正是年少作文篇1
高一第一次月考的作文题目很养眼，“正是青春年少时”，还没动笔，就觉得内心青春的激情在涌动，只是，我们这个年龄的人已过四十，似乎青春不再，年少无存。
我被安排阅作文卷，正好也想看看我们的高一新生有着怎样的写作水平和精神风貌。每人十五本的作文卷，看得很辛苦，但因为这作文与青春有关，所以又有着莫名的期待。意料之中的，许多同学妙笔生花，激情四溢，把美好的青春点染得无比豪放、自由、澎湃，俨然一副“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的姿态。当然也有许多同学借此题发泄对高中枯燥单调生活的不满，认为这样的生活与“青春年少”相悖。
阅卷间隙，还要去监场。于是放下试卷走向考场，不妨与他们真实的“青春”亲密接触一下，看看他们考场上的“青春少年时”是怎样的状态。我知道，给我安排的这个考场，考生的成绩比较靠后，这意味着考场的秩序可能不好维持。一进考场，听到的是嘹亮的男声女声，看到的是他们彼此在谈笑。试卷发下后，教室慢慢地趋于安静。我坐在前台监视，不到一刻钟，就有同学趴下睡觉了，我起身拍醒这个，一回身，那个又趴下了，一个半小时的时间里，我大概拍过将近20人的肩膀。
我在教室里转过来，转过去，脚步所到之处，几乎都踩着绵绵不断的垃圾，有废纸，有白塑料袋，有食品袋，有饮料瓶……教室的四个角落里，也都堆积着垃圾堆，我想，肯定有蟑螂在里面尽情饕餮吧。偷眼看看相邻的几个教室，卫生也好不到哪里去，趴着睡觉的也不计其数。
我知道这样的情景绝不是高一的全部，尖子生的教室里肯定会是另外一种场景。但我的内心无法平静，我们不能漠视这种“青春”状态的存在，不能让我们的校园出现颓废的一族。在作文里讴歌青春的也许就是那些热爱学习的同学，那些悲叹青春的或许就是这些厌学者吧。但无论是哪一种，我觉得都有点好高骛远，都在“仰望星空”，而没有“脚踏实地”。
我们不否定青春和梦想、和激情、和探险、和奔跑、和……大家憧憬的一切美好有关，但有多少人涉及到青春也和责任有关，和务实有关，和做好自己有关，和……珍惜当下有关？好好学习，天天向上，就不青春了？不乱扔垃圾、不乱花钱就不青春了？遵守纪律、爱校如家就不青春了？前些天的“保钓行动”不是有好多同学迸发出强烈的爱国热情吗？大家喊口号，唱国歌，插国旗，写文章，那自然是青春年少时的风采，但生活是真实的，是需要你天天面对的，爱国热情冷静下来，我们还是要做事的，工人做工，农民种地，老师教书，学生学习，就这么简单，什么年龄的人就做什么年龄的事，在什么山上就唱什么歌。
青春莫止如一份美好，更多的是背后的责任。所谓“少年强则国强，少年富则国富”，我们应用青春当其一份责任。在我们为青春喝彩的同时，也要让青春为我们喝彩。
亲爱的同学们，真的羡慕你们正是青春年少时，但我们也相信，其实青春和年龄无关，每个人都可以永远青春。即便年老，也可葆一颗青春的心不改。在这里，请让我以老师的名义，向青春年少的学子们倡议——从身边的小事做起，让青春徜徉在追逐梦想的路上，让青春飞翔在脚踏实地的心中。
正是年少作文篇2
少年，是我们的代名词。正因为我们是少年，所以冲动，莽撞是我们的特权。我们的少年风采，尽情绽放……
正因为年少，我们拥有最光鲜靓丽的风景；正因为年少，我们拥有最骄傲疯狂的愿望；正因为年少，我们拥有最乘风破浪的勇气。我们要珍惜青春，让青春绽放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌声，展现我们的风采。
我们是少年，我们是渴望长大，又渴望呆在父母怀中的孩子。我们是深埋在作业堆中不能自拔的孩子。我们是心血来潮，呼啸着共同去干某件事情的孩子。
那年，我迷上《三国演义》，原先只是对打打杀杀的豪爽气概有些好感，敬佩关羽而怨恨曹操。那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头触动。恍然之间发现，曹操才是真正的英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛苦；这位汉丞相败走华容道时对诸葛亮、周瑜的嘲笑；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫败却始终不忘统一天下的抱负。不像刘备，被火烧七百里连营、烧毁白帝城后一病不起；不像孙权，夺取荆州，守着父兄的基业就称帝。曹操把坚强演绎到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗令人痛快！少年风采即是耐得住百折不挠！
那月，我对《楚汉历史》产生了浓厚的兴趣。我对刘邦的机智，对萧何的谋略，对张良的计策，对韩信的霸气无不赞叹。我对项羽的骄傲，对虞姬的痴迷感到不屑。那一日，我被那个女孩打败之时(详情请见，兔兔的文章《失败》)，我明白了项羽的感觉。他对王离的恨，他对虞姬的爱，他对范增的敬。他一切的一切，看起来都带着冲动。但却无不失去一颗真挚的心。
项羽，你兵败乌江，你楚歌四起。你面对着虞姬的死，你面对着你的失败，你面对着与你同生共死的兄弟们的离去。你挥剑自杀，血溅乌江。你的一生书写着的豪迈与你未完成的志愿。霸王已去，英姿犹存……少年风采，便是能在该冲动之时的坚持！
那日，我对《嵇康传》思考良久。我不明白嵇康为何拒绝做官，为何坚守竹林，为何放弃那麽多本该属于他的东西。在那日，我明白了。
嵇康的傲气，就在于他的坚持。嵇康的英勇，就在于他能在临刑之时仍能平静的弹奏一曲《广陵散》嵇康的安逸，就在于他能够身居竹林，不为名利所动。临邢那日，司马氏的屠刀格外锋利，嵇康正襟危坐，手持古琴，《广陵散》如瀑布急湍奔涌而下，翻江倒海。少年风采，便在于不为外界所动的坚持！
青春年少，我们要活出自己的风采。请不要再用狂妄描摹我们的轮廓，我们会飞出更辽阔的天空；不要再用轻浮标榜我们的价值，只有坚持自己的梦想，坚守前进的方向，才能换来最精彩、最明丽的青春。
正是年少作文篇3
或许天性使然，最是喜欢这标题，亦钟情于“青春”这词语。细细品味，仿佛是上好的西湖龙井，即使是最浅的色泽，也能芳香四溢沁人心脾，嘴角微扬，唇齿间流露的是玲珑剔透的喜悦与欢愉。
“儿时凿壁偷了谁家的光/宿昔不梳/一苦十年寒窗”。停下不断与习题集摩擦的笔尖，揉了揉酸痛的太阳穴，戴上耳麦，一曲《庐州月》流进心底，刹那间，仿佛置身烟雨江南。许嵩落满忧伤的声音总能使我悲戚。叹昔日翘首以盼的美好青春为何与我无缘？只看见漫漫白卷，累累叠叠的习题，弥望的尽是书与本。把寒窗苦读十数载，只为一朝“日从东方出，鲤鱼跃龙门”。莫能有何解决之法，唯高考方是王道。
难道正值青春年少的我们，不应该是“指点江山，激扬文字”吗？何时何处我们染上了黛玉的病，悲伤长起？我们的文字无不溢露着我们的感伤。可这是事实，不能企图改变事实的我们，暂且就改变自己吧。我们相扶相持，共同褪去寂寞的外套，换上青春焕发的面庞吧。
“曾记否？到中流击水，浪遏飞舟”。毛润之如是道。这不正是年少的我们所应具有的吗？
正是青春年少时，我们不能感染忧伤，浪费芳灼的年华。我们是祖国未来的花朵，是未来社会的建设者，我们不能暗沉下去。
正是青春年少时，我们不能怀有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的消极思想，我们应该于芳华灼灼的此刻奋力进取，莫待人到暮年空斛对月，徒叹悲伤。
正是青春年少时，我们应该雄壮起青春的大厦，肆放我们特有的激情，为我们的青春增添光彩。
青春莫止如一份美好，更多的是背后的责任。所谓“少年强则国强，少年富则国富”。我们应用青春当其一份责任。在我们为青春喝彩的同时，也要让青春为我们喝彩。
希望年老时，能叹道：阅历年华，只为青春绽放……
正是年少作文篇4
正是因为青春年少，我们拥有最光鲜亮丽的风景；正是因为青春年少，我们拥有最骄傲疯狂的愿望；正是因为青春年少，我们拥有最乘风破浪的勇气。我们要珍惜青春，让青春绽放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌声。
也许你不知道谁是孔一诺，但你定会知道孔子。他是孔子的第七十七代传人，在孔庙的家谱中有他的名字。然而我想告诉你的是，他是美国费城军校中唯一的中国男孩。正值青春年少的他被严格的母亲“丢”到美国军校去接受魔鬼般的训练地狱般的锤炼。面对教官残酷的训练，面对同学高傲的挑衅，面对制度钢铁般的冰冷，他咬牙承受，奋力坚持，最后，当学校上空飘起第一面五星红旗时，他得到尊敬与赏识，得到毕业证书和曼哈顿大学的敲门砖。同样是青春年少，孔一诺可以让它在汗水泪水中洗尽铅华，铸成一棵钢筋铁骨的青松。
或许你不了解谁是贾斯汀·比伯，但你总会听说美国有一个最火的男孩。十七岁的他在第38届全美音乐盛典颁奖晚会上独得四座奖杯成为最年轻的“最佳艺人”。他的阳光、青春、活力被无数青少年热烈追捧。也许你会质疑他可能只是凭借帅气的外表才赢得观众的青睐，也许你会认为他只是由于幸运才被著名音乐人赏识，那么我肯定的告诉你“没有”！当你在“妖风”弥漫、“利益”飘散的美国娱乐圈中看到一束直直刺进你心灵的光芒时，你便会觉得贾斯汀。比伯应该红！他的青春就应该这样子耀眼！一样是青春年少，贾斯汀·比伯可以让它在风吹雨打后傲然挺立，开出一朵清香弥漫的花朵。
一样是青春年少，仍有许多含苞待放的花朵未及绽放便已凋落。有多少青少年犯法犯罪、误入歧途，有多少学生沉迷网络、跌入深渊。他们的青春太过匆忙，在眼前的快乐中输掉了未来，在暂时的畅快中失去了永远的自由。只有坚持自己的梦想，坚守前进的方向，才能换来最精彩、最明丽的青春！
青春就好像一块“小样酸Q糖”。入口的时候酸的要命，仿佛要麻木你的舌头，挑战你的极限，可当你忍过酸涩后，甘甜自会吊起你的胃口，引你品尝生命的甘露。梦想开放成迷人的花朵，生命因此绽放出明丽的`阳光。
青春年少，我们要活出自己的精彩。请不要再用狂妄描摹我们的轮廓，我们会飞出更辽阔的天空；不要再用轻浮标榜我们的价值，我们会攀向更高耸的峰峦；不要再用狭隘的目光局限我们的视野，请相信，我们一定会创造出你们不曾想过的未来！