做励志少年作文篇1

今天读了“绍兴晚报”上的六篇励志故事，我深深地被感动了。这六篇小故事着实让我看出了大人生！耳熟能详的名人真事，含义隽永的励志故事，深深地鼓舞了我的斗志。

我反复地读着这六个故事，一个个道理在我脑子里越来越明显，那就是我们应该学习秋瑾不怕苦、不畏难的劲头；学习张海迪与疾病顽强搏斗的精神；学习唐伯虎专心致志，一丝不苟地绘画态度；学习鹏奋心不懈的决心；学习周恩来对祖国的热爱之情……。

这一天，我领悟到了：只要我们努力，一定能实现自己的愿望；只要我们勤奋，一定有收获的一天；只要我们爱国爱民、遵纪守法，也一定能为祖国做贡献，哪怕只有芝麻大的小事也足已。

在平淡的生活中，我总觉得自己身上缺少着一点什么东西。今天仔细一琢磨，哦，原来是“决心”。老师教育我学习要下决心，父母告诉我学习要有决心，但一次又一次的提醒，我仅仅只感觉到一个精灵在我脑海里荡漾，却很少为我所用。

妈妈常说：正确认识自己的缺点，是走向成功的起步。今天，在众多名人、为人成功的故事面前，我下定决心，一定要认真学习。

啊！祖国，你是我们的“妈妈”，你孕育了多少仁人志士，我们为你自豪。年少的我们虽然不能做大事，但我们可以做文明、勇敢、聪明、机灵和认真的孩子来回报您！而且永不放弃！我们一定要茁壮成长！

做励志少年作文篇2

少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是励志的。少年的风采从古至今，都一直闪烁在历史的长河中，永不磨灭。

宋濂从小就喜欢读书，为了读书，在寒冬里依旧抄书，这种精神是坚持不懈，是执着，是少年的风采。

贝多芬也许是天才，但他在少年时，也依然刻苦的练习。他的一天只有在弹琴，琴键上依稀可以看到汗珠在欢快的跳舞。可是他的心里却是满满的悲凉。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中弹奏铿锵的乐曲，发泄自己心中的.悲愤。这是少年的风采，悲痛中寻找力量。

而今天的我们，是否像他们一样，充满力量？答案是肯定的，我们一定是有着朝气和力量的。我们一直在努力中前行。

听，那校园里朗朗的读书声，多么富有节奏，多么悦耳动听。街上的阿姨嘴里都在跟着念，树上的鸟儿都在跟着唱。这是少年的风采，朝气中成长。

听，那公交车上传来的阵阵欢笑，多么慈祥。原来是少年们在争着给老爷爷让座，他们在公交车上左摇摇，右晃晃，有的还抓不到把手呢，可是你看，他们依旧在争着请老爷爷坐下呢。这是少年的风采，助人为乐，以乐自己。

看，那考场上沙沙的写字声，像小鸡啄米一样快，想轻盈的舞袖一般飘逸。他们一个个的脸蛋变得通红，眼睛瞪的大大的，也丝毫不敢懈怠。手里的笔油已用掉一半，却还在不停地写。直到写完之后，才长舒了一口气，然后又开始一遍一遍认真的检查了。这是少年的风采，认真又不懈怠。

少年的风采不一定要在轰轰烈烈的大事上，也或许在一点一滴的小事中，认真，平凡的展现。风采属于每一个努力的人。

从现在开始，让我们展示自己的少年风采吧！让我们的风采同样被历史铭记吧！