板报左边是同学们写的字，其中姜博颢的字最好。
教室左边的有“英语乐园”和“学海拾贝”两个板块。英语乐园有英语对话。学海拾贝是同学们画的画，其中我最喜欢于洋的画。
教室的右边有“我们的约定”“和文明礼仪歌”文明礼仪歌像个无声的老师，教我们文明说话。还有一个书柜里面有《冒险小虎队》，《格林童话》……书柜上有读书好，读书好这几个字。
教室里传来我们读书声，欢笑声，我们在这里度过了每一分每一秒。
我心目中的教室的作文篇5
我有一个美丽的校园，更有一个美观的六二班。
以前，教室总是脏兮兮的，到处都是漆黑一片，到处是青一块紫一块，到处是伤痕累累，教室的前后左右到处是脚印、手掌印，看着就让人觉得恶心。墙上到处是铁片，铁片上大大小小的文字让人看得头昏眼花。头上的'日光灯像烈日，照得让人抬不起头，黑板上没有设备，教学一点也不方便。头上的风扇脏兮兮，一转就落下许多灰尘。窗户是木头做的同学们总是只开不关，放学总是忘记关窗户。木头门总是“咔咔”响，让人听了心神不定、心烦意乱。
现在，不一样了，什么都不一样了：教室重新粉刷了，离地一米二的墙刷成了绿色，一米二以上的刷成了白色，教室，换了一张崭新的容颜。现在，墙上没有手印，没有脚印，只有一股清新的竹子味。墙上挂着挂板，上面写着鼓励我们的名言。灯也变了，烈日般的日光灯被换走了，日光灯又耗电又刺眼，所以被换走了。日光灯被换成了节能灯，节能灯不耗电不刺眼，取代了日光灯所有特点。
……
同学们，我们的教室越来越美丽，我们的校园越来越美好，让我和同学们一起，来保护我们的校园。
我心目中的教室的作文篇6
我们一至五大部分的时间都在教师里度过，所有的同学都希望有一个舒适的空间学习。
今天就让我来介绍一下我设计的课室吧！教室的天花板上安装保护眼睛的太阳能电灯，这一种电灯可以自动调节亮度，让我们的眼睛舒适一点。这间教室里四面都装着黑板，因为有一些同学因为做到了很后面看不见黑板，这一种黑板，只要老师在讲台上的黑板画出东西来，其它的黑板就会跟着那块黑板显示老师写的东西。
课室的桌子和椅子都安装了冷热气囊，这个气囊可以按照天气的变化来调节冷热，在冬天气囊会变的暖和和的，夏天这个气囊就会变的像一块冰一样。这种椅子还有一种功能，就是可以自动调节高低，它会根据学生的高低来调节。在课桌上还安装了一个透明的“小摄像头”，这个摄像头可以看见你有没有开小差，如果这个摄像头看见你开小差就会把图片拍下来，他还会大声的说“你开小差，你开小差……”
如果这个同学不承认，老师就会把刚才摄像头拍下他开小差的`照片个他看和给他家长看。这就是我想设计的舒适的教室了。
我心目中的教室的作文篇7
我的教室在丹城二小，第一幢楼，二楼，302班。
我的教室是长方形的，有前门和后门。墙面是灰白色的，一共有八扇大窗。我们每天在教室里摆放着7排7行。这明亮的教室里度过了一天又一天的学习生活。
教室前面是黑板，黑板上方有“好好学习、天天向上”，这八个黄色的大字。大字的左右两边各有一个音响，学校有什么活动，上课铃声等都是通过音响播放出来的。我们还有一个干净、整洁的讲台，其实是一个电脑桌。老师都会用多媒体和投影仪来给我们传授知识，我们尽情地遨游在知识的.海洋，享受汲取知识的美妙。
教室的后面是板报，是用来增长我们的课外知识的。板报旁边还有一个“学习园地”，“优秀作文”等，都会在这个栏目里展示出来，让同学们欣赏。
左右两边的窗台上各摆放着几盆吊兰，叶子碧绿清翠，它不仅能美化我们的教室环境，还能净化空气。
在这个窗明几净、赏心悦目的教室里，我们快乐地学习。无忧无虑地成长，我爱我的老师和同学，更爱我的教室。
我心目中的教室的作文篇8
我们的教室宽敞、明亮，给人既舒适又温馨的感觉。
质朴院四楼就是我们的教室。沿着楼梯往上走，一眼就看见南面一块布置得很有特色的外墙，上面贴着同学们的名言警句，其中“励志识遍天下字，发奋读尽人间书”是我最喜欢的。
推开前门，走上讲台，最引人注目的'是正对面的黑板报了。它色彩鲜艳，有碧绿的树叶、鲜嫩的小草、可爱的蜗牛……装饰成的，还贴着同学们暑期生活的图文照片。黑板报的北面是“快乐小书吧”，面积虽然不大，但布置的很温馨。东面角落靠墙处摆放着一个书架，上面放了很多课外书，五颜六色的长方形沙发格外抢眼，靠窗整齐地摆放着。西面的角落里放着一盆盆绿色小盆栽，给小书吧增添了许多生机。下课和午休时，坐在里面看书，就能感受到一股浓浓的书香味。这小书吧真是一道靓丽的风景。
坐在一排排整齐的座位上向前看，一块长方形的黑板映入眼帘。老师就在黑板上教我们写字、算数……黑板的旁边挂着一只钟，滴滴答答不停地走着，时刻提醒我们要珍惜时间。
这不仅是我们的教室，也是我们的小家。在这样的环境里学习，真是一件无比快乐的事！
我心目中的教室的作文篇9
几缕灰色的光透过窗帘间隙打在乳白色墙壁上，荡出几块棱角也算分明的几何图形。教室里甚是安静，除了唦唦在纸上动着笔墨的声音便没有其它异响。
这是期末考试周的第一场监考，能坐124人的教室现在四排直直地充填着27位，黄绿黑红，算不上靓丽，却是充满了质朴与看上去的纯真。
已经是大三了，无论从年龄还是面容上都显现着一定的成熟，几乎看不出历练后的狡诈。
原本这园子里就该是个相对纯粹的'空间，虽然在信息社会可以确定说这只是个表象，但表象若此也不容易，至少说明在阳光下人们所遵守的基本秩序。
不过自然不能排除可能的少数例外，否则也不至于派两个老师坐在这里骨碌碌地转动着眼珠，时刻准备着制止可能存在的不守规则行为。
考试行程进行到一半，看上去似乎没有意外发生。
阳光还是那样充满着灰色调，只是打在墙上的光斑移动了少许距离，形状也多少发生些改变，提示着尽管教室依然安静，但时间逝去不少。
“刚才”的历史因我的浅拙笔墨已记录在案，可作为未来查阅的“从前”。
我心目中的教室的作文篇10
开学了！我提升到了一个新年级，也有了一个新教室。新教室在3楼最西边，有好有坏。好处就是少走一层楼了。坏处就是离餐厅最远的了。这是因为，近的教室要让给弟弟妹妹们。
一进教室，就看见画画墙上贴着同学们的一幅幅得意画作。有活灵活现的小金鱼，有酷炫的机器人，还有美丽的紫藤花……画画墙的下面有书架。书架旁边有一盆长得生机勃勃的绿萝。
朝地上一看，没有小垃圾。再往左一看，是美丽的书法墙，上面有同学们的一张张书法作品，写的都工工整整。
新教室的电子屏也升级了，变成了触屏电子屏。黑板上的.班训变成了“博学，审问，慎思，明辨，笃行”。
黑板旁有布告栏，上面有我们班的课程表，时间表，菜单……
左边的墙上有荣誉栏，上面会贴班级奖状等等，下面还有我们班的照片。还可以用来记录同学们的每周表现。
右边的墙上有“仁、义、礼、智、信”五块板。每块下面都有一断话
这学期老师只贴了“我是服务小明星”这一项。因为只要做到这一项，就相当于做到其他的几项。所以，我要做一个服务小明星。
新教室的课桌椅也变了，变成了不会动来动去的那种。
这就是我们的教室，怎样，不错吧！
我心目中的教室的作文篇11
你能想像未来的教室吗？如果不能，那就请你跟我去看看吧。
刚到大门口，你会看到门上多了一个小仪器，这就是“指纹识别仪”。来学校的学生和老师们都要先存入指纹，以后再来的时候，就直接验证。这样的话，那些不法分子就没有可乘之机了，学校将是安全文明的，家长们再也不要为孩子担心了。
到了教室里，你会发现每张课桌的左上角都有一个小屏幕。点击一下，它就亮了起来，并且上面还有许多选项：餐桌、娱乐、学习桌……中午吃饭时，点一下“餐桌”，课桌就变成了餐桌。如果你不小心吃饭时洒了一滴菜汤在桌子上，桌子就会自动将菜汤吸走，一点痕迹也不留。
再抬头看看黑板，咦，黑板怎么这么像镜子啊？别急，我来告诉你，这是因为黑板上涂了“反光液”，这样老师在板书时也可以清楚地知道学生在干什么。不仅这样，就连擦黑板也方便轻松了，只要在黑板的右下角按下红色按键，黑板上的小孔就会把粉末吸进去，再按颜色的'不同自动形成一支新粉笔，老师和学生再也不要喝粉笔末啦。怎么样，环保吧！
我相信不久的将来，同学们就会坐在这样的教室里学习，快乐成长。
我心目中的教室的作文篇12
2034年，我当了一位设计师。我设计了一个舒适的教室，下面，就由我来为你们介绍一下吧。
这个教室又安全、又舒服、又大……这个教师的桌椅变了。椅子可以向后靠，还可以轻松的左右移动。桌子上有两个按扭，一个是红色，一个是白色。如果我们觉得热或冷的话，就可以按下红色按钮。按了红色按钮后，你就说一声“暖气”或“冷气”，你就会觉得脚有点暖和或凉快，因为桌子底下安装了一个空调，叫做“智能小空调”。
如果你觉手写字写得累了，你就可以按下白色按钮，这时，你会立刻感到很舒服，因为桌面变柔软了一点，在不停地小力震动着，手变的很舒服。如果你想停止的话，只要在按一次白色按钮就可以了。现在很多同学都戴眼镜了，我这个教师的墙壁是绿色的，上面还画着花花草草。
这样不仅美观，而且还可以保护同学们的视力呢！教师的一角还有一个机器，叫做“教室小超市”。这个超市啊，非常的.方便。你只要说什么，他说个价钱给你听，你就放多少钱，就可以拿到你想要的东西。在那里拿不到玩具，只拿得到日常用品和学习用品。
这就是我设计的舒适的教室。
我心目中的教室的作文篇13
我来到30年后的教室，那时的教室是多功能的教室，功能齐全，操作方便。
教室的墙，可以自动变幻色彩，当学生眼睛累的时候，墙会直接变成绿色！当有灰尘的时候，它会主动的清扫黏在墙上的灰尘。
老师在多功能教室里讲课，再也不需要用粉笔，在未来的教室里，老师通过特殊的指令，根据每个同学不同需要，把知识传送到学生的大脑中，每个学生都有适合自己的学习方法与学习策略。这都是黑板的功劳。老师讲课时，黑板会自动把老师讲得每一言，每一语都写下来。而学生们只需要做端正听讲，就可以一字不落的记住老师的话，因为黑板写下的字通过干扰精神器传进我的脑子里。这就是教室里最重要的物品。
下面这个物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用电脑的屏幕做成的，回家后不用写任何作业，只需在电脑上完成。而且十分方便。电脑会把做错的题目，直接记录下来，并会出相似的题目辅导学生。遇到不会做的`题目，可以查询电脑，即使最差的人都会爱上学习！我的未来教室，还有好多未来的功能。
铃声响起，把走神的我叫醒，我从未来回到现实。希望现在的教室能向未来教室这样，那该多好呀！
我心目中的教室的作文篇14
一进入我们的教室，首先，映入眼帘的就是教室正中那整整齐齐，一排一排的桌椅，就是我们的课桌了，淡淡的米黄色给人一种温馨的感觉。
课桌东面的墙上有一块黑色的大黑板，黑板上是同学们齐心协力制作的黑板报。黑板报上有几朵盛开的花，就像是同学们一样，朝气蓬勃的。黑板的左边是同学们最爱的图书角，里面摆满了同学们喜爱的课外书。黑板的下面是同学们用来放外衣，或者放课堂作业本的地方。
课桌的'正前方有一张讲桌，讲桌上放着老师用来教书的教杆，再往前看，墙上挂着一块墨绿色的大黑板，黑板中间的两部分是可以移动的，把他拉开后，可以清楚地看到隐藏在黑板里面的大屏幕，黑板的正上方挂着一块提醒我们“时时早，世世早”的一块表，表的旁边贴满了奖状，这也是令我们班同学，最自豪的地方。
课桌的左面，是三个大大的窗户，跟窗户搭配的窗帘，是带点神秘色彩的蓝色。窗台上摆了一盆可以吸走灰尘的仙人掌，在前面靠窗户的地方，有一张桌子，那是老师平时用来批改作业的地方。
这就是我们美丽的教室。
我心目中的教室的作文篇15
推开教室的门，一阵清香扑面而来，沁人心脾，再深呼吸一下，就会觉得身心放松，精神愉快。走进教室，只觉得脚下一软，低头一看，原来地面上是嫩绿的小草，这些小草只靠吸收二氧化碳就可以生长，而且排出的是新鲜的'空气。教室里的桌椅都按预防近视来设计，教室的正前方挂着太阳能无辐射多媒体液晶屏幕，它就是我们的黑板。
教室后面是一个50平方米的图书室，里面收藏着世界经典名著。室内设有图书询查器，只要输入图书类别、书名或作者，它就会告诉你这本收在哪个书架、哪一排、第几本。
这就是我心中理想的教室。
我心目中的教室的作文篇16
我们的教室坐落在学校右边一栋六层楼的第二层。
我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室。早晨，太阳的光线从玻璃窗穿射进来，照射在教室里宽大的玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。同学们沐浴在柔和的晨光中学习。
一进门，映入眼帘的'就是那宽大的黑板。那黑板，不仅乌黑发亮，而且黑板里还有一台高科技电脑，黑板上方还有一面五星红旗，每天看到它，都有一种自豪感，讲台下面就是一排排桌椅，教室后面是同学们画的黑板报，黑板报两侧摆设着很多我们的荣誉。
在教室的两侧，还有几扇硕大而又明亮的玻璃窗，晶莹剔透、一尘不染的玻璃上，有同学们亲手剪的窗花，很好看！
在教室右侧，有一个图书角，同学们把图书都放在那儿，午读的时候，同学们都会到图书角那借阅。图书角旁边，摆放着清洁工具。
在这里，我们留下了快乐，也留下了悲伤；留下了泪水，也留下了欢笑；留下了回忆，也留下了足迹；留下了惊喜，也留下了我爱我的教室，因为它像家一样带给我温暖。
我心目中的教室的作文篇17
当晚上十点的钟声敲响时，我已经进入了甜蜜的梦乡。
在梦境里，我看见了我所在的教室——三年级（1）班，刚走进去，就听见同桌在叫我，于是我马上坐到了自己的座位上。我问同桌：“嗨，咱们的教室是不是换了呀？”“没有啊，这可是二一五九年的'教室哦！”同桌神秘地冲我笑着回答。
这里的窗户最不一样。雨天它会自动关上，晴天会自动打开；冬天它也会自动关上，并吹热风，夏天如果太热，它也会像冬天那样关上，并吹凉风。
这里的墙壁也很特别，它能自动变换图案。春天，墙上是百花争艳；秋天，是硕果累累，可漂亮了！
桌子和椅子的功能也不少，先说桌子吧！它可以迅速地自动调节高低，如果有同学上课不认真听讲，桌子旁边就会冒出一个红牌子。椅子后面有把尺子，如果同学上课“开小差”，尺子就会轻轻地拍打他一下，以示提醒。
叮叮咚咚，一阵钟声把我吵醒了。啊呀，该起床了！尽管未来的教室只是我做的一个梦，但我相信科学技术一定能使我的梦实现。
我心目中的教室的作文篇18
我们每个学生都有自己的教室，今天我就给大家介绍一下我们的教室。
我们教室的正前方有一个宽大的黑板，它镶着银白色的金属边儿，太阳照进来，闪着银光。讲台上有一台电脑-我们都叫它“班班通”，天花板上还吊着一个投影仪，它和班班通配合使用，老师把我们每日要学习的内容投放到“班班通”上，这样更方便我们的学习。天花板上还装有十二根灯管照明，把整个教室照的亮堂堂的。
上课了，我们会坐到干净整洁的椅子上，趴在洁白的桌子上，一边听老师讲课，一边做笔记，老师会在黑板上工整地板书，如果她见哪个同学写的好，会微笑一下，如果见哪个同学写的不太好，会上前热情地指导。
在窗台上，还放着很多青翠欲滴的绿萝，在炎热的夏季，一走进教室就感到一阵清凉。四周的墙壁上还挂有一些画，上面写的有很多激励人的话语，给教室增添了几分色彩。黑板的旁边还有一个大空调，在寒冷的'冬天，打开热风让我们倍感温暖，在炎热的夏季，打开制冷，让我们感到凉爽万分。
这就是我美丽的教室，我们都很爱它，喜欢它。
我心目中的教室的作文篇19
我们教学楼的三楼就是我们班的教室。这间教室虽然不大，却充满了我们的喜怒哀乐。
我们教室的正前方是一块深绿色的黑板。每天老师都在黑板上写上一节课的重点，让我们一目了然。黑板上方贴着九张荣誉的奖状。有广播操比赛得到的，有接力赛得到的……黑板的右边是一台电视机，老师在里面播放课件，这样为我们的学习既带来了方便又让我们在枯燥的学习中得到乐趣。
右边墙上贴醒目的四个大字“硕果累累”。上面记载了我们所获得的荣誉。我走上前去，看见一栏上我曾在数学竞赛中获得第一名好成绩的记录，心中很自豪。再往后看，就是另一栏了。上面记录着我们的欢乐：有六一节大家玩耍的照片、有元旦大家庆祝节日的照片……每当我们看到这些照片时，我们都会想起那令人回味的时刻。
左边墙上有一个贴满了优秀作文的版块。下课了，大家都会时不时地看看作文，一起探索作文的'奥妙。
教室后面是一块黑板，上面是专门出黑板报的。这一期黑板报以庆祝“六十华诞”为主题，只见中间是一个小女孩，拿大红花，她旁边是一个大蛋糕，蛋糕上有两根蜡烛。两边有两篇歌颂中华民族的文章，最右边是一个中国结。
这就是我们班的教室，我们学习、玩耍的地方。
我心目中的教室的作文篇20
你想不想知道未来的教室是什么样子的。是不是特别羡慕我，呵呵，那就和我一起去看看吧！
未来的教室和普通的教室完全不一样。里面有计算机、学习机等等都是帮助我们学习的工具。先说计算机吧，每个教室都有三个计算机，如果有很多人不会这道题，当然还有两台计算机可以分给其他人。如果所有人都靠计算机学习那你的学习就永远也提不上去了，你如果用了计算机就得给老师讲一讲是什么意思还有一种特别的功能就是:原来写字的时候用的`黑板，而现在的是电子黑板是用电子做的你一说题目他就会显示出来这所提的答案和解析，还有一个最神奇的地方就是每个教室里面都有一个机器人这种机器人会帮助你扫地、拖地、这个机器人还会看谁上课做小动作，要是超过三次，那他就会让你把我们刚刚学习的课文读两遍。还有一种功能是这里的笔是自动的，为什么未来的笔是自动的呢？想知道是什么样子的那就和我一起去看看吧！未来的笔，要是看到你头抬得很低它就会发光。我们的食堂也变了如果你想吃什么东西，它就会给你变什么东西，是不是很神奇。
喜不喜欢未来的教室如果喜欢那就和我一起好好学习，加油！
我心目中的教室的作文篇21
未来的教室是一个神奇而有趣的教室，你一定也想去那儿上课吧？那就跟我一起去吧！
来到学校门口，站在特定的位置上来人脸识别，通过后就可以进到学校里了。啊！就像来到了一个美丽的大森林，郁郁葱葱的'树木，鸟语花香，空气清新，一个个蘑菇房就是我们的教室了，是不是很棒呀！
教室的墙面是用特殊材料制成，能感知并调节室内温度，让教室里四季如春。屋顶也很神奇，如果阳光充足，温度适宜，它就会自动打开，让我们沐浴在阳光下学习。
一个个电子书桌排得整整齐齐，电子桌上都配有电子笔，还有语文、数学、英语等个个学科，想看哪个点一下就好了，这样我们就不用每天背沉重的书包了。椅子也有特殊功能，当你想要做小动作和打瞌睡时，它就会发出震动让我们快速回到课堂上。
黑板也了不起，它可以配合老师，老师讲到什么，黑板上就会出现什么，让我们身临其境。讲台还可以旋转，如果你上课时稍有分神，讲台就会带着老师转到你身边，提醒你认真听讲！
这是一个神奇而又有趣的教室，你们喜欢吗？
我心目中的教室的作文篇22
我们的教室学生太多太拥挤，一间不大的教室里，每个学生只能占据方寸之地，连弯腰捡橡皮这样的动作都难度很大，需要惊动至少三五个同学。我心目中的孩子们理想的学习乐园应该是这样的：教室里没有课桌，只有围绕着四面墙壁的半人高的.波浪形的桌板，孩子们每人一个塑料方凳，没有固定的座位，可以自由组合三个一群五个一伙。
在教室的前门角落里设置一个作品展示橱窗，里面是优秀作品展示，有孩子们的美术手工，有优秀学生的作文，有学生书法作品。
更为重要的一点是每班人数一定控制在30人以内。
我心目中的教室的作文篇23
我们的教室既宽敞又干净整洁！
刻室的门朝南，南北墙上有几个宽大明亮的窗户，在晴朗的天气里，窗户透出的光把教室照得亮堂堂的'；即使是在阴雨天里，教室天花板上的日光灯也会发出明亮的光芒，把教室照得和晴天一样明亮。教室正前方有一面五星红旗，它无时无刻都在提醒我们要牢记：是革命先烈的鲜血换来了我们今天的和平，让我们好好学习，长大之后报效祖国！五星红旗下方是黑板。老师天天为我们讲课时、讲题时，都会用粉笔写下重要的地方、词语、句子，黑板上的字每次下课都会布满黑板，同学们都会争着、抢着拿黑板擦来擦黑板。黑板左侧有一个投影仪，每次上课老师都会先把大屏幕放下，把课件投到大屏幕上，看着那生动有趣的课件，感觉上课也变得有趣了！
刻室中间是同学们的座位，课桌上已经布满了岁月的沧桑，到处是缺口。教室的地板上一尘不染，偶尔会有同学不小心掉了一张纸，但立马就会被捡起来！这都是老师严格的要求和同学们勤于劳动的成果啊！
刻室的后面也是一张黑板，但不同的是，它的上面是丰富多彩的黑板报，由于同学们的认真精心的设计，我们班的黑板报一直都是优胜班级。
我们在教室里愉快地学习！我爱我们的教室！
我心目中的教室的作文篇24
我们的教室在棋楼道，二楼第二间，我爱我们的教室。
我爱我们的教室，早上我们的教室是书声琅琅的，欢快的铃声响起了，现在，我们开始读拓展啦！同学们坐姿端正，眼神专注，手指着那一个个美词，一段段生动的句子，一篇动人的作文，从我们嘴中流淌出来。当时钟的.指针指到8：35时，是读语文书的时间了，文中的人物吸引我，文中的事情感动了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的过去了，不知不觉8：40了，现在是古诗时间，少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这两首诗告诉我们珍惜时间，努力学习。
中午，我们的教室井然有序。李松鸿把一个个盘子放在每个同学的桌上；刘雨鑫发勺子，她把一个个亮晶晶的勺子发给每一个人；值日生为我们盛饭，那香喷喷的饭菜让我直流口水。其他等待的同学有的画画，有的看书，有的写字。
晚上，我们的教室是清幽静谧的，没有我们的吵闹声，没有我们的嬉戏声，没有我们的读书声，只有蟋蟀的鸣叫，只有微风拂过树梢发出的沙沙声，只有下雨时，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱声……
我爱我们的教室，我们每天在这里认真地学习，幸福地生活，快乐地成长。
我心目中的教室的作文篇25
清晨，伴着早晨的第一缕阳光，我来到教学楼上，看到了我们的新型教室。
走到教室门前，首先会看见与众不同的门，我们输入同学们的.指纹，大家来到教室门口把手往上一放，门就会自动打开，还会说：“欢迎小主人回到教室，今天要加油哦！要努力学习，上课认真听讲，积极回答问题哟！”当你来晚了，他就会说：“你迟到了，下次请注意哟。”
老师开始上课了，咦？今天坐在墙角的我也能清楚地看到黑板另一侧的板书了，噢，原来黑板也有了新的变化，解决了反光的问题，同学们无论坐在哪个位置都能清楚地看到黑板上写的字，而且还可以放大老师板书的内容呢。
教室的窗户也有了新的功能，每个窗户采光都非常好，还能制造新鲜空气，供同学们呼吸。窗户还会根据天气的变化而变，夏天的时候会把热气吸掉，到了冬天会把储存的热气释放出来，让人们感到无比温暖，这样大自然的温暖循环使用，每天都有适宜的温度，既环保又节能。
随着科学技术的飞速发展，希望这些梦想早日实现！
我心目中的教室的作文篇26
清晨，闹钟铃还没响，球球就飞一样冲向学校。
咦，球球这个小捣蛋鬼今天怎么这么早就去学校？唉，原来他昨天没把作业带回家，今天急着去补呢！
球球进了学校，看了看手表。幸好才六点半，七点作业正好做完。可他来到教室，被眼前的一幕吓呆了：伏地魔首领三代瓦尔斯特正挥舞着魔法之珠。
球球见过魔法之珠，他是由水火棍和生命球利用百年不遇的星光大集群合制而成，它可以用魔法飞封印住任何东西。真不知瓦尔斯特拿它干什么？
忽然，溜溜来了，她见了大叫一声。瓦尔斯特听见了，用魔法之珠一挥，球球和溜溜便被一阵风吸了进去。嘴上还多了一块胶布，手脚也动弹不得了。
瓦尔斯特哈哈大笑，说道：“哈哈哈哈，这个教室已经被我放满了毒气，怎么，想解救教室吗？那就必须在天黑之前把所有的毒气排出，光打开门窗是没有用的'，哈哈哈哈，”瓦尔斯特猛然转了下头，瞪圆眼睛，“否则这里将是我的地盘！”说完，用袖子一挥，便便消失了。球球他们嘴上的胶布也没了，两人飞似的离开了教室。
我心目中的教室的作文篇27
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了２０５０年。你知道未来的教室是什么样的么？和我一起去看看吧！
未来的教室里，有闪闪发光的墙壁，五颜六色的灯泡。对了，门前还有一束鲜花。
未来的'教室具有一轻二薄三坚硬的特点，可以当玩具，也可以当教室用，真是一举二得啊！
未来的教室，桌面就是个屏幕，同学们写作业的时候，不需要写在本子上了，只要用电笔点点桌面就可以写作业了。神奇吧！
未来的教室里，黑板看起来和普通的黑板没什么区别。但是它有一种特殊的功能：它可以让小朋友们清清楚楚地看到黑板上的字；它还可以放大老师的板书哦！不仅中间的同学可以看清楚，两边的同学也可以看清楚。
未来的教室里，有一个图书角。那里各种各样的书。如果你想看书，只要喊一声书的名字，书就会自己出现哦！你只要设置了自动还书日期，到期的时候系统就会提醒你该还书了。
未来的教室，门会说话。如果你迟到了，门会说：＂你迟到了，下次请早点来。＂如果你没迟到，门会说：欢迎你。
未来的教室真神奇！虽然现在我们没有这样的教室，但是我会好好学习，为建立这样一个教室而努力。
我心目中的教室的作文篇28
绿油油的草地，茂盛的鲜花，闪亮的墙壁，你必须是以为到了美丽的花园吧，但你猜错了，实际上这是未来的教室。
未来的教室是飞碟形状，扁的地方是教师的办公室，中间是学生的教室。这个教室能够带着你上天下海无所不能，比如上一回，我们学《美丽的小兴安岭》这节课，飞碟就飞了起来，我吓得不停，可是过了一会，飞碟学校停了下来，我下去一看，我们居然到了小兴安岭了！我不禁赞叹到：“这个学校真厉害呀！”
未来的教室的门也很奇特，假如是本班学生，只要站在门前说声“开”，门就会自动打开，如果不是本班学生，就不能进来，除非得到教师允许，才能进来。
未来的教室有一点好处就是不用带书包，有的人会问了：“不带书包怎样上课呀？”我来告诉你吧，我们同学的课桌上都有一台隐形的电脑，教师讲的知识都在那里面。只要一按桌子的按钮，电脑就会自动打开。那作业怎样交呢？只要回家把作业写完，放在电脑上，电脑就会批改你的.作业，还能当场改错，并评出作业等级。
未来的教室壁纸还会变，一天一样，永不重复，有花、草、太空等壁纸。
这就是我心目中的未来教室，他是多么奇特，我相信，在不久的将来，我们必须能造出这样的教室！
我心目中的教室的作文篇29
教室里真热啊！空气中仿佛有一股热流在涌动。头顶上虽然有电风扇“呜呜”地吹着，但它的作用无疑就是将热流均匀地吹向教室的每一个角落，丝毫不能带来任何凉风，反而让每位同学都体会到了夏天的酷热。此刻，它犹如一位脾气暴躁的大汉，吼叫着、驱赶着空气中固有的热流，就像牧羊人驱赶着羊群，把热流驱赶到教室的各个角落，不遗余力地侵蚀着同学们学习的毅力。
门窗洞开着，然而传入教室的只有阵阵蝉噪，使人听了心中更加烦躁不已。45个同学挨挨挤挤地坐着，个个满头大汗，面色红润，犹如45只包子紧挨在蒸笼里，好像快要被蒸熟了似的。真堪比唐朝王毂《苦热行》中的描述“日轮当午凝不去，万国如在洪炉中”啊。
看着大家汗流浃背的可怜样，我真希望秋天早日到来。我想那时教室里一定非常凉爽。想必那时电风扇已经停用，教室里却没有丝毫热气，因为有阵阵的秋风从窗外吹来，习习凉风像妈妈的.手一样温柔，善解人意，它轻轻地抚去同学们因苦读而产生的疲倦，抚平大家因思考而微微皱起的眉头。
我心目中的教室的作文篇30
未来的教室功能很特别，今天我给大家介绍一下。未来教室的墙壁可以随着季节的变化自动改变模式。
一到春天教室里的墙就会变成儿在华丽的花园里采花；如果是寒冷的.冬天，教室里的墙壁将是孩子们在雪地里玩耍的景象。未来教室的窗户也很特别。夏天天气闷热，窗户就像“大空调”一样，给教室送来了一些冷气。冬天大雪纷飞，这个“大空调”能给教室带来温暖。这节约了能源，保护了环境。在未来的教室里，最新的奇葩也要数桌椅。桌子上有电脑显示屏，如果你上课睡觉，电脑会自动提醒你，告诉你正确的坐姿，提醒你坐下。到时候黑板也要“失业”。也许你会问：“老师怎么为我们讲课？”会问。别担心，讲台负责这件事。讲台是一个大的电脑屏幕，上课时教师坐在椅子上，通过大屏幕就可以讲课，教室也不会被粉笔污染。我们写作业是激光感应笔，这支笔从你入学开始就一直可以用来你离开这个学校。
老师想看谁写的作业，只要在讲台上轻轻按一下就可以调出他的作业。不要小看教室里的电灯，如果某个粗心的值班生在放学时忘记关灯，30分钟后就会自动关掉。我认为随着科学技术的发展，不久的将来一定要有这样的教室。