身边那些有特点的人作文篇1
我家有个家庭推销员爸爸，他最喜欢做的就是事，就是推销各种食物。
记得上次我们从商场买回来的两大盒牛角包，一开始全家人都不怎么吃牛角包，到了晚上爸爸就说出了一段风趣的推销词：“牛娃吃牛角，喝牛奶，快点来呀！”全家人一听都惊呆了，哇，哪来的这么有趣的话呀！
从那以后，爸爸每晚都这样推销，然后在这样日日不断的推销中，全家人都喜欢上了牛角包和牛奶。
还有一次，我们买回来一个非常大的巧克力蛋糕，爸爸依然不会放过任何一个推销的机会。他又创造了新的推销词：“灵巧有力就吃巧克力蛋糕！快点来呀！”弟弟一听就乐坏了，他是巧克力的头号粉丝，他一边回应着：“来啦来啦”，一边跑过去，我也赶紧跟着跑过去吃了起来。关于我们家的家庭推销员爸爸，我们还给他编了一首歌：
家庭推销员爸爸，
各种食物推销员啊；
家庭推销员爸爸，
各种食物不留下啊；
家庭推销员爸爸，
介绍推销各种东西啊；
家庭推销员爸爸，
家里最棒的推销员！
瞧，这就是我们家有趣的推销员爸爸，全家人都很喜欢他，特别是他那风趣的推销词。
身边那些有特点的人作文篇2
我们班有一位受人尊敬的“故事大王”，她就是我们的班主任张老师。她不仅写得一手好字，而且能说会道，学识渊博。她总能讲出一些有趣的故事，逗得全班哄堂大笑。
张老师有着圆溜溜的大眼睛，她开朗爱笑，笑起来像弯弯的月牙一样美丽。身材高挑纤细的她，走在校园里就是一道亮丽的风景线。我们都很喜欢她！
记得有一次，她给我们讲述了一个有趣又富含哲理的故事。“从前呀，有一个宋国人靠种庄稼为生，所以每天都顶着烈日躬着身子插秧，到地里劳动。日复一日，宋国人觉得真是辛苦极了！更令他心烦的是，庄稼似乎一点也没有长高，他非常着急。”我们都听得非常入迷，迫不及待想知道接下来的故事。张老师继续娓娓道来：“于是呢，这个宋国人就蹦出一个主意，他把每一根庄稼都拔出来了一些，庄稼一下子就变高了！结果，没过多久，庄稼就全都枯死了。同学们，你们觉得宋国人这样做对吗？”全班同学一起大声回答：“不对！这叫拔苗助长。”张老师微笑地看着我们，说：“同学们真棒，这个故事告诉我们自然界万物的生长有自己的客观规律，我们不能强行改变它。愚蠢的宋国人不懂得这个道理，急于求成，结果落得一个相反的下场。”
这就是我们班的故事大王张老师，她是我们的榜样！她教会了我们许多道理，让我们对语文学习充满了兴趣。
身边那些有特点的人作文篇3
我们班有个“小博士”，什么难题都能解开，好像没有什么能难住他。
他的眼睛特别小，笑起眼睛都眯成了一条缝；一双小耳朵，和他那装满知识的“大头”，形成了鲜明的对比。
他妈妈曾经跟他说。考一次一百分就给他买一盒乐高。有一次我来到他家，他家里桌上都是乐高，房间里也都是乐高，似乎那已经成为乐高的家园了。看这么多乐高玩具，关于他考了多少一百分，我已经数不清了。
似乎没有什么作业能难住我。我和他一起做数学作业，我们都被最后一道大题难住了。我绞尽脑汁想了半天，都没有答案，突然他灵机一动，一边在纸上写着解题过程，一边跟我说：“是不是这样做？”我看了看，连连称赞道：“你是真的聪明！快教教我。”
写完作业我们一起玩乐高，我们要搭一个商店。我来找材料，他来搭。只见他先把地基搭好，然后拿着红色透明方块，拼在一起，再把四壁做好，把门搭上，最后把房顶搭好，一个漂亮的小商店就完成了。我忍不住感叹道：“汪锦瑞，你真牛！”
他是我们班的“小博士”——汪锦瑞，一个很聪明的小男孩。
身边那些有特点的人作文篇4
我们班的班长是陈思诺，他当班长让我们心服口服。
他的学习好
他在学习上非常的用功，在一次数学考试中，他左手拿着草稿纸，右手拿着笔，“哗哗哗”的写着试卷，很快就做完了，但他并没有交卷，正在认真检查试卷，过了好一会儿他才交卷。下午的时候我们发卷子，他竟然得了100分，全班第1名，我问他：“你是怎样得的100分呢？”他说：“我每天晚上写一套试卷，还写其他的练习巩固复习，所以我考了100分，”我听了他的话便认真复习去了。
他能管好班集体
他管理能力强。有一次我们学校漏水，我们班的一些同学去看热闹，他对这些同学说：“有什么好看的，赶快回到自己的位置上，”说完他又通知大家不要去凑热闹了，免得打扰其他同学拖地。班上的所有人都顿时安静了下来，回到了自己的座位上，静静的等待上课铃声响起。
他会为班级做贡献
他对待班级事务尤为热心。班上每次抱书都有他，每次点人抱书时，他都要第1个举手做表率，当他被点到后，便带人去图书室抱书，他个子不高，但是他每次都挑最重的一摞书，轻点的书就留给别人，虽然他嘴上说不累，头上呢，已经满头大汗了。
这就是我们班的班长，学习好能赶跑，帮班级还做出了很大的贡献，真让人心服口服呀。
身边那些有特点的人作文篇5
我家有个“疯子”，就是我的妹妹。她做作业“疯”，练字时“疯”，看书“疯”……反正她做什么事都疯，她走起路来极不正规，蹦蹦跳跳的，没有一点淑女形象。
一天晚上，我正在做作业，“哥哥，是不是你把我的作业拿走了？是不是？快点说！马上！”话音刚落，她冲了出来，拿出她的“凶器”，又是抓我又是打我，打完之后，又打开我的书包，翻了个底朝天，还生气地大声喊道：“是不是你把我的作业偷走了，又不还？”我反驳：“不是！”她生气地走了，只留下我无奈地整理书包。
放风筝的时候，我的风筝好好地飞着。突然，听见妹妹又大叫“绳打结了！绳打结了！哥哥，绳打结了！”我觉得真奇怪，绳子打结就打结了呗，用得着一惊一乍的吗？这还不够呢，她还去妈妈那里告状，为什么挨骂的总是我。
令人奇怪的是，她竟然看书时也疯。今天，我在书房津津有味地看书，一个可怕的声音从我的耳边传来：“书呢？我的书呢？”这时，她一下子从我的身后冒出来，我说：“我没有拿你的书。”可是辩驳是没有用的，我又被妈妈骂了一顿。
唉！这个“疯子”，为什么所有的事情都要怪我，我又没有对不起她。
不过，不管她如何捣蛋，如何“疯”，我都不会介意的，我也不会不喜欢她的，因为在我的心里，她永远都是我最爱的妹妹！
身边那些有特点的人作文篇6
我的好朋友X是一个乐观的女孩，每次遇到不开心或困难的事情，她都会微笑面对。
记得有一次，语文考试我考了86分，有点难过。田语萱就跑过来，她问：“你考了多少分呀，歆童？”“我……这个……考的有点差，86分。”我有点难为情地低下了头。田语萱说：“你考的不错嘛，我考的也有点差，但不过没关系。”我奇怪地问：“为什么没关系啊？你妈妈不会骂你吗？”“会的”我真搞不明白，田语萱考的也有点差，为什么她不伤心反而还开导我呢？
第二天早自习，我来到教室，看到田语萱早早地已经坐在座位上，很认真地在看书。我问田语萱：“你怎么这么早？昨晚上你妈妈骂你了吗？我一点都看不出你伤心的样子。”田语萱一本正经地说：“妈妈骂的对，她的话反而可以激励我认真学习。不能伤心，更不能哭，这样解决不了问题，我们要面带微笑的去战胜它！要找出原因，下次努力，再争取考一个好绩。”
不知什么时候潘宇诺也站我们身边，很认真地样子，于是我们异口同声地说：“田语萱你说得真棒！”田语萱笑笑：“没什么！”
没过多久，又是一次考试，田语萱果然取得了好成绩。
身边那些有特点的人作文篇7
说起我的妹妹来啊——她在我们班，可谓“无人不知”，为啥？因为她“猛”，像狮子！
在家时，我妹的笔或者其他学习用品一旦不见了，她就会立即使出“河东狮吼”绝技，声音奇大无比，直到她的笔被找到为止。
不过我妹平时在学校还是很羞涩的。有一次，因为她表现好，很荣幸地被老师任命为临时的纪律委员，她低着头，扭扭捏捏地往讲台上走去。当她完全站在讲台时，“猛”劲就瞬间就冒出来了——目光如刀子般锋利，让人不寒而栗！同学们马上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同学大概是被课外书籍里的情节给迷得不轻，竟然开启了“地下工作”，偷偷地看起书来。毫不意外，妹妹发现了，于是拿刀子一样目光“戳”了那位同学一下，吓得他赶紧坐好，不敢开小差了。但是没过多久，那位同学又心痒痒了，伸手准备去掏书，谁知手还没有把伸进抽屉去，就又被妹妹就发现了：“不准开小差！”妹妹厉声喝到。只见妹妹脸上满是怒气，目光严肃，双腿叉开，用手指着那位同学，那表情！那语气！那阵势！简直就是“前无古人后无来者”！这下可好，不但那位同学吓得赶快坐好，其他同学一样也被妹妹这“猛”劲给唬得不轻，结果，那节课纪律史无前例的好。
还说个比较丢脸的事情，因为我妹妹的“猛”，我有很多坏习惯也在这股“猛”的劲头下收敛了不少，也改掉了不少。
这就是我妹妹，我家的“狮妹”。
身边那些有特点的人作文篇8
我的表哥长着一张圆润的脸蛋，一个尖尖的鼻子，一双圆圆的眼睛，特别是那大大的嘴巴，特别能吃。
记得有一次，我到表哥家吃饭，舅妈给他盛饭的时候，他双手合并闭上眼睛，嘴里不停地念着：给多一点给多一点，给多一点自然而然，他的祈祷成功了。让我惊讶的是面对小山一样的米饭，他竟然说出了好少呀三个字。不是吧，他的食量有多大呀？
如果用一个成语来形容我表哥的吃饭速度，那一定是风卷残云，如果你想跟他比那你就是以卵击石不自量力。他吃起饭来不像淑女绅士那样优雅，而是狼吞虎咽，没有一点拘束之感。你看他又开始吃了，他先夹起又大又肥的鸡腿放在嘴里，一边嚼一边嘟囔着，好吃好吃。这边喉咙里的菜饭菜还没吞下，那边用勺子把一大勺米饭倒入嘴巴里，随即吧唧吧唧的声音便在餐厅传开，接着鱼饼又遭了殃，那一片片鱼饼如同一片片飞碟，嗖嗖嗖地进入了我表哥的嘴里。最后，鸡蛋呀、白菜呀、鸡翅呀、牛排呀、等等等等，都被邀请进他的肚子里开派对。
刚吃完饭，表哥就说：还有没有饭呀？我的天呐！才刚刚吃完饭你还要吃，难道你的肚子里还没有满员吗？有是有，但不能给你吃，谁叫你吃了那么多。他妈妈说道。求求你，就给我一点吧！他恳求道。不可以！他妈妈硬下了心肠。给我一点，我就写一篇作文。他说。真拿你没办法！他妈妈终于给了他一点。
唉！你们说说，他是不是一个十足的大胃王啊？