尝试的作文篇1

看着我从没睡过的房间,我有些害怕,因为我妈妈要出差,明天下午才回来,所以我要回自己房间睡。这是第一次自己一个人睡,我有些害怕。

妈妈走了,我洗完澡小心地走进房间,一看房间宽了许多,忽然灯关了,原来停电了,一片黑暗纷纷向我压来,顿时我毛骨悚然,天哪,太恐怖了!我躲进被子,缩成一团,把被子拉上来再盖住整个人。当我要睡时,一声可怕得上楼声响了一下,我有点害怕,接着我看见一个东西在飘,我要吓哭了,连忙躲进被子。泪水占了我的脸,打湿了我的枕头,止住哭泣,慢慢地进入梦乡了。

第二天醒来,我猛地睁开眼睛,看一看自己出什么事了没,这才松了一口气。原来自己睡又不是天大的事,只是自己吓自己罢了。

后来妈妈的外婆走了,妈妈去陪,又要去一晚。临走时妈妈说如果害怕就到表姐家去睡,我点点头,可是我不敢去,于是呆在家里了。晚上我一头钻进被子,把耳朵蒙上,就闭上眼睛,什么事儿也不知道了。第二天,我开心极了,能自己一个人睡了。

不能都依靠别人,自己战胜恐惧,这样,胆子才会越来越大的!

尝试的作文篇2

尝试,可以使人更有信心,更能面对困难。尝试是美好的,每一次尝试都是为下一次尝试铺下道路,尝试是让每一个人都有自信的。

爱迪生就是一个很好的榜样,在多次尝试失败以后却依然继续尝试,在每一次困难将他笼罩时,他总能冲出困难,继续努力的实验,去尝试工。

像这样的一次一次尝试,而不放弃的人,最终绝对会走向胜利。

贝多芬一生也是艰苦的,双耳失聪,他想过很多次放弃,很多次的放弃自我,但是他对音乐的热爱的意志没变,一次次的尝试接触音乐,一直的尝试,一直的练习,到了最后,他终于成功了。

没有尝试就没有成功,尝试的过程是艰苦的,但结果是美好的。

有的人因为第一次的尝试失败后就觉得自己没有成功的可能选择了放弃,但是他却不知道可能他的下一次尝试就会成功。

不要被困难打倒,要敢于去尝试工。

看看现在的我自己,因为一点点失败就被打倒,而不敢于尝试。当我看到他们的努力和勇气时,我决定改变自己。困难就是要来打倒,我要去尝试工,每一次困难,每一次失败。从失败中获取经验,再去尝试工,我相信我一定会成功。

尝试的过程是艰苦的,而结果是美好的,一次次的尝试,会让你成长起来,一次比一次更好,直到最好!

尝试的作文篇3

我是一个喜欢尝试的人,可是每一次尝试都有点过了头,正好这一回的尝试让我尝到了尝试过头的苦果。

这一件事发生在一节体育课上。

我最喜欢的科目就是体育,因为那一节课有自由活动的时间。终于可以放松了,也可以说是到了我最喜欢的自由活动的时间,许多同学开心地玩了起来,这时一个同学怂恿我说:“你敢不敢和我比赛,看谁先爬到我们学校最高的杆子上呢?”

“比就比,谁怕谁呀!”我大声吼道。

“三、二、一开始!”我们两个一起往上爬,他自信地以为我比不过他,但是结果刚好相反,我就像一阵旋风一样,不一会儿,我就爬上去了。

“哈哈!看来你还不如我呀!”我自豪地说道。

这时,我看见别人在杆子上面翻跟头,于是我的心痒痒了起来,在这翻跟头一定像孙悟空一样,特帅。于是我也尝试开始翻了起来,翻来翻去,坏了,这下要吃苦头了!一不小心,我一没站稳,掉下来了,这一下可能要打石膏了。

果然尝试过头的后果不轻啊!大家一定要以我为戒呀!

尝试的作文篇4

生活中,许多事情需要我们尝试,不管结果是成功还是失败,一定都会有所收获。

有一天,我走到小区门口帮妈妈买老酒,一群与我年纪相仿的小朋友骑着自行车风驰电掣般从我身旁经过,很是威风。顿时,我便萌发出想要学骑自行车的念头,连忙赶回家让爱锻炼的爸爸来教我。没想到,爸爸爽快地答应了,我心中暗喜。

爸爸从地下车库的储藏室中拿出阿姨存放在我家的自行车。爸爸把我抱上自行车,我双手紧紧地握住把手,脚在踏板上缓慢地踩着。爸爸则在后面扶着车后架,我骑得东倒西歪,活像一个不倒翁。后来,爸爸提示道:“骑自行车时,背要挺直,头要摆正,眼睛要看着前方,不要看地上。”我按照爸爸说的话做,果然,东倒西歪的情况好了不少,但还是骑得不够好。我一边骑,一边不时地问着:“爸爸,你有没有在扶我的自行车啊?”爸爸回答道:“在呢,你看着前面,头不要往后转。”

爸爸偷偷地放了手,全然不知情的我依旧骑着,隐隐中,觉得少了什么,也没多想就继续骑了。可谁知不到一分钟,“啪”的一声,我重重地摔在了地上,右膝盖一片血红,便嚎啕大哭起来。爸爸鼓励我:“别哭了,快起来,不然你之前付出的努力就白费了。再坚持一会儿,说不定你就成功了!”我强忍着疼痛,又骑了半个小时。果然,我真的学会了骑自行车。

我学会后,把学骑车时摔出来的伤当作“勋章”,开心地把这个消息告诉了妈妈。

尝试,让我明白了:只有坚持,才会获得成功。

尝试的作文篇5

青春是一段为了梦想奋不顾身的岁月,更是敢跟整个世界叫板的勇气,乾坤未定,你我皆是黑马。

“学习”这两个字让我们很苦恼,以前我不喜欢学习,我不知道学习的方式方法,经过老师的教导,现在我渴望学习,是因为我现在六年级了,我知道学习的重要性。

记得是六年级上学期我的成绩不理想,在班级处于中等,妈妈也给我报了个补习班,一开始我很厌烦去补习班,经过妈妈的劝导。我去上课了,我发现补习班里和我同龄的人很多,一开始上课,我只能听会一半,后来老师看我愁眉苦脸,一下子就看出来了原因,课后老师帮我讲解他上节课的内容,终于这种方法持续了很长一段时间,老师上的课才能听懂,也经过新的一次尝试。

后来经过了一段时间,终于把我的成绩提高了一大截,经过几次月考,我的成绩总是在85分以上,我想学习并不难,只是在课前做好预习,课上认真听讲,课下做好复习,这个复习和课前的不一样,这个复习是巩固老师讲的内容,谁都不知道谁才是最后的赢家,半途而废,没有丝毫的`结果,他只会让你失去更多,你为什么不去努力?你又有什么资格不去努力?不努力只配被这个世界所淘汰,谁都不敢妄下断言,你会不会就是那个被埋没已久的黄金,缺乏光芒去尝试去拼搏,开创一段属于你的天地,然后在那里生根发芽吧。

同学们,活成你所期待的样子,不要给自己留下什么遗憾。

尝试的作文篇6

每当我看到知了时,我就会想起那天老师把知了放在我手上的场景。

那天,老师拿了一只知了走进教室,我看到知了,就想:老师拿一只知了要干什么呢?正在这时,老师说:“今天我们来玩一玩这只知了,顺便了解一下这只知了。”

我们先玩了玩知了,老师把知了放在桌子上,让我们自己玩,有些人把知了拿起来放在自己的手上,有些人把知了翻过来,逗它玩。我就抓了抓知了,没有把知了放在手上,因为我很害怕。吴坤翔还把知了放在自己的衣服上,他想把知了拿下来,可是知了死命抓着他的衣服不放,逗得我们哄堂大笑,最终知了还是被吴坤翔拿了下来。

老师要我们每个人和知了近距离接触,也就是把知了放在每个人的手上,第—组是江嘉龙和吴坤翔,他们俩一点儿都不怕。第二组是我和桂黄金,桂黄金一点儿也不怕,倒是我有点儿怕,但是我还是鼓起勇气去尝试,最后我还是成功了的。第三组是李慧桢和吴晶晶,她们害怕的不得了,手都不敢伸出来,在老师的鼓励下,她们俩最终还是成功了的。

我们玩完了知了,就开始了解知了了。知了有两只眼睛和六条腿,它还有一对薄薄的翅膀,腹部还有像波纹一样的发音器。老师还说知了是害虫,因为它会用嘴上的针插进树枝,吸取汁液,它的营养丰富,可以食用,也可以药用,它的繁殖力强,天敌少,知了大多数生长在地下,它是靠它前面的两根胡须走路的。

这回,我学到了知了的相关知识,真高兴!