难忘那张什么的脸作文篇1

冰霜下隐藏着不为人知的哀伤,但在这份哀伤下一颗坚韧的心在慢慢地成长。

——题记

那次无情的地震,活生生的将爸爸妈妈从我身边夺走,年幼的我只懂得哇哇大哭,不知所措,如同一只苟延残喘的小猫一样,留得一丝微弱的气息在人间游荡。

时间冲淡了一切,一切……

如今,我已长成一位婷婷少女,儿时的痛已埋藏在心底,我学会很好的控制情绪,但那张冰霜般的脸却仿佛成了定格,久久不能退去,或许那次地震带给我的伤害太大了,击垮了我所有的快乐和希望。仿佛我是那么的格格不入。我有一个好听的名字:绿萝。你们也许会诧异这个名字其实是一株植物的名字,不错,我不曾否认这个事实。

绿萝,草本植物,生命力顽强,遇水即活,叶面向上生长,她从不开花,但能开出美丽的花朵却是她毕生的梦想。

在我心中,确实有一个梦:有朝一日我可以飞黄腾达,功成名就,或许很荒诞,但这却是我毕生的梦想。我为它坚持着,努力着,拼搏着,进取着,曾经的打击令我不敢回忆。自闭的心理造就了如今的我:从不多看别人一眼,从不在乎别人的冷嘲热讽,依旧我行我素,为自己的梦想默默的付出,执着的追求着。抱有一丝丝侥幸心理的我从没有放弃生的希望,心中的花儿已悄悄绽放,是那么的无声无息,悄然而至。畏惧了死亡的招手,我不得不硬着头皮向前冲。渐渐地,我仿佛无坚不摧,能轻而易举地化解眼前的困难,毫不费吹灰之力,坚强的我从不放弃,顶着一张冷漠无情的脸,淡忘着心中久久的哀伤,坚强的为理想奋斗着。

多么希望有一天可以看到绿萝绿落花满天……

难忘那张什么的脸作文篇2

那是一幅20xx年期望工程的一幅宣传画,“大眼睛”苏明娟用她那渴望的脸和求知的眼神,向人们发出“我要上学”的心声我至今没能忘记她那张渴望的脸。

也许你还不明白,在个别贫困地区,那里的孩子渴望上学但不能实现只能帮家里放羊种地,每个孩子都想上学可他们没有这个机会,他们心里满是渴望。他们有着强烈的求知欲对知识的渴望,使他们仅有得到外界帮忙下才能上学。

请你再看一看这些学生,他们坐在宽敞的教室里,享受着的教学资源可他们满脑子电脑游戏、青春小说之类的俗物难道他们就没有看到那一张张渴望上学的面孔吗?他们不想上学吗?只是家庭条件不允许罢了。而为什么那些能够上学却不愿上学的学生坐在教室呢?真让人难以理解。

当你踏进这个学校时,你应有一种肩负使命的职责感,把读书当作一种欢乐,一种享受。当你逃出校门去网吧玩游戏时,你的内心就没有一丝伤痛,一丝愧疚吗?此刻,离中考不到一个月的时间了。大家或多或少感觉有点累,当你喊累时,想想那一张张渴望的脸;当你上课,想睡觉时,想想那一张张渴望的脸。它那求知的眼神告诫你:学习很欢乐,读书是享受。所以我们应好好学习。

难忘那张渴望的脸,它告诫了一代又一代学子:让他们懂的了学习的完美,知识的力量。使他们明白不是每个人都拥有学习的机会,让我们明白学习机会来之不易,要好好把握,使我们懂得学习是一种幸福,难忘那张渴望的脸啊!

难忘那张什么的脸作文篇3

直到现在,我一直都还记得初见雷老师时的那张严肃的脸。

“不好啦!不好啦!我们今年的数学!居然是雷老师教!”一个同学跑过来跟我们说。听到这个消息,我立马震惊了,教室里也是炸开了锅。“雷老师唉,他好凶的!”“完蛋了,今年居然是雷老师教数学!”……同学们说的也对,我们对于雷老师的印象,无疑就是——凶。

上课铃声响了,同学们都回到了自己的位置上,但交头接耳的讨论声却仍旧在耳边响起:“完蛋了,雷老师的课……”说曹操,曹操到。在大家的一片讨论声中,雷老师走进了教室。看见雷老师,大家立刻哄堂大笑——雷老师好胖!同学们都笑着,可雷老师却还是板着一张脸,“笑什么笑,现在是上课时间!”雷老师吼道,那音量,啧啧!教室里安静了下来。“雷老师果然名不虚传!”我心里想到。“你们都六年级了,应该都知道上课的规矩了,这些话也用不着我多说。”紧接着,雷老师又介绍了自己,“我想你们应该都知道我吧,大多数同学对于我的印象肯定都是在‘凶’字上。……”这节课的整个过程当中,雷老师基本上都摆着一张严肃的脸,看的我们一个个的都心惊胆战。

呼!漫长的上课时间终于过去了,“度课如年”啊!

远处,雷老师那张严肃的脸越行越远……

难忘那张什么的脸作文篇4

难忘那张陌生脸,因为他让我明白了做人的要求;难忘那张陌生脸,因为他让我明白世间的真理;难忘那张陌生……

那天,狂风卷集着白雪,雪像鹅毛一样的大,不一会,外面便穿上一件银色的外装,显得格外的耀眼。而屋内虽是温暖却使人焦急如焚,气氛是那么的紧张。

这天正好开学,不料天空却飘起鹅毛大雪,这下把我愁坏了。这样路上就没有了汽车,我就无法去学校了。最终我们还是决定去路上看看,不一会,我们就由满头黑发变为白发苍苍。等了很长时间最终过来一辆汽车……

到了地点,我不知所措,满脸的愕然,在我的脑海里像是上下颠倒。我根本不知走哪条路才能到校,顿时,我迷茫了。幸好旁边有一人拿着书包,像是一位学生门口,我凑了过去,他说和我的学校一样。我的新材平静下来,他带着我向学校走去。

一路上,我问了他很多问题,我们聊得也能够,我们边走边说,似乎觉得那么漫长的路程缩短了一半。雪依然下,风一样刮着,我们依然前进。路程走了还不到一半,雪却下得更大了,我的手失去了知觉,又拎了很多的书,更是加重了负担,脸是更加的冷。一个个像一个红润的小苹果。最终过来了一辆车,我们就坐上了车,这才到了学校,否则就真怕走不到学校了。

到了学校,下了车,我向他说了声:“多谢”他向我笑了笑说:“人本应当就应互相帮忙,这点小事儿,没有什么大碍。”我愣住了,是啊!人就应当互相帮忙的啊!人与人就应当是互相帮忙的啊!可惜的是,还有许多了人没明白这个道理,都还在竟相纷争,彼此怀疑,这又何必呢?

那张陌生的脸我永生难忘…。

难忘那张什么的脸作文篇5

在人生的征途上,充满着欢声笑语,也拥有泪水与汗水,我们拥有了一张张不同的笑脸。

——题记

朋友——鼓励的笑脸

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”当歌荡漾在我耳边,脑海中便出现了无数张笑脸。

自从我进入了初三生活,成绩并不优异的我,总是十分自卑。听,又再读考过的分数。大家都那么自由自在,而我……拿着自己的卷子不由自主地哭了“难道我就这么笨,总是不及格。在这时,只跟前一名比,下次超过他,不就行了吗?”冲我微微一笑,这张笑脸一直映在我脑海中,显然那么慈祥,那么温馨,我永远忘不了那张笑脸,它给了我毕业的鼓励。

老师——教诲的笑脸

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。不错老师永远那样无私奉献,每天不分昼夜的工作。

一个调皮的我,从一开始就印在了老师的脑海中,自己总是大错不犯,小错不断。

在课堂上,我总爱搞小动作。一次,同桌被我扎伤,下课后,我便被叫到了办公室。我原本以为老师会批评我一次,没想到,老师却给了我一块糖,并告诉我缘由,当老师第四块糖递给我手中时,我便早已泪流满面。最后他对我微微一笑,以致从此以后我很少犯错。那张笑脸又是那么和谐,那么慈祥。

母亲——开心的笑脸

这次,我终于考及格了。母亲对我点点头,微微一笑,好似告诫我继续努力。那种微笑,显得那么严厉而又和谐,又是那么的慈祥,一直鼓励着我上前去。

在我的脑海中一张张笑脸,显得那么和谐而又温馨,又是那么慈祥。

朋友的笑脸,老师的笑脸,父母的笑脸,都是那么的美好,鼓励我一直向前去。

难忘那张什么的脸作文篇6

在人生的征途上,充满着欢声笑语,也拥有泪水与汗水,我们拥有了一张张不一样的笑脸。

——题记

朋友——鼓励的笑脸

“朋友一生一齐走,那些日子不再有……”当歌荡漾在我耳边,脑海中便出现了无数张笑脸。

自从我进入了初三生活,成绩并不优异的我,总是十分自卑。听,又再读考过的分数。大家都那么自由自在,而我……拿着自我的卷子不由自主地哭了“难道我就这么笨,总是不及格。在这时,只跟前一名比,下次超过他,不就行了吗?”冲我微微一笑,这张笑脸一向映在我脑海中,显然那么慈祥,那么温馨,我永远忘不了那张笑脸,它给了我毕业的鼓励。

教师——教诲的笑脸

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。不错教师永远那样无私奉献,每一天不分昼夜的工作。

一个调皮的我,从一开始就印在了教师的脑海中,自我总是大错不犯,小错不断。

在课堂上,我总爱搞小动作。一次,同桌被我扎伤,下课后,我便被叫到了办公室。我原本以为教师会批评我一次,没想到,教师却给了我一块糖,并告诉我缘由,当教师第四块糖递给我手中时,我便早已泪流满面。最终他对我微微一笑,以致从此以后我很少犯错。那张笑脸又是那么和谐,那么慈祥。

母亲——开心的笑脸

这次,我最终考及格了。母亲对我点点头,微微一笑,好似告诫我继续努力。那种微笑,显得那么严厉而又和谐,又是那么的慈祥,一向鼓励着我上前去。

在我的脑海中一张张笑脸,显得那么和谐而又温馨,又是那么慈祥。

朋友的笑脸,教师的笑脸,父母的笑脸,都是那么的完美,鼓励我一向向前去。

难忘那张什么的脸作文篇7

难忘那张沉默的脸沉默,是一种气质,也是一种风度。更是一种品格。如果,没有沉默,就没有孕育,就没有震荡,就没有突破——题记

我和他是朋友,他是我们班的红人,他的学习成绩总很好,总是全班第一名,我只是大将面前一个不起眼的卒子。

我也很多伤心事,没有原听我诉苦,只有他,只有他会静心听,但他听后,没有很多语言,只给我一张沉默的脸。面对这张沉默的脸,我有感概。

伤心时,沉默的脸告诉我:“时间只有快乐才是永久的,只有自信才是坚韧,只有永不消失的信念,才是牢不可破的:难过只是一个瞬间,失望只是一首插曲,

难过只是一个驿站,你不应该让自己的快乐沉睡。”

我在班级中排名总是十几名,这个排名总是动荡不安,因为后面的同学都在向前赶,这个层次的学生,一不小心儿就会一落千丈,我也曾在这曾次摔下过,摔下后,跟随而来的是浮燥,这时的我向他求助,他脸上还是沉默,看到这样的脸,真想给他两个耳光,让他换换表情。

突然,我明白这张沉默的脸背后的含义:以分数作衡量自己的价值维一标准,是永远摆脱不了痛苦的,无论排名如何,那终究是别人的意见。最重要的是自己心中有一把尺——一份属于自己的排名。还有勤勤勉勉,踏踏实实地走好生活中的每一段历程,那么在你感受到温暖与光明的同时,你也能够体会到——生活,因你而精彩!浮燥,是不会带来成功!

如今,我和他分开了,他也了他该去的地方,我到了我该到的地方,他走了,他那张沉默的脸没走。难忘那张沉默的脸!

难忘那张什么的脸作文篇8

我们俩的认识都是因为她那张甜美的笑容。刚入学时,班里谁都不认识谁,我坐到自己的座位上,她是我的同桌,看到我来了,投我一个甜美的笑脸,我们俩因此成了最要好的朋友。

我不会忘记那张笑脸,它给了我人生中最大的动力。

在我困难的时候,我沮丧的打算放弃,就这么输给困难。她在旁看着我,露出了她那招牌式的笑脸。我本来就很沮丧,看到她笑,我就埋怨道:“你是我同桌吗?你同桌我都郁闷死了,你竟然还敢在那里笑!”她还是那个微笑,开口道:“我笑是因为你平时都那么的骄傲,从不畏惧任何事情,今天怎么就输给这么小的一个困难呢?”我恍然大悟,对啊!我天不怕,地不怕,干嘛怕这么小的困难呢?于是,我有了前进的动力,困难终究被我克服。这胜利只因那张笑脸。

在我伤心的时候,我想老天为什么对我不公平,让我遭遇那么多的不幸,我想从她那里得到一点安慰,却发现她又在那里笑,我没好气的说:“喂,你幸灾乐祸是不是?”她还是挂着招牌式微笑,说:“我哪有?我只是在想,世界上每时每刻都有很多人遭遇不幸的事,他们有的能微笑面对,有的却不能。可是,笑着过一天是一天,伤心的过一天也是一天,同样是一天,为什么要选择伤心呢?”我豁然开朗,对啊!每个人都有不幸的事,我这点小事算什么呢?与其伤心的过低效率的一天,不如开心的过高效率的一天。伤心的事终于被我抛到脑后。这喜悦只因那张笑脸。

我遭遇到困难时,那张笑脸给了我动力;我伤心时,那张笑脸给了我安慰;我失败时,那张笑脸给了我帮助;我成功时,那张笑脸给了我祝福。

我永远不会忘记那张笑脸,因为,那张笑脸已经印在我的脑海中,刻在了我心里!